Pergunta
Meu filho é um 11-9 anos com síndrome de Down. Ele está totalmente incluído (após uma batalha 2,5 anos) em uma turma do 5º na nossa escola para casa. Estamos atualmente trabalhando em seu trienal IEP. Hoje nos encontramos com a equipe do IEP e discutidos os níveis actuais e da fala, terapia ocupacional, APE e avaliações acadêmicas. Ele tem feito progressos significativos desde a última avaliação trienal, em todas as áreas, mas como você pode imaginar, ainda está significativamente atrasada.
No início do processo de distrito enviado para casa a permissão para avaliar formulário. Nós deu a permissão para todos os testes, exceto testes cognitivos (como de costume). O distrito já declarou que eles devem ter um teste de QI para determinar a elegibilidade (ele esteve no distrito, recebendo serviços para 9 anos), e deram-me até quarta-feira para concordar ou eles vão apresentar o devido processo. Eles initally qualificou-o como "MR" sem testes cognitivos.
Nós gostaríamos de saber se o distrito tem o direito final para administrar este teste. Esperamos uma pontuação baixa e não quer que ele utilizado para referenciamento cognitiva para negar serviços futuros, para justificar as baixas expectativas, negar full-inclusão ou a integração quando a transição para o ensino médio no próximo ano.
Imagino que a contratação representação legal pode ser no futuro, mas precisa saber se temos uma chance de ganhar ou se jurisprudência apoia o distrito.
Obrigado por qualquer esclarecimento pode proporcionar.
Resposta
Lisa,
Os pais têm o direito de decidir quais as avaliações podem ser administradas ao seu filho, é por isso que o pai tem que assinar o Plano de Avaliação . O distrito pode justificadamente afirmar que eles não podem qualificar o seu filho na categoria de MR a menos que tenham dados de teste para apoiar esta. Estou certo de que você tem diagnósticos médicos afirmando que o seu filho tem síndrome de Down, que tem baixa capacidade cognitiva como uma das características. Isto poderia ser usado pelo distrito para anular a necessidade de mais testes. Ou o distrito poderia qualificar o seu filho na categoria de OHI (Other prejudicada Saúde), porque ele obviamente atende a esses critérios.
Há algumas razões para que reconsidere a sua decisão de não ter o seu filho testado. Há muitos programas disponíveis para as pessoas com Síndrome de Down. Estes incluem vida útil Serviços Regionais centro, bem como outros serviços de agência. Mas a base da lei muitos destes serviços sobre a capacidade cognitiva do destinatário. Se você decidir fazer para ter seu filho testado, você deve solicitar um tanto avaliações verbais e não-verbais.
Se o seu filho tem um assessor de um-para-um, esta pode ser a motivação para o seu distrito querer para realizar esse teste. Eles podem estar tentando colocar seu filho em uma Classe Especial Dia (SCD) para que eles possam eliminar os custos desta assessor. Existem maneiras que você pode evitar que isso aconteça mesmo depois que ele é testado. Por favor note, mesmo se eles não fazem um teste de inteligência, eles ainda podem usar suas pontuações de desempenho acadêmico para pressionar por isso dizendo que ele está funcionando bem abaixo do nível da série com base nessas notas.
I representar um número de alunos com Síndrome de Down, que foram integrados com sucesso para a totalidade ou parte do seu dia na escola, dependendo do seu nível de funcionamento.
Eu desejo que você e seu filho o melhor,
Tim Runner, o advogado-
Advocates for Kids
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