Pergunta
eu estou recém-formados, professor de criança. Quero saber
1) Quais são as limitações de boletins? Página 2) Como são desenvolvidos
3) Que tipo de avaliação são usados para?
I realy querem saber as limitações do mesmo, e eu vou muito apreciada, se você responder isso para mim antes de segunda-feira.
Graças.
Resposta
Samira,
Os boletins não parecem úteis para crianças com menos o terceiro graus, em parte porque os marcos de desenvolvimento são tão pessoais e vasto! Eles também não ajudam as crianças a crescer ou fazer melhorias. Na verdade, eu vê-los como completamente irrelevante para o crescimento antes da 3ª série. Além disso, os pais nem sempre usam estes cartões bem ou corretamente. Eles tendem a comparar e medir, que não é útil também.
Eles são muitas vezes desenvolvidos de forma subjetiva. Ou seja, os educadores "decidir" o que as crianças devem saber e, em seguida, determinar como isso deve ser medido. Existem dois tipos, marcando e classificação e boletins segundo, descritivas. cartões de pontuação são usados para o ranking, enquanto descritivos cartões de relatório pode ser usado para análise.
Relatório cartões são boas apenas se o que você está medindo é relevante e clara. questões subjetivas trazer um novo conjunto de problemas, pois não pode ser medido ou comparado objetivamente.
Espero que isso ajude.
Cindy