Qualquer palavra pode ser uma palavra de vista para um estudante individual. Aquelas palavras que ela pode dizer instantaneamente, sem aplicar qualquer forma de análise de palavras, estão em sua visão vocabulary.Download artigo
Alguns estudantes ’ vocabulários visão não estão no seu nível. Estes estudantes podem precisar de alguma forma de intervenção direta para ajudar a trazer o seu vocabulário vista até o nível de grau. Em avançando de série em série, os alunos devem aumentar seus vocabulários de visão em cada nível. Estudantes ’ vocabulários vista não estão à altura do nível da série a menos que possam pronunciar corretamente 95% das palavras em livros escritos pelo seu grau. Os alunos que não dominam um número adequado de palavras de visão são muito deficientes porque eles devem analisar muitas mais palavras do que os leitores normais
Um conjunto especial de palavras que são esperados para se tornar parte de cada estudante ’. S vocabulário olhos são chamado palavras básicas de visão. palavras de vista básicos são palavras que ocorrem com freqüência na maioria dos alunos materiais encontram. Existem várias listas de palavras comuns ou básicas de visão. Porque estas palavras aparecem com freqüência, é essencial que os estudantes reconhecê-los instantaneamente. Se os alunos não têm estas palavras em seu vocabulário vista, ou não pode reconhecê-los instantaneamente, eles não podem se tornar leitores fluentes. Os alunos muitas vezes confundem certas palavras de vista básicos, especialmente aqueles com origens semelhantes, como quando, onde eo que ou isto, aquilo, e aqueles.
Avaliando Visão Vocabulário
O método de determinar se uma palavra está em um estudante ’ s vocabulário de vista é mostrar ao aluno a palavra para menos de um segundo. O estudante é esperado para dizer o que a palavra é assim que ela vê. Isto pode ser feito cobrindo a palavra com um cartão, movendo-se o cartão de modo a palavra é exposto durante um breve momento e, em seguida, cobrindo a palavra novamente. Este tapar e destapar da palavra é conhecido como piscar a palavra. Quando você está avaliando palavras de vista, é importante para expor a palavra ao aluno por um período limitado de tempo. A exibição rápida da palavra por um segundo ou menos é desejável para que o leitor não está usando fonética ou análise estrutural para decodificar a palavra.
Se durante uma lição que você quer saber se uma palavra específica está no student ’ vocabulário vista s, escreva a palavra no quadro ou um pedaço de papel e rapidamente piscar a palavra para o aluno. Se ela pode imediatamente dizer-lhe qual é a palavra, é parte de seu vocabulário vista
listas de palavras Graded são utilizados para determinar o nível geral de um estudante ’. S vocabulário vista. Estas listas contêm palavras que foram determinados a ser utilizada em um nível grau específico. As listas geralmente começam no nível preprimer (PP) e mover-se em nível de grau de sexta série. Algumas listas cobrem mais níveis, indo para a 8ª série ou mesmo 12. Piscando as palavras nas listas graduadas que se deslocam a partir do nível da classe mais baixa para níveis mais elevados da classe, você chegará a um ponto em que o aluno não é mais capaz de ler a maioria das palavras. O último nível onde o aluno pode ler com êxito a maioria das palavras na lista é que o aluno ’ s nível global palavra vista. É relatado como um nível de ensino. Por exemplo, uma criança que lê a maioria das palavras na quarta lista nível de grau, mas não são capazes de ler muitas das palavras na quinta lista do nível da série seria relatado como tendo uma forte vocabulário vista através da quarta série.
Ter um aluno que leia as palavras nos livros escritos em seu nível de ensino é outro método para determinar se um aluno ’ vocabulário vista s cabe a nível escolar. Se o aluno possa pronunciar corretamente 95% das palavras em um livro em um determinado nível de ensino, em seguida, seu vocabulário visão é considerada a esse nível de grau. Uma das melhores fórmulas de legibilidade pode ser usado para determinar um nível de grau exato para um livro.
Ao usar as Palavras de Vista Básico e teste de frases, você deve apresentar cada palavra para cerca de metade a 1 segundo. Se você dar ao estudante mais tempo do que isso para olhar para a palavra, então, até certo ponto, o teste torna-se uma medida de habilidades palavra-análise do que de conhecimento de palavras básicas de visão. Você pode ter o aluno ler as palavras de uma lista; No entanto, é difícil controlar o tempo que cada palavra é exposta ao estudante. Se você tiver o aluno ler palavras básicas vista a partir de uma lista, lembre-se de contar como errada qualquer palavra em que o aluno faz uma pausa por mais de 1 segundo. A melhor maneira de testar palavras básicas de visão é usar cartões de memória flash com um gravador. instruções específicas para fazer isso são apresentados juntamente com as listas de palavras à vista e frases básicas em apêndice. Este procedimento deve ser usado para testar tanto o indivíduo palavras de vista básicos e as frases básicas palavra vista. Cada teste palavra vista demora cerca de 6 minutos por aluno para administrar e pontuação.
A primeira série é geralmente esperado para dominar cerca de um terço da lista básica palavra vista até o final do ano, um segundo aluno é espera-se que dominar outro terço, e um terceiro aluno deve dominar a terceira final da lista até o final do ano letivo. Mastery significa que o estudante pode pronunciar as palavras básicas vista instantaneamente em vê-las. Além disso, o estudante deve pronunciar as palavras corretamente cada vez que eles aparecem. Se um estudante mispronounces ou mesmo hesita sobre a pronúncia de uma palavra básica à vista, ou se o estudante pronuncia a palavra corretamente apenas uma parte do tempo, então o aluno não tenha dominado este texto básico vista.
Muitos estudantes mais velhas e adultos mais analfabetos têm problemas significativos com palavras básicas de visão. Estes indivíduos, juntamente com as crianças de grau primária que não estão progredindo satisfatoriamente, precisam de instrução sistemática e completa sobre palavras básicas vista
Você também pode fazer algum “. Em seus pés ” a avaliação de um estudante ’ s vocabulário básico palavra vista. Ao observar seus estudantes quando lêem por via oral, você pode determinar se eles costumam pronunciar palavras básicas de visão com precisão. Com alguma experiência, você terá pouca dificuldade em reconhecer que as palavras são palavras básicas de visão.