: Turn niños a los números
No permita que su miedo (o el odio) de matemáticas le impida hacerlo con sus hijos - matemática temprana y las habilidades espaciales son claves para el académico el éxito.
"fue toda la alfabetización, la alfabetización, la alfabetización," dice Sue Harrison, madre de tres hijos, recordando el consejo que recibió de amigos y expertos cuando su hijo Mateo, 7, . y los gemelos de tres años de edad, Christopher y James, nacieron
"La gente dice que leer libros a sus bebés - incluso si no van a centrar en ellos - cuando son tres meses de edad, y para entrar en el hábito de leer por la noche. Se trataba de la lectura. No había nada acerca de los números. "
Los expertos todavía están de acuerdo en que las competencias lingüísticas son de vital importancia para el desarrollo intelectual. Pero los bebés empiezan a aprender matemáticas de forma innata de que el día en que nacen - formas distintivas y las cantidades entre las comidas y las siestas. Y los padres antes comiencen a conectar esas observaciones infantiles con las matemáticas real, el mejor de ellos estarán en el largo plazo.
Fuertes habilidades matemáticas en los años preescolares son el mejor predictor del éxito académico posterior , según un ampliamente citado 2007 análisis de seis estudios. El análisis fue realizado por Greg Duncan, ahora en la Universidad de California, y luego replicado aquí en Canadá en 2010 en la Universidad de Ottawa, y en francés en la Universidad? de Montre? al. Duncan encontró que la lectura fue el segundo mejor pronóstico del éxito académico y las habilidades de atención fueron terceros.
Puede parecer extraño pronto para enseñar a un niño acerca de las formas, o desalentador para enseñar a un niño revoltoso sobre la suma y resta . Pero los educadores de matemáticas hacen hincapié en la meta no es "taladro y matar," Se trata de reconocer que las matemáticas está por todas partes, y teniendo la oportunidad de hablar de ello y aprender de ella.
Nancy Chapple es un experto a ayudar a los padres a reconocer las matemáticas en el mundo real. Chapple, el director ejecutivo de la Fundación de la Familia Matemáticas Canadá en Londres, Ontario., Y un profesor con más de dos décadas de experiencia, ve matemáticas en los objetos cotidianos, como un molde para muffins, y las actividades cotidianas, como subir escaleras y verter el agua en recipientes de diferentes tamaños en la bañera.
"configuración de la tabla puede ser una experiencia matemáticas cuando nos fijamos en el número de ajustes de lugar que necesita, o cuando nos fijamos en el patrón implicado en la colocación de los platos y los cubiertos ," ella dice. "Y la cocina: Cualquier receta es matemática, ya que está midiendo y que está contando el número de tazas o cucharadas que van en algo."
Chapple insta a los padres a narrar sus actividades de matemáticas de todos los días, incluso anunciando a su niños, "que estamos haciendo matemáticas!" Este entusiasmo recuerda a los niños y padres por igual que las matemáticas está en todas partes, no es nada que temer, y no tiene por qué ser estresante.
"Los padres a menudo don ' t se sienten cómodos con sus propias habilidades matemáticas y comprensión ", dice Chapple. "Ellos pueden también tienden a tener un enfoque bastante estrecho de lo que es matemáticas - matemáticas piensan igual a la aritmética." Pero las matemáticas es mucho más. También incluye la geometría, probabilidad, medición y patrones.
Harrison apenas superado la materia en el grado 12, y no juega juegos de matemáticas o hacer ejercicios con sus tres años de edad, los gemelos. Pero el hecho de que ellos ya saben cómo contar a 10 demuestra que están aprendiendo, sin tener en cuenta. Podrían haber recogido el número y la secuenciación cuando su madre cuenta en voz alta mientras se cucharadas de café en la cafetera, o cuando su padre sube las escaleras con ellos. Pero Harrison nunca ha pensado en estas actividades cotidianas como una manera de enseñar matemáticas.
"Una vez que ayudamos a los padres para ver que sí, que son la enseñanza de matemáticas, y el nombre con el lenguaje apropiado, creo que realmente se convierte efectiva la enseñanza ", dice Chapple. Afortunadamente, la enseñanza de matemáticas para los bebés, niños pequeños y niños en edad preescolar no es "ciencia espacial", dice Susan C. Levine, profesor de la psicología y los departamentos de desarrollo humano comparativo de la Universidad de Chicago.
"Los padres saben matemáticas suficiente para participar en la charla de matemáticas y juegos de matemáticas con sus hijos ", dice Levine. "Es importante hacer estas cosas con niños pequeños y no apagarlas al sujeto a una edad temprana."
También se aconseja a los padres que no les gustan las matemáticas para mantener esos sentimientos para sí mismos. "Decir que no son buenos en matemáticas o que no les gustan las matemáticas podría llevar a su hijo a adoptar esos puntos de vista, y que desea mantener todos los caminos y las puertas abiertas para sus hijos", dice. En la entrega de un mensaje positivo de matemáticas a sus hijos, algunos padres sólo podría reavivar su propio interés en el tema.
Barry Onslow, profesor emérito de la educación matemática en la Universidad de Western Ontario en London, Ontario., Señala que hay todo tipo de oportunidades para enseñar literatura y matemáticas de forma simultánea. Por ejemplo, cuando se lee un cuento en voz alta, los padres pueden animar a un niño joven para contar el número de aves aparecen en una página o discutir la forma de una rueda. La clave, dice Onslow, es mantener el aprendizaje animado y divertido, mientras que ayuda a niños a hacer sentido de matemáticas
"Imagínese si leemos a los niños como este:. 'El gato ... ... ... sentados en el ... ... estera, ' "él zánganos, con largas pausas entre las palabras. "Si que estaban leyendo, que disfrutaría de la literatura?"
Y si las matemáticas se limita a ejercicios de tarjetas flash y los números en los libros de trabajo, los niños y los padres sería poco probable que te emociones demasiado sobre ese tema tampoco.
Mientras aplicaciones matemáticas y juegos en tabletas y teléfonos inteligentes pueden tomar convenientemente la atención de un niño y enseñar habilidades, que no son en absoluto necesario. -Play basado aprendizaje mientras se habla acerca de las matemáticas - juzgar cuál torre de bloques es más alto y qué muñeco de peluche es más grande y por qué - tiene un tremendo impacto positivo y fomenta relaciones fuertes entre padres e hijos, al mismo tiempo
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