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A piedi fuori dalla classe



Domanda
Ciao Sara,
voglio prima grazie per aver dedicato del tempo e rivedere la mia domanda. Beh, le cose non sono migliorate !! Egli continua a camminare appena fuori. Lo fa sapere tutti i suoi Alpabet, numeri, colori, forme .. Sono stato chiamato praticamente ogni giorno dalla scuola, è stato inviato all'ufficio del princepal fin dal primo giorno ..
non voglio dire quello che sta facendo è corretto, ma mi sento veramente che la scuola non si occupa di questo tipo di situazione (scuola cattolica).
dicono che sono disposti a lavorare con me, ma non sono sicuro. Questo è uno dei motivi per cui ho voluto metterlo in scuola cattolica per aiutare con il modo iper egli è.
Proprio oggi mio marito era fuori e ha trascorso tutta la giornata a scuola con lui. Stava facendo così bene quando era in classe con lui. Rocco ha lasciato una volta con fuori chiedendo ma mio marito è stato nascosto nel corridoio e ho visto che ha appena uscito in bagno e tornò in classe, ma ancora una volta non ha ancora chiedere permison.
Come mio marito sentiva che sarebbe stato ok ha lasciato ed è stato richiamato con in 2 ore che era sconvolto, non messa in vendita, era nel corridoio sul pavimento e non voler ascoltare e sedersi o tornare indietro in classe .. ho disccused con lui e ho spiegato a lui ha bisogno di rimanere nella sua classe con i suoi amici e leggere, costruire le cose con i blocchi e le forme o .. Ciò che veramente fa male è che si sveglia così eccitato nel am che si siede ad avere breackfast e dice ok ho finito lascia andare a scuola. Mi è stato suggerito di acquistare alcuni prodotti provenienti da cibi integrali per vedere se questo aiuta con il hypeness e o il suo bisogno per mantenere focalizzata sulla scuola o qualcosa che manterrà la sua attenzione a non uscire. Ho chiesto al docente di spostare la sua sede e che hanno in qualche modo, ma non il suo lavoro.
ho mai implimented il naugty opaco o time out di che abbiamo iniziato e lo fa capire quando ha misbehavs ha bisogno di sedersi in un time out .. ho tanta paura quando il mio telefono funziona e mi haveing ​​a lasciare il mio lavoro per andare a sedersi con lui. Non voglio finire il licenziamento e scritto o per leaveing ​​..
guardo con impazienza di reviwing tuoi articals e ancora una volta vi ringrazio per tutto il vostro imput e sono ansioso di più.
Grazie,
Dora
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Risposta a
domanda -
Ciao Sara,
mio figlio è cinque e lui ha appena iniziato all'asilo. Nei due giorni e mezzo che aveva ha appena alzò dalla scrivania e uscì dalla stanza. Oggi il primo giorno intero e primo giorno di dopo la cura scuola, ha ancora una volta si alzò e uscì fuori dalla scuola, fino al punto che l'insegnante ha dovuto trovare qualcuno per aiutare il suo sguardo per lui. Il suo insegnante ha dichiarato che non è turbato nel momento in cui lo fa o se ha bisogno di usare il bagno lui le fa chiedere, ma altre volte appena usciti. Questo è il suo primo expireance scuola che non ha partecipato la scuola pre .. Si prega di aiutare con consigli per aiutare con questo problema
Grazie per il vostro tempo
Dora Natale
Risposta -.
Caro Dora,
mi viene in mente diverse cose per aiutare.
Spesso diamo per scontato che i bambini conoscono le cose quando non lo fanno. Hai detto che questa è la prima esperienza della scuola di tuo figlio. Quindi non sa molto di scuola. Probabilmente si annoiava e andò a giocare a qualcos'altro. Non sa meglio - dopo tutto, nessuno gli ha insegnato! Si dovrebbe spiegare a lui, in un modo solidale calma, come funziona la scuola. I ragazzi fanno le cose insieme. Ascoltano il maestro insieme. Prendono un pisolino insieme. Giocano insieme durante la ricreazione. Ecc
andare con lui in classe, preferibilmente al momento non ci sono bambini ci sono. Parlate con l'insegnante con lui - lo introducono al maestro, e dire che tutti i bambini fanno quello che dice l'insegnante. Se vogliono andare al bagno o giocare o qualcosa del genere, devono aspettare fino a quando recesso o chiedere l'insegnante. Questo è solo il modo in cui le opere della scuola. Hanno l'insegnante mostrerà entrambi tutte le cose divertenti ci sono da fare a scuola, così vedranno l'ora di giocare con i nuovi giocattoli.
Il vostro bambino sa le cose, come l'alfabeto oi numeri? Hai avuto lui fare le cose come disegnare immagini o fare le cartelle di lavoro semplici? In caso contrario, è necessario spiegare loro a lui. La cosa migliore sarebbe se qualcuno lo aiuta a recuperare il ritardo con gli altri bambini.
Può dire al tempo? Il maestro lo può dire che ora le attività di gruppo si concluderà. Forse l'insegnante può disegnare un orologio sul tavolo e dire ai bambini che stanno andando a lavorare alle loro scrivanie fino a quel momento.
Se si può organizzare date giocare con alcuni degli altri ragazzi, che aiuterà a ottenere nel gruppo migliore. Si può imparare a giocare con gli altri - dare e avere e cooperare. Possono fare la pittura o la colorazione o cartelle di lavoro insieme.
Potrebbe avere un partner che lo aiuta sa cosa fare. Poi si può imparare che dovrebbe rimanere al suo posto finché il suo amico è seduto. Si può sapere che cosa fare guardando ciò che l'amico sta facendo. Ecc
Fai l'insegnante che tipo di incentivi che usa - fanno i bambini ottengono adesivi o stelle per buona condotta, per esempio? Elaborare un piano con l'insegnante di come si può guadagnare ricompense per rimanere mettere.
Cosa ne pensi di queste idee? Per favore fatemi sapere come si esce! Ho raramente feedback. :(
Ho un paio di articoli che ho scritto per i genitori sul mio vecchio sito web Sono vicino alla metà, nella sezione "Articoli" Vedi se aiutano
http:... //www.geocities.com/athens/troy/7955/
ho intenzione di aggiungere un po 'di più consigli su come aiutare i bambini al di sotto.
migliore,
Sara
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"La dolcezza e l'amore di un figlio si conserva solo finché egli può esercitare la propria autodeterminazione. si interrompe che e in misura si interrompe la sua vita.
" ci sono solo due ragioni per le quali il diritto di un bambino a decidere per se stesso deve essere interrotto - la fragilità e il pericolo del suo ambiente e * voi * per lavorare su di lui le cose che sono state fatte a voi, indipendentemente da ciò che si pensa. . "sull'oggetto - L. Ron Hubbard, Dianetics per bambini [1951], pagina 3
" E 'assolutamente meraviglioso per guardare i bambini che non sono stati non alcun la sono' disciplinato. ' peggio per lui. Se volete vedere un ragazzo veramente, completamente malvagio, trovare uno che ha avuto una grande dose di disciplina. sa esattamente quello che dovrebbe fare, e fintanto che lui ha fiato che aveva in corpo, è doggone se lui 'll farlo "sull'oggetto - L. Ron Hubbard,"! bambino Dianetics »[1951], pagina 51
" Quando offri un bambino qualcosa, è il suo. Non è ancora tua. Abbigliamento, giocattoli, quarti, quello che è stato dato, devono rimanere sotto il suo controllo esclusivo. Così si strappa la camicia, relitti suo letto, rompe il suo motore di fuoco. Non sono affari tuoi. Come ti piacerebbe avere qualcuno vi darà un regalo di Natale e poi dire, giorno dopo giorno da allora in poi, è quello che si sta per fare con esso e anche punire se non siete riusciti a cura di esso il modo in cui il donatore pensa? Faresti relitto che donatore e rovina che presenti. Sai che avrebbe fatto. Il bambino distrugge i nervi quando lo si fa per lui. Questo è la vendetta. Lui piange. Lui ti assilla. Si rompe le tue cose. E 'accidentalmente' rovescia il suo latte. E lui distrugge il possesso di proposito su cui egli è così spesso ammonito. Perché? Perché lui è in lotta per la propria autodeterminazione, il suo diritto di possedere e fare il suo peso si sentiva sul suo ambiente. Questo 'possesso' è un altro canale attraverso il quale egli può essere controllato. Così egli deve combattere il possesso e il controller "sull'oggetto - L. Ron Hubbard, Dianetics per bambini [1951], pag 4
". Una famiglia è un gruppo con l'obiettivo comune di sopravvivenza del gruppo e il progresso. Il bambino non ha permesso di contribuire o non riuscendo a comprendere gli obiettivi ei principi di funzionamento della vita familiare è alla deriva dalla famiglia. Si è mostrato che non è parte della famiglia perché non può contribuire. Così diventa contro la famiglia - il primo passo sulla strada per essere antisociale. Si rovescia il latte, infastidisce i vostri ospiti e grida fuori dalla tua finestra in 'gioco'. Avrà anche ammalarsi solo per fare il lavoro. Si è dimostrato di essere nulla per essere dimostrato che non è abbastanza potente per contribuire.
"Si può fare altro che accettare i sorrisi, le danze, i bastoncini dei giovanissimi. Ma non appena un bambino può capire, dovrebbe essere dato tutta la storia della operazione di famiglia. "
" Qual è la fonte della sua indennità? Come mai c'è cibo? vestiti? una casa pulita? una macchina?

"papà lavora. Si spende ore e cervello e muscoli e per questo ottiene denaro. Il denaro, consegnato in un negozio, compra cibo. Una macchina è curato a causa del denaro scarsità. Una casa calma e cura di papà significa papà funziona meglio e questo significa cibo e vestiti e automobili.
"L'istruzione è necessaria perché si guadagna meglio dopo che ha imparato.
" Play è necessario per dare un motivo per il duro lavoro.
"Dategli l'intero quadro. Se lui è stato rivoltante, egli può continuare a destra sulla rivoltante. Ma lui alla fine venire intorno. Se non può ottenere il punto in un discorso calmo a questo proposito, dovrete semplicemente per ottenere un revisore * per elaborare ** lui un po 'perché si è andato un modo lungo troppo lontano se non può ottenere il punto in un discorso calmo su di esso.

"Prima di tutto un bambino ha bisogno di sicurezza. Parte di che la sicurezza è la comprensione. Parte di esso è un codice di condotta che è invariabile. Ciò che è contro la legge oggi non può essere ignorato domani.
"Si può effettivamente punire un bambino fisicamente per difendere i propri diritti, a condizione che egli possiede ciò che egli possiede e può contribuire a voi e il lavoro per voi.
"Gli adulti hanno diritti. Egli dovrebbe sapere questo. Un bambino ha come suo obiettivo, crescendo. Se un adulto non ha più diritti, perché crescere? Chi diavolo sarebbe un adulto in questo anno di nostro Signore in ogni caso "sull'oggetto - L. Ron Hubbard, Dianetics per bambini [1951], pagine 10-11
Dianetics:? Vedi http: //www .Dianetics.org
* Sindaco: un esperto in consulenza utilizzando le tecniche di Dianetics
** trasformazione: le tecniche di counseling di Dianetics
"Il bambino ha il dovere verso di voi. Egli deve essere in grado di prendersi cura di voi; non è un illusione che egli è, ma in realtà. E bisogna avere la pazienza di permettere a te stesso di essere curato sloppily fino per pura esperienza stessa - non per i vostri sensi - impara come farlo bene. La cura per il bambino? -- senza senso! Probabilmente ha una migliore comprensione di situazioni immediate di quello che hai, è adulto battuto-up. Solo quando è quasi psicotico con aberrazione sarà un bambino è incline agli incidenti "sull'oggetto - L. Ron Hubbard, Dianetics per bambini [1951], pagine 11-12
informazioni utili:.
Imparare a Learn - un libro pensando ai bambini
http://www.studytechnology.org/special/ntrpg.htm
Informazioni su ADD ADHD Etc.
www.real-soluzioni .info
Spero che questo aiuta!
migliore, Sara

risposta
Caro Dora,
dispiace di essere in ritardo nell'ottenere di nuovo a voi. sono stato impegnato su un progetto di libro-scrittura con una scadenza Mercoledì.
mi interessa sapere se tuo figlio è placato. io ancora non ho tempo di scrivere a lungo , ma ho avuto un paio di idee veloci. una cosa ovvia che mi venne in mente è stato quello di chiudere la porta della classe e, forse, appendere un campanello su di esso in modo che l'insegnante noterà quando il figlio cerca di lasciare la stanza. Se per qualche motivo la insegnante non vuole, forse potrebbero allungare una corda attraverso l'apertura e appendere un campanello su di esso.
la campana e il cavo sarebbe anche ricordare a tuo figlio che lui non dovrebbe uscire.

mi sembra che mandarlo in nell'ufficio del preside e ti chiama dal lavoro fare una grande confusione di attenzione, che può essere più interessante per lui che le attività in classe. Se ognuno potesse essere una sorta di "ho-hum" su di esso invece di sollevare un polverone, avrebbe calmati in modo più rapido.
Dispiace non riesco a scrivere di più. Fatemi sapere come vanno le cose e avrò più tempo dopo Mercoledì ...
migliore,
Sara

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Comportamento di apprendimento a scuola