Pergunta
Nós contratamos um behaviorista para avaliar o nosso regredindo 4 anos de idade e programa de escola do nosso filho. Isto foi depois tivemos que chamar uma reunião para resolver os nossos medos e preocupações com a equipe da escola porque o distrito escolar não estava se comunicando com nós ou abordar a regressão. Eles não concordam em fazer alterações na reunião. Então, o nosso behaviorista entrou e mudou todo o programa da nossa criança, trabalhou com o nosso filho em casa, e treinados e monitorados os professores.
Nosso filho tem feito grandes progressos reconhecidos pela equipe escolar, incluindo o behaviorista escola que não seguiu completamente em algumas das coisas que ele disse que faria na reunião. Nós precisamos de nosso behaviorista fora de continuar a trabalhar com a nossa criança que está entrando em seu terceiro ano na mesma classe. Eles não tiveram muito sucesso. Pedimos-lhes para pagar por ele e recebi uma carta afirmando que eles provavelmente não o faria.
Qual é a minha melhor curso de ação em nossa próxima reunião com o distrito para resolver isso? Devo empurrar a mediação ou uma audiência de conciliação? Há advogados ou advogados para contratar para ajudar? Não podemos permitir um julgamento e extensas, avaliações externas adicionais neste momento.
Obrigado pelo seu tempo
Resposta
Alex,
tenho o prazer de aprender do progresso seu filho está fazendo graças ao behaviorista. Depois de esgotar ter reuniões com a escola para tentar elaborar um programa onde eles contrato com o behaviorista para prestar serviços no ambiente escolar, você provavelmente terá de apresentar para o Devido Processo. Escolas estão relutantes em trazer fornecedores externos devido ao custo e as preocupações sobre ter que fazer o mesmo para outros pais.
Parece behaviorista da escola é o maior problema. Eu sugiro que você continuar a empurrar o distrito escolar, documentando as falhas para implementar o programa desenvolvido pelo seu behaviorista. Eu sempre fazer uma solicitação por escrito para exatamente o que eu quero para o aluno que represento. Então, se as tentativas da escola para cumprir, eu cuidadosamente documentar onde ficou aquém.
Eu sempre arquivar para o Devido Processo e não apenas para mediação. I encontrar os distritos são menos propensos a se estabelecer em Mediação, a menos que a ameaça de um devido processo caro e demorado paira sobre sua cabeça. Normalmente as partes ir para a mediação antes de realmente ir para a audição em um caso devido processo legal. Eu tenho sido capaz de resolver mais de 90% dos meus depósitos justo processo sem ir para a audição.
A lei diz que o seu filho deve estar fazendo progresso educacional. Infelizmente, a definição para o progresso não é cristalina. Para ganhar no devido processo legal, ou na mediação, você tem que mostrar o distrito que você tem um caso forte. Eles vão argumentar usando os resultados da avaliação, produto de trabalho, e os seus próprios peritos que você criança está fazendo progresso.
Você provavelmente tem a melhor chance de conseguir behaviorista da escola para fazer mais, sob a orientação do seu behaviorista. Mas, novamente, você tem que provar que o programa atual não está funcionando. Por exemplo, você pode ser capaz de mostrar que seu filho está tendo mais desafios de comportamento do que antes, ou não está progredindo academicamente. Você também pode querer colocar em prática um sistema de relatórios detalhados que requer o behaviorista escola e os professores a apresentar-se diariamente o que está acontecendo com seu filho. Seu behaviorista deve ser capaz de ajudá-lo com isso. Ou isso vai mudar as coisas ou dar-lhe mais munição para uma apresentação Devido Processo
Eu desejo que você e seu filho o melhor,
Tim Runner, o advogado-
advogados para Crianças
Email:. Timrunner @ gmail.com
Telefone: (949) 582-3601 Como você pode saber mais no meu site:
www.special-education-answers.com