Domanda
Ciao Fede,
Grazie in anticipo per il vostro tempo.
La mia domanda riguarda mio figlio (quasi) di due anni. Egli è un delizioso, felice, ragazzo socievole (che fa subito pensare che lui non è probabilmente seriamente di talento;)
Dal momento che era piuttosto giovane, ho notato che i grafici 'evolutiva milestone' non erano molto uso a noi perché sembrava di superare loro da una discreta quantità. Ho mantenuto le note, perché ho pensato che fosse così carino, quindi mi puntini sulle indicare loro seguito, ma la maggior parte di esse sono relative sviluppo del linguaggio (dopo l'età 1):
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- 3 mesi laminati in entrambe le direzioni. iniziato a prendere un interesse per i libri; Mi è piaciuto molto leggere per
- 4 mesi seduto
- 6 mesi striscianti
- 10 mesi a piedi
- 11 mesi ha detto una manciata di parole intelligibili nel loro contesto (uccello, cane, gatto, acqua, verso il basso )
- 12 mesi - circa 20 parole
- 13 mesi - circa 40 parole. Realizzato in una torre di 8 blocchi senza apparente difficoltà. Da questa età potrebbe chiaramente comprendere le istruzioni piuttosto complessi (ad esempio, nella lavanderia mie mani erano pieni un giorno e gli ho chiesto di aprire la porta, ma lui non riusciva a raggiungere, così gli ho detto di tirare il reggiseno (!) Appeso su la maniglia della porta, e lo ha fatto)
- 14 mesi - cantato la canzone alfabeto (abbastanza ad lib) mentre si preme le lettere sulla tastiera del computer (ad esempio a quanto pare la comprensione che la canzone parla di lettere)
- 15 mesi - intorno 50 parole e cantare un paio di canzoni (con un sacco di parole senza senso gettato in). Canta la canzone alfabeto ogni volta che vede le lettere stampate /scrittura. Se mai ha fatto male lui si otterrebbe molto turbato e provare e dimmi cosa è successo (Bang! Male!). Conosce i versi degli animali. A 15 mesi ha fratturato la gamba in esecuzione in cucina e aveva un cast per un mese; quindi ha dovuto costruire la forza di camminare.
- 16 mesi - facilmente 100 parole. Circa 40 parole per alimenti (frutta e verdura soprattutto) da solo. Mettendo insieme le parole per esempio 'Sdraiati' 'sedersi'. libri Looooved di questa età. Iniziato godendo Dr Seuss (ad esempio Hop on Pop, per i suoni divertenti)
- 17 mesi - piccole frasi brevi carino. 'Edificio più alto qui' (la costruzione di una torre di blocco); 'Mummy venire qui'. 'Nuvole in movimento'. 'Bus proveniente'. 'Tale ragazzo gustoso' (la copia di quello che dico a lui!). Conta fino a 10, ma non è che con precisione. Sta iniziando a memorizzare le parole in libri illustrati - non li riconosce alla vista Non credo, ma ricordando che cosa viene dopo nella storia.
- 18 mesi - frasi abbastanza ben formate ad esempio 'Mamma è dipinto un quadro'; 'Le pecore sono in esecuzione su per la collina' (discutendo un libro di storia). 'Acqua del bagno troppo caldo - più acqua in essa'. 'Persone stanno camminando per la strada'. Pluralises correttamente. Canta più parole delle canzoni.
- 19 mesi: pene costante miglioramento: »sul sacco a pelo si prega; zip it up '; 'fiori sul cuscino di papà - Bellissimi fiori'. 'Avere una bella bottiglia in casa'. Ha fatto cose super-carina come raccontare storie di peluche, o raccontare peluche quello che sta succedendo per esempio «Guarda, Mousie, auto! '. Ha iniziato a chiedere 'chi' e 'cosa' domande es 'Che cosa è in là?' o 'Chi è?'. Conti a 17 (!), Ma in realtà può contare (identificare e denominare il valore) gli oggetti fino a tre per esempio 'Tre latte di riso nella credenza'. Canta cumuli di canzoni ora - molto bene anche. Il ritmo è posto sul terreno di gioco, ma è abbastanza sciolto (siamo una famiglia molto musicale). Fa le sue proprie canzoni sostituendo parole nelle canzoni note. Ricorda le parole di libri preferiti così bene che egli può 'leggere' un libro di circa 15 sentenze. Ama allineando le cose: a questa età ho iniziato a trovare belle piccoli file ordinate di cose tutto intorno alla casa.
- 21 mesi: ci dice quando è triste ( 'Sto piangendo ora, che io sia triste la società'). Identifica e nomi di tutti i colori ora. Ok con forme ma niente di speciale. Al parco, quando incontra altri (soprattutto anziani) i bambini, cerca davvero difficile intavolare conversazioni (povero piccolo amore, lui è così piccolo che non si preoccupano molto di lui!)
- 22 mesi: frasi molto complesse ora, e ha aggiunto 'perche' per la sua voce, ad esempio, 'Abbiamo bisogno di lavare il pallone perché è coperto di pesce' (non chiedere !!) o 'No! Smettere di prenderlo dalla mia bocca! ' (Istruzioni per me, perché stavo cercando di fermarlo mangiare una lettera dell'alfabeto!). Canta circa il 75% corrette parole di circa 30 canzoni. 'Legge' storie a se stesso (utilizzando la sua memoria credo). Sostituisce parole canzoni per fare nuove, canzoni divertenti per esempio ad una che va 'anguria, anguria /amo, ti amo, anguria' canta 'mamma latte, latte mummia /amo, ti amo, mamma lattiginoso'. Dice un crescente numero di giri di frase come 'solo un secondo'. Anche 'Tornate Papà! Ho bisogno del mio iPad '(!!! non è suo iPad !!). Credo che lui sa circa 1500-2000 parole, compresi i 'deumidificatore' (abbiamo assunto uno) e identifica le piante /fiori come frangipani, jacaranda, Camelia, margherita, l'acacia, ecc ecc ecc Per quanto riguarda lo sviluppo fisico, si corre e salta molto bene , e sta prendendo un crescente interesse per l'arrampicata.
- 23 mesi (cioè dove ci troviamo ora, più o meno: questo è un diario recente)
"Isaac è abbastanza incredibilmente esilarante al momento Un paio di cose che ho 抳 un e notato ultimamente. :
- sa a sinistra ea destra, tutti i colori, i numeri a 20 (salta un paio :)
- capisce istruzioni complesse, mi ascolta quando dico che qualcosa è velenoso e shouldn 抰 essere mangiato
- capisce passato prossimo e coniugati maggior parte dei verbi abbastanza bene (o ha una buona pugnalata a lui), così come plurali (sta facendo il secondo per un po ')
- ricorda un sacco di parole in libri e così 憆 EADS a se stesso o Terzi - cattura una palla probabilmente la metà del tempo, in abbastanza corto raggio;! getta davvero bene e calci molto bene, con un eccellente obiettivo per una persona così giovane
- rende abbastanza bei disegni e torri con semplici blocchi di legno Cuisenaire . si sta molto meglio a saper bilanciare loro
- canta probabilmente 30 canzoni abbastanza bene;. conosce tutte le parole e ottiene la melodia giusta su almeno il 5, probabilmente di più. Twinkle Twinkle è cantata perfettamente - parole, ritmo e intonazione.
- rotoli serpenti sottili in Fimo! Ha imparato che molto velocemente in realtà; esso? S abbastanza difficile.
- disegna le forme più belle cerchio /uovo. Egli dimostra di controllo piuttosto sorprendente, mi sa; Non di rado riesce a fare la fine del cerchio esattamente soddisfare dall'inizio.
- chiede 慦 HY ?? molto ora.
- dice 慾 okes ad es?.慦 e 抮 all'e tutti andando su un .. Mummia Danza invece di 慡 ummer vacanze br> -?? Ha probabilmente 2000 parole? Non ho idea, davvero. Ma? S molto. Un sacco di fiori troppo, che è bello
- dice frasi molto lunghe come 慖 male il ginocchio quando sono caduto sopra il sentiero con zia Mel (per modo di spiegare a me come egli è venuto ad avere un graffio sul ginocchio? ); una mattina di recente si è svegliato e, guardando sognante (Mi sono chiesto se stava descrivendo un sogno) ha detto 'Tanto tempo fa, c'era un kookaburra sul marciapiede ed è volato fino in albero'
-. fotografa e video; conosce le password su dispositivi mobili (grrr!) ecc Sono sicuro che è abbastanza standard per i più piccoli di oggi! "
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Mi dispiace quanto sopra rende per la lettura noiosa! Questo suona come giftedness, o semplicemente un biscotto intelligente?
ho capito che è abbastanza largo anticipo nella maggior parte delle cose, ma non faccio nulla in particolare a 'coltivare' lui (salvo che lo adoro!) diverso da parlare lui molto. Credo di essere principalmente chiedendo se avrei dovuto provare a nutrire il cervello più. spesso, quando siamo a casa (che spesso non è perché io lavoro part time) mi sento in colpa che sto facendo le cose intorno alla casa invece di aiutare a imparare cose -? dovrei preoccuparmi Intuitivamente Credo ho sentito che ha bisogno di imparare a fare il proprio divertimento ...
sono preoccupato per la sua fame di tecnologia - ha sempre voglia di usare iPad ., cellulari e computer - perché so anecdotally che non è grande per i piccoli cervelli, anche se può essere educativo Così una domanda è: avete consigli su bambini piccoli che utilizzano la tecnologia pensi che un bambino di apprendimento-fame nel mondo di oggi? deve utilizzare questi dispositivi? Sono molto titubante, ma poi ho anche notato che lui è estremamente interessato a loro. Nella mia esperienza, lui abituato 'interessato a cose fino a quando iniziare a fare' senso 'per lui.
Inoltre, il suo sviluppo del linguaggio è chiaramente abbastanza bene in avanti, ma è piuttosto nella media con le cose come forme e numeri e lettere dei nomi - ha nomi forme, ma solo in modo casuale i nomi di una manciata di numeri e lettere dell'alfabeto. C'è una necessità di incoraggiare questo genere di cose?
Credo di essere appena poco chiaro se ho bisogno di fare qualcosa in particolare, e come posso aiutarlo a imparare.
Ci scusiamo per l'escursione a piedi e grazie per il vostro aiuto!
Risposta
Ciao,
Questo è un primo. Non ho mai avuto un genitore descrivere le abilità di un bambino con un reggiseno sulla maniglia per un esempio. Sembra che lui ha una personalità deliziosa.
Tuo stile di comunicazione mi dice che sei davanti alla curva intellettualmente, e ha quasi certamente ereditato una predisposizione genetica a una maggiore intelligenza.
ragazzi sviluppano lingua tardi rispetto alle ragazze, di solito, così la sua abilità verbale è particolarmente significativo. Le sue abilità con forme e numeri è avanzata.
Alle sue esperienze all'età tutto, tutti, in tutto il mondo stanno ancora imparando, l'istruzione in modo formale non è necessaria. Non lo potrebbe rallentare se si è tentato. Leggere e parlare con lui un sacco sono eccellenti. test formale non è necessario in questo momento; non è preciso fino a quando lui è più vecchio.
C'è un posto per la tecnologia, ma dovrebbe essere limitato. È possibile utilizzare le risorse vi consiglio per determinare quanto e di che tipo.
E 'un'osservazione astuta di tuo che tuo figlio ha bisogno di imparare ad occuparsi a lunghezze appropriati all'età di tempo.
ci sarà sempre un sacco di stimoli intellettuali per lui; L'Australia ha buoni servizi per i bambini dotati
tua famiglia potranno godere conoscere il concetto di "pensiero critico" - imparare ad imparare, a www.criticalthinking.com
cose da fare..: essere molto consapevole del suo sviluppo emotivo. Intellettualmente un bambino può essere anni avanti di anni cronologiche, ma lo sviluppo emotivo bastoni vicino all'età. Si chiama "sviluppo asimmetrico." Rimanere consapevoli di tale differenza. E 'facile aspettarsi troppo dei bambini dotati perché semplicemente sembrano talmente avanzate. Il mondo non riconosce la distinzione, in modo che diventi un dovere molto importante del tuo. Non importa quanto intelligente una persona è, se non possono andare d'accordo con le persone ci sono poche possibilità di successo o di relazioni soddisfacenti.
Un bambino dotato bisogno di coerenza e fermezza nella disciplina ancor più che i bambini di intelligenza media, utilizzando toni colloquiali per insegnargli ciò che è consentito e ciò che non è ok. La disciplina è circa l'apprendimento, non la punizione. C'è un articolo che ho pubblicato che dà la descrizione del lavoro: "Parent: una descrizione del lavoro" a www.humptydumptyparent.com, che è utile. Non si vuole, in futuro, avere un momento di chiarezza e scoprire che «Oh, no! Sta gestione della casa! Come è successo ?!"
1. Free Spirit Publishing, www.freespirit.com, offre risorse favolosi; è difficile non comprare troppo. Evitare i miliardi di prodotti e espedienti venduti da persone semplicemente predare sui genitori desiderosi di dare ai loro figli il futuro più luminoso possibile.
2. www.healthychildren.org, un servizio della American Academy of Pediatrics, è state-of-the-art informazioni sulla salute e più in bambini.
3. . Www.familydoctor.org, un servizio della American Academy of Family Physicians, per informazioni su tutte le età e le famiglie
La cosa più importante da imparare oggi, se si prende niente altro dalla mia risposta, è: se si sono sposati, IL TUO MATRIMONIO AD ALTA PRIORITA
La seconda lezione più importante è: hanno un sacco di divertimento. Fai ricordi di famiglia.