Domanda
Ciao,
ho due ragazzi età quattro e presto saranno sei.
La mia domanda è per quanto riguarda il mio figlio maggiore e il suo, ciò che percepisco essere, attacchi casuali di rabbia.
Lui è un ragazzo estremamente luminoso che è per molti versi antichi per la sua età. Dal momento che era un bambino che era eccessivamente indipendente. Le sue prime parole sono state di alcun aiuto e che il tema ha portato avanti da allora. Come è stato il mio primo, ho solo pensato che fosse normale che alle due avrebbe potuto proficuamente vestirsi compreso zippare il suo cappotto invernale, fare le sue fibbie seggiolino e stringere se stesso, e che amava fare il bucato .... da solo. Ora, le cose si sono evolute al punto in cui si cuoce se stesso per la colazione più giorni alla settimana e trascorre ore nelle cose di costruzione garage con i suoi strumenti e il palo di legno di scarto. Questo è tutto bene e dandy, e sono sicuramente molto orgoglioso di lui, ma ho alcune preoccupazioni circa il suo comportamento. Un aspetto, è quella parte della sua indipendenza è un desiderio profondo seduto per controllare. Io e mio marito entrambi corrono nostre imprese, quindi posso sicuramente vedere dove questo viene da una misura. Tuttavia, quando le cose non sono nel suo controllo, che a cinque, solo che non sono tutto il tempo, è come se il mondo sta finendo. Se ci sono altri bambini coinvolti, vuole essere quello che decide quello che stanno facendo ed esattamente come lo stanno facendo. Per esempio, abbiamo avuto crolli completi tra cui colpire il fratello e il cugino perché aveva istituito un negozio immaginario e che non ha preso la loro finta cambiamento dopo che avevano fatto un acquisto. Questo sfociò in una misura fuori pieno come poi gli altri bambini non volevano più giocare negozio e avrebbe distrutto qualsiasi altra attività hanno tentato di fare. Il che mi porta a l'altro aspetto della mia preoccupazione. Quando si aggravi per questo fuori di zona di controllo, egli sarà colpito, urlare, e appena fuori e fuori cattiveria a tutti gli altri per un periodo prolungato di tempo. Utilizzando l'istanza negozio a titolo di esempio, gli altri due bambini sono andati al piano superiore e sono stati impostazione della pista di puzzle del treno. E 'venuto fuori dal suo tempo fuori, è andato dritto al piano di sopra, e distrutto la loro pista di treno e di far loro del male. Sembrava calma quando il tempo fuori è stato fatto, ma completamente perso non appena fu di nuovo con gli altri bambini. Questo impostare il tono per il resto della giornata. Pensavo che le cose si erano trasformati in giro quando hanno iniziato la costruzione di un forte fuori i cuscini del divano insieme. Tutto andava bene, fino a quando uno dei ragazzi cadde su un cuscino e rovesciato sopra. Un altro capriccio, colpendo, urlando. Abbiamo ottenuto rimontato, e in modo casuale cadde giù quando nessuno era vicino ad esso e un altro capriccio seguito compresi incolpare gli altri ragazzi, anche se erano in nessun posto vicino ad esso.
Come genitore (e sono sicuro che come bambino, troppo) in questi giorni stanno esaurendo. Si sentono come una serie infinita di timeout, parla di ciò che avremmo potuto fare in modo diverso, e capricci, tutto inutile. Prevalentemente (e costantemente), ho fatto timeout, ma ho anche provato spanking, e nessuno dei due sembra funzionare. Voglio aiutare lui per essere in grado di far fronte a sentirsi arrabbiato in modo sano, ma sono in perdita. Quando era più giovane, ho dato per scontato che se siamo rimasti coerenti con timeout e rinforzo positivo, avrebbe solo crescere fuori di questo, ma io proprio non sentire come questo è il caso e non è appena accettabile per lui essere male il suo piccolo fratello. Dal momento che ha iniziato la scuola materna, che ha anche aggiunto chiamando il nome al suo arsenale, che è anche molto doloroso. Una volta che ha calmato, lui è molto pentito, non vuole parlarne, e ha bisogno di rassicurazione con affetto fisico. Non cerco di parlare con lui quando è fuori controllo, come che intensifica solo le cose. Tuttavia, una volta che ha calmato, lo faccio insisto sul fatto che si parla di suo comportamento che non ha mai vuole fare. Io gli direi il suo timeout è finita e quando lui è pronto a parlare un po ', si può venire a sedersi al tavolo. Io mi sforzo di parlare del suo comportamento e mai e poi mai dire cose come "sei cattivo" o "sei media", ecc come mentre io voglio modificare il suo comportamento, io certamente non vogliono che lui interiorizzare sentimenti negativi di se stesso.
e altre cose che possono metterlo fuori stanno prendendo in giro o qualsiasi sentimento di imbarazzo, perdendo (giochi, gare, ecc), la gelosia, l'incapacità di padroneggiare un compito, attenzioni indesiderate (anche al buon comportamento) e interruzione di routine sono ciò che viene in mente della parte superiore della mia testa.
maggior parte delle persone, come i suoi maestri, pensano che sia solo lo studente modello assoluto. Egli segue tutte le regole e fa il suo lavoro alla perfezione. Egli è anche un po 'più felice di lavorare in maniera collaborativa al contrario di un tipo maniera capo /dipendente. Egli insegnanti dirmi che socializza bene e ama quando funzionano con i loro "amici" dei gradi più anziani come lui è sempre stato attratto da quelle più vecchio di lui. Questo è un grande passo per lui, come i suoi insegnanti prescolari ha detto che davvero non socializzare con gli altri bambini se non in più di un tipo di insegnante /studente di passaggio. Come in, gli piace fare attività da solo, ma avrebbe istruito gli altri bambini come fare le cose o aiutare loro se stavano lottando per rimboccarsi le stuoia o fare le loro mani per andare fuori. Quando è meno confortevole in una situazione, sembra molto più in grado di mantenere il controllo di se stesso. Mentre diventa più confortevole e si sente più sicuro, cominciano ad emergere. Egli è andato a scuola materna due mattine /settimana quando aveva tre anni e ha avuto uno o due capricci verso la fine dell'anno scolastico. Alle quattro è andato a un altro prescolare tre mattine a settimana e un doozy quando ha preso qualcosa da un altro bambino nel tempo del cerchio ed è stato chiesto di dare indietro. Questo sarebbe il indesiderati attenzione /imbarazzo. Sapeva di aver fatto di sbagliato e che tutti gli occhi erano su di lui e ha appena perso. Il suo insegnante ha cercato di parlare con lui, che ha intensificato il suo comportamento. Lei mi ha telefonato assolutamente scioccato. Nella scuola dell'infanzia, finora, tutto bene, anche se ho discusso la possibilità di un capriccio con il suo insegnante così lei è a conoscenza. Recentemente, ha (insieme con l'altro mio figlio), ha avuto un pigiama party con la mia mamma, che entrambi adorano. Lei mi ha detto che qualche piccola cosa lui partì e che impostare il tono per l'intera giornata ad un livello che non aveva mai visto prima e la sua rabbia è stata anche rivolta a lei.
Quindi gran parte del tempo, lui è un bambino felice. Il che rende difficile Gage, in quanto vi sono momenti in cui si può essere così paziente con gli altri bambini, in grado di ridere di prendere in giro, e la cura. Porta davvero così poco poesia la ragazza con il ricciolo di mente.
Qualsiasi consiglio o strumenti si potrebbe offrire sarebbe molto apprezzato.
Grazie,
Aimee
risposta
Caro Aimee,
Grazie mille per la scrittura. Hai fatto un ottimo lavoro nel descrivere le vostre preoccupazioni. Tantrums e colpire sono abbastanza comuni con bambini piccoli, ma è estremamente importante in questo giorno di età e di "tolleranza zero" per il comportamento aggressivo che insegniamo ai bambini che la violenza non va bene per risolvere i problemi. (Sembra che avete fatto questo, e vorrei aggiungere facendo un ottimo lavoro) :) Come gestisce padre la situazione?
Aimee sembra che avete provato molte delle strategie che avrei consigliati. Io ho un paio che si potrebbe provare.
La rabbia è una risposta emotiva e fisiologica alla frustrazione. Come lei ha affermato tuo figlio si arrabbia quando non è in controllo. Egli, inoltre, non piace essere in imbarazzo.
* Dategli un buon modello che sembra che ha in voi e suo padre.
* Lo Guida con le parole di trovare forme più efficaci di espressione
. Esempio: "Hai un diritto di sentire il vostro modo di fare, ma nella nostra famiglia abbiamo non urlare e non ha colpito, cerchiamo soluzioni"
* rimuovere se stessi da la lotta di potere
È possibile riconoscere la sua rabbia, ma non gli consentono di tirare voi nel suo comportamento. si può ritirare, invece. (Egli è l'alimentazione sulla risposta al suo capriccio) Questo dirà a tuo figlio "Non sono intimidito dalla vostra dimostrazione di carattere e non voglio cedere, ma non voglio punire o umiliare uno":. Recedere invece ( si può andare in un'altra stanza, ignorare il comportamento il risultato è che tuo figlio non sarà possibile ottenere una lotta o per la sua strada.
* Se il suo capriccio interferisce con i diritti degli altri.
( come in pubblico o casa di qualcuno) riconoscere i sentimenti di tuo figlio gli ricordano dei limiti, offrono un'alternativa e seguire con logiche conseguenze
. Esempio: so che sei arrabbiato perché il forte cadde ma, si può sia calmati o non sarà permesso di giocare con gli altri fino a che fare.
Se non calmarsi, non dovrebbe essere consentito di ricongiungersi al fratello o agli altri.
bambini devono imparare che ci sono conseguenze per il comportamento violento e aggressivo.
un altro suggerimento è quello di avere una riunione di famiglia (si può anche semplicemente incontra con il figlio da solo (madre /padre figlio ora) Se tuo figlio sarà in grado di discutere i suoi sentimenti . Tuo figlio sarà più propensi a condividere i suoi sentimenti, se si sente al sicuro e come lui è un membro importante della famiglia.
Che aprirà la porta per voi per condividere la 'Problema attivo Solving metodo
"
che è:
1. Identificare il problema
2.Condividere pensieri e sentimenti
possibili soluzioni 3. Brainstorm
4. Scegliere un soluzione, tra cui un logiche conseguenze, se necessario.
5.Seguire più tardi.
Si potrebbe desiderare di fare uno scenario per tuo figlio e permettergli di trovare una soluzione poi a piedi attraverso come avrebbe fatto a gestirlo utilizzando il metodo del problem solving.
Aimee Spero che questo sia utile a voi.
Se avete domande non esitate a scrivere di nuovo
benedizioni.
Dr. Swaby