Domanda
Hi -
Sto cercando il tuo parere di esperti per quanto riguarda la mia di 18 mesi figlia. Sono stato sempre un feedback da altri genitori e il suo medico che lei è avanzata per la sua età a causa delle pietre miliari che ha superato fino ad oggi. Mi piacerebbe qualche consiglio come il modo di nutrire il suo sviluppo e se penso che sarebbe opportuno cercare di iscriversi lei in un programma di vecchia scuola materna 2 1/2 anni. Si prenderà in considerazione la valutazione se lei soddisfa i requisiti del programma.
Solo per fornire sfondo, ha conseguito la maggior parte tutte le tappe in anticipo, tra cui il motore lordo /motorio e in particolare lo sviluppo della comunicazione /lingua. Il suo pediatra ha detto che le sue capacità di comunicazione sono piuttosto rari e fuori scala basate sulle aspettative tipiche. Egli ha osservato i suoi cognitive e logiche abilità sono impressionanti. Lei è molto socievole. Gioca con i bambini molto bene, specialmente i bambini più grandi. Le piace giocare con il mio bambino di 5 anni vicino di casa che fa puzzle e numeri e giochi di alfabeto con lei. Si ottiene così eccitata quando va a lezione di musica e si impegna con gli altri bambini.
Fornirò qualche dettaglio in più.
-Vocabulary Di oltre 100 parole. Iniziato parole dicendo a 7 o 8 mesi. Parla in frasi rudimentali. "Voglio più bacche e latte. Qual è quella cosa? E 'un orologio. C'è il coniglio ecc.) Recita pieni versi a filastrocche (Twinkle, Twinkle /anello intorno Rose /Buon compleanno /testa, spalle, ginocchia, ecc) sull'oggetto - recita alfabeto completo in ordine e conosce ogni lettera di riconoscere in ogni contesto Obsessed con le lettere e sembra di riconoscerli ovunque e ovunque Sings alfabeto ripetutamente Sees parole sui segni, televisione e li enuncia correttamente.... sa di lanciare una "W" a testa in giù e lo chiamano una "M" ... sa di capovolgere un "6" a testa in giù e chiamare un "9" sull'oggetto - Conti a 20. conosce e riconosce 1 . 20 attraverso sia dentro che fuori ordine conta Abitualmente articoli (soprattutto le cose che sembrano simili in apparenza) conta correttamente come bene .. non solo in ordine casuale sull'oggetto -.. Loves puzzle, specialmente quelli che incoraggiano corrispondenza . sull'oggetto - Conosce forme e trova oggetti casuali in tutta la casa per chiamare la sua forma vedrà un uovo e lo chiamano un uovo, ma anche dice che è ovale Visto il logo Mastercard e disse:
- Conosce e chiama i colori. Ordina le cose con quantità e colori. (Eravamo in un ristorante di recente e ha contato e risolto tutte le bustine di zucchero in base al colore sul tavolo, e poi li contato) sull'oggetto -. Richiede meno quantità di sonno. Si sveglia nel mezzo della notte e si sente il suo conteggio o chiamando colori o lettere o cantando canzoni. Sembra sempre "wired" come ci piace chiamarlo. sull'oggetto - cerca ogni opportunità per giocare. Si sente frustrato quando annoiati. Non ho intenzione di mentire - pneumatici mi fuori. Mi sento di dover stimolare la sua costante. Lei ha una lunga capacità di attenzione, tuttavia, durante la visione di uno spettacolo o quando leggo un libro a lei.
Vedo l'ora di sentire di nuovo da voi e quello che lei suggerisce. Sono assolutamente d'amore a mia figlia, ma mi sento come lei è "annoiato" con me, a volte e che ho bisogno di "andare avanti" con lei e incoraggiarla a fare altre cose. A volte mi sento in colpa, come se io non sono stimolanti abbastanza. Grazie per il vostro contributo! Lo apprezzo sull'oggetto -.
Risposta
Caro Sally
Congratulazioni per il vostro bambino meraviglioso. Posso dire che sei una madre amorevole e attento. Lei è fortunato ad averti
Ecco alcuni pensieri su come procedere con la sua educazione e l'istruzione:.
1) Molti bambini iniziano forte in alcune zone, ma non significa che sarà sempre davanti alla curva di apprendimento in ogni area. Si prega di essere sicuri di stare indietro e lasciarla crescere al suo ritmo
Ecco un esempio:. Mia figlia stava parlando in frasi complete a 18 mesi e potrebbe leggere le parole e suoni le parole a 3 anni di età . MA, lei non poteva muoversi per la lettura di un libro. Come ho osservato la sua ottenere frustrati, ho notato qualcosa. Non stava inseguendo (lettura da sinistra a destra). Alla tenera età di 3 che non aveva ancora imparato questo compito.
Così, ho fatto in modo di non spingere, ma ha ottenuto un gioco divertente da giocare che ha rafforzato il monitoraggio da sinistra a destra, e tornando al riga successiva sulla sinistra. Come ha sviluppato questa abilità di tracciamento visivo, la sua lettura è decollato con un bang!
Quindi, è necessario consentire loro di sviluppare il proprio ritmo. Tutte le persone brillanti hanno aree di brillantezza e le aree di lotta. Sapevate che Albert Einstein aveva dislessia? Mette le cose in prospettiva, non è vero?
2) Solo perché il bambino prende le competenze in fretta non significa che lei è più vecchia della sua età cronologica. Lei è ancora solo un bambino, e deve affrontare problemi di età appropriate, giocare con età giochi e giocattoli adatti ed essere lette storie che sono appropriati per la sua età.
Alcuni genitori confondono un bambino dotato di un mini adulti . Si prega di essere sicuri di avere il suo spazio per sviluppare emotivamente e socialmente al suo proprio ritmo. Aiutarla a imparare la compassione, la pazienza, il rispetto, il valore della natura, meraviglia per l'universo, la bellezza dei fiori e degli animali ... tutte le cose meravigliose che renderanno divertente per lei da utilizzare quel piccolo cervello brillante di lei.
COME mettere tutto insieme:
con un bambino che sta imparando in fretta ... il suo esporre al mondo in un modo molto bello. Riproduzione di musica classica. Andare al parco, lo zoo, museo dei bambini e un centro per le arti teatro di figura.
Lasciarla fare arti e mestieri ogni giorno. Datele l'accesso a molti tipi di materiali artistici (colori, matite colorate, pastelli, argilla, plastilina, glitter, colla, origami, costruzioni, ecc ...). Mostra le sue belle immagini di altri artisti maestri (fintanto che tiene il suo interesse).
Canta un sacco di canzoni. Danza. Saltare. Salta. Yoyo. Lasciala sviluppare tutte le competenze gioco e il movimento necessario per il cervello di essere insieme.
Prendere il suo shopping, e darle un paio di dollari a scegliere ciò che le piace. insegnarle ad amare frutta e verdura e cereali integrali. Si può acquistare i propri spuntini sani con i suoi soldi.
Dopo un anno di esporla ad una vita piena di esperienze e di meraviglia, di tornare con me e siamo in grado di scoprire qual è il passo successivo può essere ...
E RICORDA ...
stai facendo un ottimo lavoro. Basta tenere il buon lavoro, e non lasciare che i sentimenti di sopraffare recuperare il ritardo con voi. Non solo stai facendo un lavoro Trova ... ma sono esattamente la madre il bambino ha bisogno.
Mostrarle la meraviglia del mondo attraverso i propri occhi. Questo la aiuterà più di ogni altra cosa si possa fare per lei.
Ti mando un grande abbraccio. Ringraziate per il proprio splendore. E divertirsi condividendo il mondo con il suo bambino.
Felice Mothering!
Darleen Claire Wodzenski
www.AmmaAcademy.com