ciência de primeiro grau é uma boa oportunidade para as crianças a fazer muitas exploração hands-on. Embora currículo varia de estado-a-estado, alunos da primeira série muitas vezes são esperados para aprender sobre sistemas não-vivos de estar e, rochas e do solo, e todos os tipos de alterações, como mudanças na água congelada quando é aplicado calor, mudanças no clima, e mudanças que acontecem como seres vivos grow.Download Artigo
Crianças trabalhando no nível padrão, no início do primeiro grau:
Entenda a diferença entre o dia ea noite
compreender a diferença entre verão e inverno
Saiba a diferença entre os mais vivos e não vivos coisas
Identificar as coisas necessárias para sustentar a vida (comida, água, abrigo)
mães dos jogos para bebês
Classificar e comparar animais
Até ao final do primeiro ano, os estudantes que trabalham no nível padrão:
Identificar e descrever corpos de água e vida marinha
pode fazer observações e reconhecer semelhanças e diferenças
Categorizar vivos e não vivos coisas e sistemas
Entenda que há uma variedade de materiais de terras
descrever a vida estágios, particularmente de uma borboleta ou um girino
Reproduzido com permissão de " primeiro Grau Sucesso: Tudo que você precisa saber para ajudar seu filho a aprender " por Amy James (Jossey-Bass 2005)