Pergunta
Oi, meu nome é Crista McLain e eu ensinar uma sala de aula catagorical cruz para moderada a grave deficiência. Atualmente, estou à procura de subsídios para escrever para a minha sala de aula. Não tenho guias curriculares para os meus filhos, então eu puxar tudo fora da internet de criá-lo sozinha. Gostaria de encontrar materiais e comprar o programa curricular ESTRELA autismo que se encaixam essas crianças precisa. Obrigado por tomar o tempo para ajudar. Tenha um ótimo dia.
Crista McLain
Resposta
Grants são mais limitados em dia do que eram há alguns anos atrás, mas é possível. O primeiro dos potenciais locais para verificar se o seu Departamento Federal de Educação, Escritório de Programas de Educação Especial ou OSEP, por vezes, têm pequenos apoios que os professores podem aplicar para. A segunda opção é para ver se o seu departamento de estado tem quaisquer concessões que você pode aplicar para. Você precisa verificar sempre cuidadosamente sobre subvenções estaduais e federais quanto trabalho é necessário para usar os fundos.
sua próxima melhor opção é verificar com todas as organizações que pertencem ou conhecem, tais como Conselho para Crianças Excepcionais, do Conselho Interamericano de dificuldades de aprendizagem, etc. Seu PTA, PTO ou de outras organizações filantrópicas locais (Lions, Rotary, Elks, etc.) são muitas vezes à procura de projectos como a sua. Verifique com eles, talvez ser convidado para uma reunião para apresentar a sua ideia.
O mais criativo, e às vezes as melhores fontes são corporação local. Eu trabalhava no Estado de Washington e as melhores fontes para o dinheiro da concessão pequenos foram Intel (que faz processadores de computador), Boeing (que faz os aviões) e Microsoft. Outros razoavelmente grandes empresas também têm um ouvido para ajudar a comunidade. É claro que requer o seu tempo para descobrir como para o exercício dessas corporações. Alguns publicá-las no site, alguns não.
Sua fonte final é criar um fluxo de angariação de fundos, como parte de seu programa. Por exemplo, uma escola que conheço criou uma pipoca estar a vender com almoços. A classe severa /profunda conseguiu as vendas, encheu os sacos, pegou o dinheiro, deu a mudança (todos com a assistência de pessoal), etc. Os maiores habilidades para a vida funcionamento e estudantes sala de recursos manteve os livros, e que o dinheiro tudo se transformou em recursos para a sala de aula. Outro exemplo foi uma escola developmentally programa desativado, cuja sala de aula era uma loja de auto de idade. Eles criaram um programa de auto detalhando, se transformou em um negócio regular, o dinheiro tornou-se um fluxo de receita para comprar coisas para o programa. Eu não sei o que as capacidades do aluno são, mas com a idéia certa, ela poderia funcionar.
Desejo-lhe sorte na sua causa, seus filhos merecem, e você!
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