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Usando círculos de diálogo para apoiar a gestão da sala de aula


Visão geral

Promover positivos Comportamento

círculos de diálogo são reuniões em que todos os participantes se sentam em um círculo em frente ao outro para facilitar a comunicação aberta e direta.

círculos de diálogo fornecem um espaço seguro, solidário, onde todos os membros da comunidade escolar pode falar sobre temas sensíveis, trabalhar com as diferenças, e construir consenso.

No Glenview Elementary School, círculos fazem parte de um programa chamado Justiça Restaurativa, que visa a construção de colaboração, respeito e comportamento positivo entre os alunos. Os círculos foram implementados nas salas de aula devagar, e depois de dois anos, houve uma melhoria significativa no comportamento em sala de aula.

Como é feita

Começando o dia com uma nota positiva

Círculos de Diálogo foram colocados em uso em salas de aula em Glenview após os professores tinham experiência com a técnica com os seus pares. Quando implementado pela primeira vez, foi forneceram feedback e apoio do conselheiro SEL.

Depois de dois anos, a escola sofreu uma mudança de disciplina como a equipe trabalhou em conjunto para enfrentar o mau comportamento através da construção de uma comunidade em vez da punição.

check-in Circles

check-In círculos são uma ótima maneira de começar o dia, convidando os alunos a compartilhar seus sentimentos e ouvir os outros.

os professores devem incluir-se no círculo para sinalizar que eles são facilitadores e ouvintes durante estes encontros, não figuras de autoridade.

Use uma "parte de fala" para lembrar os alunos para pagar a atenção para o alto-falante e que apenas uma pessoa fale por vez.

Mindfulness exerce tensão ajuda liberação e construir foco no momento presente

Dedicar pelo menos cinco minutos para o tempo do círculo.; você pode expandir gradualmente, como os estudantes se sentir mais confortável

Sempre que os alunos possam optar se eles escolhem

Exemplo de Atividades para construir conforto e confiança:..

em uma escala de 1 a 5: Peça a cada aluno para avaliar como ela está se sentindo em uma escala de um a cinco, onde um "cinco" pode sinalizar um próximo aniversário, e um "um" pode significar problemas em casa. Iniciar a atividade através da partilha de como você está sentindo e por quê

Você está no meu barco:. Ter um estudante compartilham algo pessoal, como uma experiência ou algo que ele está interessado em, dizendo: "Você está em meu barco se ... "Por exemplo," você está no meu barco se como batatas fritas ", ou" você está no meu barco se alguém ficou chateado com você esta manhã. "Todos os que concordam com a afirmação se levantar e mudança assentos; os outros permanecem sentados.

Círculos pacificação

círculos pacificação pode ser usado para ajudar a resolver conflitos entre indivíduos ou para tratar de questões acadêmicas. círculos de resolução de conflitos se concentrar em restauração, em vez de punição e seu objetivo é reparar o dano, as relações de apoio, e resolver problemas.

Incentive os alunos para chegar aos professores quando eles têm um problema.

Para iniciar o círculo, estabelecer que iniciou o círculo e pedir aos alunos se eles sabem por que eles estão lá.

Definir o problema, começando com o aluno que iniciou o círculo. Incidir na sensibilização dos sentimentos e perspectivas de cada aluno.

Faça perguntas que enfatizam escolhas e como escolhas se relacionam com os valores dos estudantes.

Incentive os alunos a compartilhar pelo menos um pensamento positivo sobre o aluno que estão em conflito com.

Peça ao aluno que foi prejudicado que iria ajudá-los se sentir melhor.

círculos de intervenção Acadêmicos

círculos de intervenção Acadêmicos dar aos alunos uma oportunidade de exprimir as suas necessidades e ajudar os professores e administradores de compreender as questões estudantes estão a braços com.

Incluir membros da família, professores, conselheiros e /ou administradores de desenvolver estratégias que atendam às necessidades acadêmicas e emocionais do aluno, tais como one-on-one de tutoria ou visitas domiciliares.

Mantenha o controle de alunos em situação de risco, incluindo os seus problemas e o círculo de pessoas que estão coordenando apoios para eles, para ter certeza de que eles estão recebendo a ajuda de que precisam e estão a fazer progressos

Recursos
Círculos de Diálogo:. Uma visão geral
Manual do Círculo Keeper
Oakland Unified Círculos do Distrito Cartão postal
Handbook: esforço-Redução Actividades para estudantes
comunicação eficaz e a comunidade escolar
Bullying Boletim de Pais
limites saudáveis, crianças saudáveis ​​
respostas positivas ao Estudante mau comportamento
PBIS: comportamento positivo e meios de intervenção
Justiça Restaurativa na Glenview: a Primer para Pais
Oakland Unified Distrito Justiça Restaurativa nas Escolas

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