agressiva
Pergunta
Hi Catherine,
Estou escrevendo a respeito de meu filho de três anos recentemente diagnosticado com autismo. A principal preocupação que estamos tendo com ele são a respeito de suas explosões de agressividade e meltdowns.They ocorrem todos os dias durante todo o dia e pode ser desencadeada por; sendo dito não, parou de fazer algo, transições, quando algo dá errado ou ele é incapaz de alcançar algo, quando ele não pode expressar suas necessidades, sobrecarga sensorial ou muitas vezes através de causas desconhecidas. Ele vai jogar-se para trás, bater com a cabeça, gritar, chutar, jogar tudo em seu caminho, ele tem rasgado papel das paredes, puxou as cortinas para baixo e atacou membros da família por bater, chutar, morder, puxar cabelo etc incluindo ataques a nossos 11 mês antiga filha. Ele é tão volátil, não podemos deixá-lo sozinho e tem que vê-lo, especialmente perto todo o baby.Even embora assistir numerosas ocasiões estreitamente tem havido onde ele machucá-la e está ficando realmente assustador agora.
Muitas vezes, mesmo quando ele é de bom humor ele vai apenas de repente empurrar o bebê acabou. Quando ela chora, ele diz "bebê chorar", mais e mais, ou ele vai apenas de repente agarrar meu cabelo crianças de nove anos e não deixar ir, ela vai estar gritando, mas ele não parecem reagir em tudo.
Quando ele tem colapsos temos de cinta-lo em seu carrinho de bebé até que ele se acalma, embora eu sei que esta é uma medida de curto prazo.
ele não se comportou desta maneira em seu viveiro e geralmente não interage com as crianças lá. Eu sei que meu filho é uma criança que precisa de muita estrutura e nós introduzimos uma linha do tempo com cpe cartões e fidget caixas para o tempo unstructered que tem tudo ajudou muito e ele tem muito do nosso tempo, e ainda estamos a ter grandes dificuldades em casa com seus behaviour.I estou contente que ele não se comporta como este em creche apesar de eu não entender o porquê. É este o típico ou estamos fazendo algo errado.
Ele tem cerca de 100 palavras, os lotes de frases aprendidas e algumas frases, embora sua linguagem receptiva é pobre, ele também é developmentally para trás; seis a doze meses para meses sociais /emocionais e doze a dezoito para cada coisa. Ele também tem dificuldades sensoriais.
Você pode por favor avise. Muito obrigado Sharon
Resposta
Hi Sharon,
Vamos começar com percebendo que três anos de idade as crianças podem ser voláteis e tempestuosa, não importa o que os seus outros desafios podem ser . Este é um momento difícil para muitos pais.
Ciúmes em relação irmãos mais novos é comum, mas pode ser mais difícil para as crianças autistas. Você precisa estar ciente de que as pessoas autistas não têm "teoria da mente". Essa é a percepção de que os outros têm pensamentos e sentimentos. Para o seu filho, seus irmãos e outras crianças são mais como as coisas do que as pessoas. Ele não tem empatia para a sua dor, ainda. Juntamente com esta é a sua forte dependência de você para interpretar o mundo para ele. Partilha-lo com qualquer ameaça a sua segurança. Ele está defendendo o seu território em casa. Ele não tem nenhum investimento emocional em seus professores pré-escolares.
Além disso, ele tem pouca consciência de que suas emoções estão ficando fora de mão. Notamos o estômago apertado, sensação de calor na nossa cara, etc. de se aproximar de raiva e pode escolher a reagir ou não reagir. Seus sentimentos pegá-lo totalmente de surpresa. Nenhuma criança de três anos é capaz de escolher não reagir sem ser ensinado. Ele vai exigir ensino direto em perceber como as emoções afetam seu corpo. Olhe em "histórias sociais". Estes livros simples abordar uma situação social de cada vez, como a partilha de um brinquedo, do ponto de vista do seu filho. Depois de ter visto alguns, você vai ser capaz de escrever-los sozinho. Ele faz um grande projeto para compartilhar com ele e sua irmã mais velha. Cortar as imagens para ilustrações, cole em conjunto um livro, lê-lo.
Grande parte de sua violência pode ser tentativas mal orientadas para jogar. ensino direto é necessário aqui, também. Ele é "surdo" para toda a comunicação não-verbal sutil de outros. expressões faciais e tom de voz não significa nada para ele.
psicólogos Humanos nos dizem que o que chama a atenção é reforçada. Sempre que possível, ignorar as birras. Se ninguém está se machucar, sair da sala. No outro lado, pegá-lo fazendo algo bom e aviso prévio. "Obrigado por colocar esse brinquedo na prateleira." Não faça juízos de valor como "bom menino /bad boy" sobre o comportamento. Quando ele comete um erro, use a consequência mais lógica disponível.
Habilidades de comunicação limitadas significa que as regras devem ser muito simples. "Não bater" significa que ele bate em ninguém e ninguém bate nele. (Spanking é uma prática muito ineficaz com essas crianças.) Estabelecer um lugar de tempo limite seguro que não requer cintas-lo. Faça seu quarto um lugar que ele pode ser colocado para se acalmar. Definir um temporizador. Três minutos é um tempo muito longo de 3 anos de idade. Se ele ainda está se comportando bem, depois disso, colocá-lo de volta. Cumpri-lo o maior tempo que for preciso. Então, bem-vindo de volta e ir em frente.
Mantenha seu lag emocional em mente quando ele se comporta mal. Se ele é de 12 meses atrás e ele está agindo como uma criança de dois anos, ele está fazendo o melhor que pode.
Muitas vezes eu recomendo "Parenting com amor e lógica". Ele salvou nossa família. Todos os seus filhos serão beneficiados. Esta abordagem é sobre a paternidade de uma forma de apoio que não deprecia a criança, nem deixa rodar sobre você. Os limites são definidos, as consequências são lógicas, pensar por si mesmo é incentivada. O produto final é um adulto que faz boas escolhas. Eles têm CDs você pode ouvir se você não tem tempo para ler. Não deixe que os seus filhos ouvi-los, o elemento surpresa é em você lado. Visita amor e lógica
Mesmo que seu filho parece bastante limitado agora, ele pode ter um alto QI lutando para a superfície. Trate-o como se ele tem todo o potencial de seus outros filhos. Ele pode surpreendê-lo.
Este é um monte de informações para absorver. Ele faz ficar melhor como suas habilidades receptivas melhorar. Espero que ele tenha um bom fonoaudiólogo e terapeuta ocupacional envolvido em sua educação. Obter uma I.E.P. no lugar assim que ele entra na escola pública, você vai precisar dele.
Escrever de volta a qualquer momento.