Pergunta
oi,
quando eu estava na escola, eu tinha que ir buscar ajuda extra para um problema de processamento visual. (Quando eu olhar para uma página, as letras parecem estar se movendo para trás e para frente.) Nunca foi falado em minha casa. eu tinha escrito problemas, incluindo reversões, omissões, soletração pobre, e as minhas cartas não eram do mesmo tamanho ou em uma linha reta. quando eu já não era classificado em hadwriting como uma classe, eu parei a obtenção de ajuda. i mais tarde teve problemas com álgebra quando i foi tops em aritmética que não faziam sentido para os meus perents. usando várias cartas era confusa. Eu pensei que era estúpido, mas estou certo de que foi por causa deste problema. existe um nome específico para o meu tipo de problema de processamento visual? se as pessoas descobrem que eu tenho um problema de processamento visual que sempre digo, "você deve ter dislexia!" mas eu não penso assim porque eu li muito bem. em seguida, eles perguntam o que é chamado, mas eu não sei. eu quero saber uma vez que esta foi ignorada em alguns aspectos, por meus pais. i ainda luta com a escrita até hoje e fez amny más notas que crescem por causa de uma falta de "limpeza". você pode me dizer o que é chamado? eu realmente aprecio isso!
obrigado,
rebecca
Resposta
Caro Rebecca,
Estou intrigado com sua descrição das letras em uma página que "parecem estar se movendo para trás e para frente." No entanto, você afirma que você lê muito bem. Você pode explicar como você é capaz de ler com símbolos em movimento? Ou tem que sensação visual cessaram?
Maioria de sua pergunta é dirigida a seus desafios na escrita. Talvez você já ouviu falar de disgrafia, um distúrbio do processamento com o sistema motor fino, um pouco como uma dislexia da mão. O programa, por ordem alfabética Phonics, que eu usei com a aprendizagem de alunos com deficiência durante os últimos 15 anos, com grande sucesso, tem um excelente modelo de instrução para reciclagem a modalidade cinestésica do sistema motor fino para a escrita.
Você pode entrar em contato da ALTA, Academic Língua terapeutas Association, na linha, e perguntar se há alguma terapeutas em prática em sua área. Embora não seja a situação típica, eu às vezes tinha alunos com capacidade de leitura normal, como a si mesmo, mas lutando com disgrafia.
Você já demonstraram quaisquer outras dificuldades relacionadas? Como é a sua coordenação para a realização de outras tarefas físicas com as mãos, como costura, desenhar, tocar piano, colocar a maquiagem, etc.? Como estão as suas habilidades motoras, como andar, correr, jogar, pegando, andar de bicicleta, etc.? Você jogou todos os esportes? Como é a sua capacidade cross-over, ou seja, atingindo toda a frente do seu tronco?
Eu recomendo que você entre em contato com alguns terapeutas ocupacionais que trabalham para os distritos escolares locais. Pergunte o que eles recomendaria para melhorar a sua capacidade de escrever. Um exercício da OT na nossa escola usa com os alunos é o simples exercício figura 8. Ela tem os alunos desenhar figura gigante 8 de no ar com cada braço estendido, em seguida, caminhar na figura 8 do em ambos os sentidos. Ela diz que isso ajuda a estabilizar um desequilíbrio cerebral hemisférica. Eu sei que o exercício tem um efeito positivo no processamento cerebral.
Research "Dysgraphia" on-line e ver se as descrições refletir a sua experiência. A seguir, estão alguns passos básicos para usar em reciclagem mesmo, embora a partir de sua descrição, o seu caso parece grave e eu recomendo que você encontrar intervenção profissional
retreinar as vias cinestésicas para o processamento eficaz baseia-se em 4 princípios fundemental:.
input mutisensory
prática rotineira multisensorial
simples ao complexo
pequeno a grande
multisensorial significa AVK ou auditiva, visual, cinestésico.
Isso significa que durante qualquer instrução e prática você deve ver com o olhos, verbalizar e ouvir com os ouvidos, e fazer com as mãos. Veja, por exemplo, fazer. Isso aumenta a retenção de 10% até o máximo de 90%, utilizando as modalidades mais fortes, como auditiva ou visual para compensar e apoiar o mais fraco.
Use minúsculas letras do alfabeto cursivo como seus símbolos para a prática. Cursive tem movimento para a frente contínua com movimentos de aproximação conectados para cada letra. Reversões são menos prováveis. Montar um markerboard em uma parede. Você vai usá-lo muito. Eu uso o meu para organizar listas de compras, além de instruir meus alunos particulares na minha sala de aula casa.
Compre um livro de instruções de escrita ou pedir a um professor para um velho não está sendo usado na escola. Desenhe um modelo gigante no quadro e praticar skywriting-lo enquanto você citar a carta em voz alta. Skywriting está estendendo seu braço para fora antes de você e escrevendo letras gigantes no ar, usando seu braço como um lápis, escrevendo a partir do ombro e usando o músculo tríceps que envia uma mensagem muito melhor cinestésico para o cérebro.
comprar uma caixa de papel de computador de grande porte, do tipo em que as folhas estão ligadas, de uma oferta negócio como Office Max ou Staples.
Compre um "frame escrevendo" um pequeno aparelho que contém lápis. Você coloca sua mão sobre ele e guiá-lo. Obriga-nos a relaxar a estrangular-hold típica no lápis e utilizar o seu braço para guiá-la.
O grande modelo da placa, skywriting, modelo grande papel, e o uso de quadro estão todos seguindo o princípio de grande a pequeno, simples ao complexo.
Certifique-se de citar a carta que você está praticando em voz alta cada vez antes de escrevê-lo. Praticar uma letra a cada dia até que você tenha o domínio, até que seja fácil de escrever, você pode escrever de forma legível e livremente. Em seguida, passar para a próxima letra. Cada dia você primeira prática todas as letras aprendidas anteriormente no conselho, em seguida, em grande papel com a escrita quadro, antes de adicionar um novo. Todas as cartas que têm dificuldade com você praticar mais.
NÃO escrever palavras, embora os livros de escrita sempre ensinam que imediatamente. Esqueça isso. Concentre-se em letras isoladas somente, então pares de letras anteriormente dominado, em seguida, grupos de letras domina. Quando você domina o alfabeto, começar com palavras. Ter um amigo ou membro da família ditar palavras para você que você pode soletrar.
Se a ortografia não é um problema (que normalmente é com os alunos Dysgraphic mas às vezes não), mais tarde, ter alguém frases distate para você. Você vai precisar de praticar todos os dias por cerca de 6 meses para reconstruir e fortalecer as vias de processamento. Se a ortografia é um problema, em seguida, verifique com educadores Publishing Services, EPSbooks.com, para seus melhores programas de ortografia correctivas. Alhabetic Phonics tem um grande, mas é integrado com o ensino de leitura. Tudo de bom para você! -Professora Trudy