cérebro do seu bebê na Semana 23
Porque os bebês são programados para sobreviver, eles estão assistindo continuamente por elementos em seus ambientes que possam garantir a sua segurança e estabilidade, bem como aqueles que possam constituir perigo. (Caso em questão, o "É OK que essa coisa mudou por conta própria?" Compreensão da semana passada.)
Por enquanto, as crianças principalmente julgar esses cenários observando você. Mas, mais tarde, quando a sua coordenação olho-mão tem desenvolvido-they'll usar materiais como blocos para realizar várias experiências por conta própria, testando para as próprias situações estáveis e instáveis, o que levará ao domínio do conceito.
agora, porém, o seu filho está interessado o suficiente para perceber que qualificados adultos e crianças mais velhas colocar objetos na
centro
de uma mesa quando eles estão olhando para garantir um lugar estável para ele. Surpreendentemente, Baby também sabe que um objeto no
borda
de uma tabela está em perigo: Mesmo com essa idade, o seu filho espera que item a cair no chão, deixando de funcionar e possivelmente quebra
o que a pesquisa mostra
os pesquisadores mostraram de idade de cinco meses um bloco com uma cara feliz desenhado nele, colocado sobre o que poderia ser o centro de uma mesa. Os bebês eram indiferentes; eles sabiam que esta situação é segura. Embora as crianças não sabia disso, este cenário é o que os pesquisadores chamam de uma condição estável previsível.
Mas quando os bebês foram mostrados a mesma configuração com o bloco sentado na borda da mesa prestes a cair, o pesquisadores podia ver a preocupação estampada em seus rostos. As crianças parecia saber que a primeira definição de bloqueio ficaria apoiada onde estava, mas o bloco no segundo arranjo não iria.
Será que os bebês estavam respondendo a novidade, exatamente a novidade deste segundo cenário -mais que uma compreensão dos mecanismos bloco estável ou instável? É difícil ter certeza. Mas o que sabemos é que os bebês observar seus ambientes, em busca de fenômenos físicos previsíveis. E quando vêem um evento que é incomum em relação à gravidade ou física, eles vão prestar muita atenção a ele até que eles possam entender o porquê eo que fazer sobre isso. Por agora, que muito provavelmente é um olhar preocupado ou possivelmente um guincho para o alertar para quaisquer situações estranhas ou potencialmente perigosas.
Semana 23 Brain Booster
Quer entreter o seu bebé? Saia alguns blocos e construir com eles onde o bebê pode ver. Criar arranjos que estão estáveis e outros que tombar. Mesmo que seu filho não pode realmente ajudá-lo a pilha ainda, ela
é
naturalmente compelido a descobrir os conceitos básicos da física que está vendo em ação. Watch, espantado mesmo, como Baby está intrigado com a estabilidade e resistência de uma pirâmide em relação ao perigo vacilante de uma torre de blocos de altura isoladamente empilhados.
Seu Semana 23 Toolbox
habilidades relacionadas e temas da semana incluem ...
semana 5: grito para ganhar sua confiança
semana 20: Trajetória Entendimento
Na próxima semana,
ansiosos para: semana 24: usando a aritmética Primitive
Recuperar o atraso em
semana passada
: semana 22: Sabendo que os objetos se movimentam
O que está acontecendo no sexto mês do bebê
Aqui está o que o nosso pediatra diz que você pode estar preocupado com este mês.