Louise Dodson deixou de ser um pai irado para se tornar um líder de escola no Distrito Escolar Unificado ABC, em Cerritos, Califórnia, por causa do apoio do distrito e encorajamento.
Crédito: ABC Unified School District
Como um confiante Louise Dodson orienta uma sala cheia de pais através dos passos em direção a tornar-se advogados para seus filhos e líderes em suas escolas, é difícil acreditar que apenas um alguns anos atrás ela era uma mãe com raiva, frustrado lutando para obter serviços para seu filho
a transformação de pai irado para a escola -. e distrito escolar - líder não aconteceu durante a noite. Mas através do apoio de pais mais experientes e um distrito escolar empenhada em desenvolver parcerias com todos os seus stakeholders, Dodson desenvolvido as habilidades ea confiança para ser capaz de ficar na frente de uma sala lotada e falar sobre sua própria jornada para se tornar um pai advogado.
"meu filho estava tendo problemas e parecia que todo mundo estava mexendo com ele", lembra Dodson. Em reuniões com professores, tudo o que ela e seu marido ouviu falar sobre sua então segunda série foi negativa. Dodson sabia que tinha que haver uma maneira melhor para ajudar seu filho, que tinha sido diagnosticado com uma deficiência de aprendizagem, mas ela estava em uma perda sobre o que fazer a seguir.
Foi quando ela participou de uma PTA escola reunião e foi oferecido assistência de um dos pais familiarizado com o programa de educação especial. Com este pai experiente para guiá-la, Dodson logo aprendeu a ser um advogado para seu filho. Ela trabalhou em estreita colaboração com o pessoal da escola para entender os serviços mais apropriados e colocação de sala de aula.
Pouco a pouco, Dodson ficou mais confortável com o sistema e seu papel nele. Como sua confiança cresceu, ela começou a frequentar cursos de pais e de educação oferecido tanto localmente como através do Serviço Los Angeles County da Educação, sempre com o apoio e incentivo de seu diretor da escola local.
Hoje, Dodson é PTA presidente do conselho para o distrito ABC Unified School, uma diversificada distrito de Southern California que engloba as cidades de Artesia, Cerritos, e Hawaiian Gardens, bem como porções de Lakewood, Long Beach, e Norwalk. Ela é um membro de seu conselho local escola local e se senta no comitê consultivo do conselho escolar.
Além disso, ela defende de edifícios escolares saudáveis e seguras e programas para jovens problemáticos. Ela é um facilitador para programas de pais e de educação do distrito e serviu como co-presidente da Conferência quarta Pai anual Liderança do distrito -. Um evento de um dia inteiro, onde centenas de pais vêm para aprender como se tornar parceiros na educação de seus filhos
"Eu vi mudanças realmente dramáticas em mim mesmo e outros pais", diz Dodson, rindo de sua própria metamorfose. Além de se tornar muito mais auto-confiante em sua capacidade de apoiar a educação de seus filhos em casa, Dodson diz que as muitas aulas de parentalidade que compareceu permitiram-lhe para melhor apoiar todos os alunos ABC.
"Sem essas classes, eu o faria ser apenas mais um pai irritado ", diz Dodson. "Eu ainda estaria lutando contra o sistema em nome dos meus filhos, mas eu estaria perdendo a oportunidade de ajudar outras crianças."
Ginny Markell é presidente do PTA Nacional.
Crédito: National PTA
O ABC de Envolvimento dos Pais
A história de Dodson é repetido várias vezes no Distrito Escolar Unificado ABC, onde os líderes da escola e do distrito escolar considerar o envolvimento dos pais uma prioridade.
Além do pai anual Conferência de Liderança, os patrocinadores do distrito oficinas mensais sobre uma ampla gama de questões da escola e dos pais, de habilidades de comunicação e controle da raiva para as estratégias para apoiar os alunos superdotados e o uso de tecnologia para apoiar a realização do estudante. Por causa da população latina e asiática considerável do distrito, oficinas são frequentemente oferecidos em espanhol, chinês e coreano.
Pao-Ling Guo, um ex-professor no distrito e agora o coordenador dos esforços de pais e de educação da ABC, sabe que um bom tema e uma oficina bem projetado não é suficiente para obter os pais fora de casa nas noites da semana após um longo dia de trabalho. É por isso que ela trabalha em estreita colaboração com muitos grupos comunitários, conversando com os líderes comunitários, o envio de folhetos e colocar informações nos boletins da igreja coreanos e chineses, e tendo todas as oportunidades para promover os programas de educação de pais e com os pais do distrito. Guo também escreve uma coluna semanal educação no
Chinese Daily News
, o maior jornal diário de sino-americanos e um grampo de muitos dos seus pais.
"Eu era um professor em Taiwan há seis anos antes de chegar a ABC Unified ", explica Guo. "Essa experiência me ajuda a fazer comparações que são significativas para os pais. Isso me ajuda a saber que tipos de perguntas que possam ter sobre a escola."
Além de fazer seu próprio marketing direto, Guo trabalha em estreita colaboração com os directores das escolas , incentivando-os a identificar os líderes de pais potenciais e convidando-os a assistir às aulas de educação dos pais. Cada escola pode enviar dez pais para o Pai anual Conferência de Liderança na primavera, bem como enviar equipes de pais e professores ao longo do ano escolar para "As expectativas de Pais Apoio Achievement" (PESA), um programa de treinamento intensivo oferecido pelo escritório Los Angeles County da Educação.
os membros de cada equipa de pais e professores são cobrados com a responsabilidade de voltar para a sua escola local e servindo como facilitadores e formadores para outros em sua comunidade escolar. No primeiro ano sozinho, cerca de 800 pais completaram o curso de doze horas. Guo estima que milhares de pais têm participado em formação PESA, onde aprendem as habilidades de comunicação, estratégias de casa, eo poder do reforço positivo.
grandes investimentos render grandes benefícios
Paul Gonzales, um dos principais em Fedde Middle School, no distrito Escolar Unificado ABC, viu em primeira mão o poder de suporte em todo o sistema do seu distrito para a educação e envolvimento dos pais.
Cada ano, ele recruta quinze a vinte novos pais para participar do Parent Leadership Conference e participar na formação patrocinada pelo município para pais e professores. "Nós só é suposto para enviar dez", ele confessa, "mas eu sempre pedir mais espaço."
A partir do outono de 2000, Gonzales está adicionando mais uma opção para os líderes pai na Fedde Middle School : Usando Título 1 e conceder dinheiro, Gonzales tem providenciado para o Instituto pais para a Educação de Qualidade oferecer um currículo especificamente para os pais do ensino médio. A cinquenta dólares por mãe (a escola está pagando todas as taxas), o programa não é barato. Mas, diz Gonzales, representa uma ótima oportunidade para ajudar os pais da escola secundária de entender como para apoiar os seus filhos em casa e na escola melhor.
"Muitos pais não têm o treinamento e não sabe como fazer as perguntas certas ", diz Gonzales. "Este curso irá dar-lhes essas habilidades."
pais e filhos não são os únicos beneficiários das muitas oficinas para pais e seminários. Quanto maior a participação dos pais, diz ele, o mais forte de toda a comunidade escolar.
"Os pais já não se sentem impotentes," Gonzales acrescenta. "Eles sabem que são apoiados e são, portanto, mais confortável apoiar os seus próprios filhos." O resultado líquido, diz ele, é uma comunidade escolar mais forte, mais comprometida.
"Todo mundo se sente habilitada", diz Gonzales. ". Todo mundo tem um papel a desempenhar"
Roberta Furger é um escritor contribuindo para
Edutopia
Uma adaptação deste artigo é publicado em
Edutopia:. Sucesso histórias para Aprender na
era digital.