pré-escolares de hoje pode estar recebendo menos tempo na caixa de areia do que os pré-escolares de gerações anteriores, novos dados publicados
Archives of Pediatrics &Adolescent Medicine, achou. Pesquisadores do Instituto de Pesquisa Infantil de Seattle e da Universidade de Washington descobriram que apenas metade de todos os pré-escolares americanos obter tempo ao ar livre supervisionado pelos pais todos os dias. Esta conclusão é baseada em dados de 8.950 pais em uma pesquisa nacional representativa.
Os resultados do estudo também lançar luz sobre como arranjos de acolhimento de crianças pode afetar a reprodução, e por sua vez, a saúde do pré-escolar crianças -aged. No geral, 51 por cento das crianças saiu para caminhar ou jogar pelo menos uma vez por dia com um dos pais. Mas para as crianças que estavam no acolhimento de crianças fora de casa, esse número caiu para 42 por cento.
Boys, bem como crianças com playmates regulares e os pais que regularmente exercido, eram mais propensos a jogar fora do que a média. Os pesquisadores não encontraram correlação entre o recreio ao ar livre e renda ou a segurança da vizinhança, mas corrida pareceu ser um fator. Comparado com mães brancas, os pais asiáticos eram 49 por cento menos probabilidade de levar seus filhos fora diária, as mães negras tinham 41 por cento reduz as probabilidades, e os pais hispânicos tiveram chances 20 por cento mais baixos.
Os Centros dos EUA para Controle e Prevenção de Doenças recomenda que as crianças de todas as idades obter uma hora (ou mais) de atividade física todos os dias, o que pode significar qualquer coisa de andar ou engatinhar a jogar ativamente com brinquedos ou dança.
Body-Tipo estereótipos começa cedo
mais uma razão para promover a atividade física em crianças: Um estudo realizado na Universidade Ryerson em Toronto descobriram que alguns pré-escolares percebem crianças com sobrepeso não ser tão "boa" como de peso normal crianças. No estudo, que é publicado no
Journal of Early Childhood Research
, os investigadores disse 41 crianças, entre as idades de dois e meio e cinco, quatro histórias onde uma criança faz algo agradável e uma criança faz algo significar. Depois de cada história, as crianças foram mostrados exemplos de duas figuras sem quaisquer características faciais: aquele que estava acima do peso e quem não era. As crianças foram, então, pediu para identificar quais figura era bom e que a figura era mau.
Quase 44 por cento das crianças escolheram a figura acima do peso a ser a criança média em todas as quatro histórias, enquanto apenas dois por cento identificou a figura mais pesado como sendo agradável em todas as quatro histórias. Os pesquisadores também observou em um comunicado que as crianças tinham percepções mais negativas de crianças com excesso de peso à medida que envelhecem.
Estas percepções negativas pode ser combatida através de mensagens positivas sobre a imagem corporal, Aurelia Di Santo, professor na Escola de de Ryerson Educação Infantil, que trabalhou no estudo, disse no mesmo comunicado.
"Temos de reforçar valores positivos sobre a imagem corporal em crianças pequenas, especialmente quando há atividades em casa ou em centros de aprendizagem precoce que envolvem discussões sobre alimentação saudável ", diz Di Santo. "Nós também precisamos realmente ouvir o que as crianças estão dizendo sobre imagem corporal e trabalhar com isso."
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