escola secundária de
A maioria das escolas não têm o luxo de oferecer um curso de finanças pessoais stand-alone no ensino médio. Temos sorte na Comunidade Reading City Schools ter um distrito empenhada em literacia financeira. Este ano, o nosso conselho e administração decidiu oferecer Personal Finance no ensino médio, bem como continuar o seu compromisso de graduação para o meu curso de finanças pessoais stand-alone começando com a classe da graduação de 2014. Além disso, temos os conceitos de educação financeira tecidas no elementar anos.
Dar o primeiro passo
Se os alunos não estão recebendo a educação financeira você acredita que deveriam, encorajo-vos a trabalhar com a sua coalizão tart Estado salto $ conselhos sobre como você pode fazer um impacto no seu próprio distrito escolar. Sugiro também escrever seus legisladores e exigindo uma chamada à ação. A nossa actual realidade económica é a evidência de que precisamos para a literacia financeira nas escolas, e deve servir como motivação para os nossos legisladores para resolver o problema. Ser vigilante, o nosso país precisa de reforma da educação financeira.
Há muito poucos ensino médio stand-alone cursos de finanças pessoais, mas há muitas outras maneiras de obtê-lo no currículo. O curso pode ser tecidas em um número de áreas de conteúdo, e meu curso preferido para isso é matemática. Sugiro verificar website $ tart o salto como um ponto de referência para os padrões nacionais. Para professores de matemática do ensino médio, eu acredito O Fórum Math @ Drexel é um recurso tremendo.
pessoais Lições de Finanças para Middle School Estudantes
Eu perguntei Dr. Valerie Klein para uma aula de finanças pessoais prático incorporar na matemática do ensino médio. Dr. Klein ajudou a projetar Educação Financeira na matemática em sala de aula, o Fórum Math @ site da Drexel criado para mostrar os problemas e ferramentas valiosas. "Em matemática do ensino médio, os alunos podem explorar porcentagens e decimais, praticando comparação de compras com anúncios locais. Ao olhar para adição repetida e multiplicação, os professores podem olhar para poupança regular, talvez em termos de uma parte de um de salário ou de um subsídio e examinar acumulação horas extras, isso também pode ser representado graficamente. uma vez que os alunos criam seus próprios gráficos de poupança ao longo do tempo, é fácil de gerar novas conversas matemáticas. ser capaz de ler e comparar gráficos é uma habilidade importante e dado o grande número de representações gráficas facilmente disponíveis de pessoal temas de finanças (empréstimos estudantis, contas de aposentadoria, hipotecas, empréstimos de carro, etc.) é uma área acessível para os alunos a explorar o mundo real e idéias complexas. "
em minha próxima peça, eu vou fornecer orientações lição para os anos do ensino médio. (Não perca a primeira parte desta série de posts, "Alfabetização Financeira para Estudantes elementares.")
Se você está apaixonada literacia financeira e quer colaborar com colegas educadores para trazer finanças pessoais em sua sala de aula, por favor juntar-se-nos no Twitter para o nosso próximo #FinEdChat na quarta-feira, dezembro 7 de 8: 30-9: 00, ET. Por favor, sinta-se livre para votar em nosso próximo tópico antes do chat.