Pergunta
Olá,
Minha 9 anos tem TOC grave. Não podemos pagar US $ 200 por sessão para ERP. Qualquer um que afirma saber realmente não e que muito poucas pessoas tratá-lo em crianças e jovens. E nós vivemos em um subúrbio agradável. A escola é um desastre. Eles não fiz nada. Eles querem colocar meu filho, que é dotado de uma classe com as crianças que estão muito atrás de modo a não lidar com ele. Eu não tenho um médico do meu lado por causa do dinheiro, mas eu falei com o ped. Ele é muito simpático, mas realmente não pode diagnosticar. Meu filho pode agir totalmente normal se suas obsessões são cumpridos. Se não for colapso. Estou fazendo ERP de uma forma suave, mas na escola eles não escutam e assumir que ele está sendo intransigente, se ele não cumprir. Eles dizem que eles entendem que é o TOC, mas também acrescentar que ele sabe o que está fazendo. Sim ele faz! Mas é uma compulsão. Ele não vai mesmo sentar-se em sua cadeira, se alguém não endireitá-lo em primeiro lugar. Ele se recusa a ir na parte da manhã. Eu levá-lo para o ônibus. Eu realmente quero homeschool-lo com algum vinculado casa de instruções. Como posso fazer isso? Ele nos desvendar na escola e é muito mais feliz em casa. E eu sei que eu posso ajudar em seu TOC também. Eu simplesmente não pode lidar com a carga de trabalho como uma mãe que trabalha. Eu não iria suspender o tratamento para o meu filho, mas eu não posso pagar $ 2000 para um eval pelo instituto perto de mim, o único, que tratam de TOC na infância. A neuropsych regular não é o que é necessário. Além disso, eu tenho feito ERP com sucesso. Mas porque a escola realmente não fazê-lo, eu tenho pessoas que trabalham contra o meu filho. Como se eu tê-lo me ajudar a arrumar algo para que ele não espera que eu faça isso, e ao longo do tempo, fazê-lo menos e, em seguida, trabalhar no aspecto alisamento, as tentativas da escola, meu filho fica chateado e eles dão. Eles chefe -lo ao redor em vez de mostrar bondade e ele não vai fazer ERP lá. Eu sei que não é o trabalho de escolas para tratar o meu filho, mas eu estou fazendo todo o ensino em casa. Ele não está aprendendo por causa do TOC. Eles pensam que ele é porque ele é tão esperto e eu sentar com ele duas horas por dia. Eu sei que ele faria bem com 1: 1 de instruções e agora estou convencido de escola não é o lugar para ele no momento. Por favor, por favor avise.
Resposta
Olá, Cara, eu sinto muito em ouvir que o seu 9 anos está lutando com ansiedade. Eu tenho tanto algumas sugestões e perguntas, que eu espero levá-lo a um maior sucesso para ele na escola.
Homeschooling é uma decisão dos pais. Quando um pai remove uma criança para homeschooling, é um grande compromisso de tempo e de recursos, e se não há nenhuma casa dos pais durante o dia, isso pode ser bastante desafiador, se não impossível.
Para instrução homebound, um adulto terá que estar em casa também. Vai ser difícil para você para tirá-lo da escola por homeschooling e também fazer um caso para a instrução sair de casa. Isto é mais fácil se um IEP está no lugar, mas geralmente, é necessária uma recomendação médica ou psicológica, e instrução homebound fornecida pelo distrito escolar é feito em uma base mais curto prazo, para uma criança em crise.
Você não dizer se o seu filho tem um Programa de Educação individual ou Plano 504. De qualquer maneira, se ele é elegível como uma criança com deficiência, você tem várias ferramentas de advocacia que você pode querer considerar.
Em primeiro lugar, tem a escola realizou uma avaliação completa e completa em todas as áreas de necessidade? Isso pode incluir avaliação do comportamento psicológico, educacional e funcional, pelo menos. Se estas avaliações não são atualizados e atual, é provável que você deseja solicitar essas avaliações. A equipe irá convocar uma reunião e deverá gerar um processo de avaliação. A mais importante delas pode ser a avaliação do comportamento funcional. Esta é uma atividade de equipe que explora comportamentos de interferência de seu filho e deve incluí-lo no processo. A FBA leva ao desenvolvimento do plano de intervenção de comportamento, que se torna parte do IEP.
O IEP e BIP pode incluir aconselhamento usando métodos baseados em evidências, como ERP. A chave é para as avaliações e planejar para documentar que estes comportamentos afetam negativamente o seu progresso da educação e seu desempenho em sala de aula. Normalmente, as crianças que têm TOC luta /Ansiedade com o executivo funcionamento-começando, reunindo recursos, fazendo turnos entre as actividades e trabalho de completar.
metas no IEP deve ser fortemente formulada, mensurável e observável. O progresso deve ser monitorado através de dados.
Se você não concordar com as avaliações públicas, você tem o direito de solicitar a avaliação independente financiada pelo governo. Mas você tem que ter cuidado na sua solicitação, como a escola pode recusar e deve levá-lo a uma audiência para defender avaliações. Mas, muitas vezes, a escola vai concordar, caso em que você pode selecionar o examinador para a segunda opinião e a escola tem que pagar por isso.
Por um lado, você está dizendo a escola não é o lugar certo para ele, mas por outro lado, você pode ser incapaz de homeschool. Então, se for esse o caso, você pode querer continuar tentando, mesmo que você está frustrado, para trabalhar com a escola usando um especialista como eu ou um advogado profissional.
Outra ferramenta que você pode usar é ter várias pessoas vão para a sala de aula para realizar observação. Isso também faz parte da FBA. Então, se você perguntar a escola para a FBA, você provavelmente vai descobrir que os especialistas em comportamento e outros provedores de recursos fora da escola pode entrar na escola e ajudar o pessoal da escola com a forma de apoiar adequadamente positivamente o seu filho com sua TOC.
Tenho dois livros:
Necessidades Especiais Advocacy Livro de Recursos e
Sucesso Escolar para crianças com distúrbios comportamentais emocionais
A Advocacia Livro de Recursos tem letras que você pode escrever para fazer pedidos. e ele detalha como criar um IEP. Diz-lhe sobre os seus e seu filho de direitos a uma educação pública gratuita adequada.
O livro EBD é tudo sobre como conduzir uma avaliação adequada comportamento funcional.
Por último, gostaria de sugerir que o IEP ou Plano 504 com plano de intervenção de comportamento deve detalhar os pontos fortes do seu filho, incluindo o seu talento, para que ele possa ter diferenciadas instrução e expansão do currículo. Se ele está sendo colocado em uma sala de aula com baixos níveis de instrução, que podem fazer a piorar a ansiedade. Talvez ele gosta de ajudar os outros ou professores com trabalhos em sala de aula. Talvez ele possa ler para os alunos mais jovens. Estou dizendo isso para que ele possa desfrutar de seu dia na escola e ter algo para olhar para frente.
A resposta linha de fundo para a sua pergunta da minha perspectiva é que se você quiser instruções sair de casa, você vai precisar para mantê-lo matriculado na escola, mas fornecer documentação médica ou psicológica que ele precisa ser ensinado em casa. Mas, novamente, esta é geralmente a curto prazo, porque um plano de transição de volta para a escola terá de ser incluído. Ele tem apenas 9 anos de idade, por isso pode ser que você queira usar as ferramentas de defesa disponíveis para você para forçar a escola para fazer o que é necessário.
Se em algum momento você não sente que está recebendo seu livre educação pública adequada, você deve aproveitar-se de uma consulta advogado também. COPAA.org é uma organização agradável, onde os advogados em sua área estão listados. Envolver especialistas, se puder, mas alguns advogados irão consultar gratuitamente. Eu também fornecer serviços de longa distância e pode auditar caso do seu filho, fazer recomendações que irá ajudá-lo em reuniões de equipe.
Eu realmente espero que estas sugestões sejam úteis e ajudá-lo a defender a educação do seu filho excepcional! Por favor, sinta-se livre para seguir com outra pergunta com base na minha resposta. Muito obrigado por utilizar este serviço, e para escrever para mim.