síndrome de Asperger é parte do espectro do autismo. Crianças com síndrome de Asperger têm inteligência média e desenvolvimento da linguagem quase típico. No entanto, eles têm problemas sociais e de comunicação e interesses limitados.
diferenças de comunicação social
Crianças com síndrome de Asperger, muitas vezes lutam com a vida, brincar e trabalhar com os outros. Embora as crianças com síndrome de Asperger pode ser muito inteligente, que muitas vezes têm problemas de aprendizagem de interagir com os outros. Isso pode interferir com fazer amigos.
Crianças com síndrome de Asperger pode ter dificuldade para entender pontos de vista e emoções de outras pessoas. Isto é especialmente verdadeiro com as pessoas que não conhecem bem. Isto pode ser particularmente difícil para as crianças em idade escolar que estão reunidos e sendo forçados a interagir com as crianças no quintal de sala de aula e na escola todos os dias.
comportamento repetitivo ou " insistência na monotonia "
Crianças com síndrome de Asperger, muitas vezes demonstram repetição em palavras ou ações. Muitas crianças com síndrome de Asperger se tornar especialistas sobre temas limitados, por exemplo, mapas de sistemas de transporte ou 50s rock and roll. Eles podem aprender informações detalhadas sobre um tópico e repeti-lo uma e outra vez.
Eles podem ter problemas se revezando. Quando eles estão falando para os outros, eles podem não perceber que outras pessoas também precisam ser capazes de falar sobre os seus interesses
O termo ". Sticky " é por vezes usado para este tipo de comportamento. Por exemplo, Betty fica preso em falar sobre seu interesse por bugs.
Eles também podem ficar presos em emoções. Por exemplo, Andrew fica preso em estar com raiva que os pares quebrar as regras da sala de aula.