Domanda
Grazie prima di mano per la risposta.
inizierò all'inizio per cercare di dare un quadro il più completo possibile.
ho un 4 e 1/2 anni nipote. gravidanza "John" di madre con lui era tranquillo. periodo post-partum era anche tranquillo. Ma, "John" ha avuto ittero per diversi giorni dopo la sua nascita ed è stato messo sotto la luce "bili" per un certo tempo.
Sia io che mia moglie notato che era diverso. Per i suoi primi 18 mesi, questo è quello che abbiamo notato:
1) Lui assolutamente non tenere traccia con gli occhi (non avrebbe quasi mai guardare verso la persona che parla a lui, che ha una vista normale e dell'udito)
2) ha agito "catatonico" la maggior parte del tempo, non risponde a quasi tutto (persone che parlano, chiamando il suo nome) durante il suo primo anno
3) discorso alla fine dei suoi primi 18 mesi era praticamente inesistente (in realtà lui renderebbe i suoni, e ha cercato di parlare, è diventato loquace dopo 2 anni, ma il 100% incomprensibile in quel punto)
4) è stato (ed è tuttora) un mangiatore estremamente esigente, preferendo pepite di pollo e burro di arachidi e gelatina di panini sopra la maggior parte qualsiasi altra cosa
5) Noi, anche se i suoi nonni, erano "stranieri" a lui e non ha mai visualizzati alcuna emozione amorosa
6) per lo più flaccido quando viene tenuto e mai "tubò"
7) mai sottolineato oggetti
8) amava guardare in movimento ventilatori a soffitto (che sarebbe traccia che)
9) è piaciuto soprattutto a fissare una corona rossa appesa al muro (il rosso è il suo colore preferito oggi)
10) avversione estrema a qualcosa di nuovo (4 luglio fireworks assolutamente lui fuori di testa un paio di anni fa, nuovi alimenti, e un tipo di "ansia da separazione super" fino a circa un anno fa)
da 18 mesi di età fino ad oggi (lui è 4-1 /2 anni):
1) cominciò a camminare a 19 mesi (suo padre non ha camminato fino a 18 mesi) Pagina 2) sembra essere quello che posso solo descrivere come "iper emotivo"; che può andare da essere ok un momento flat out strillare il prossimo, sulle cose semplici, per esempio, avere qualcosa sul piatto non vuole mangiare o provare, avendo il televisore spento, il suo bambino di 2 anni fratello colpendolo ( anche delicatamente e che non provoca lesioni), ecc
3) nell'ultimo anno (ed è peggiorata) ha iniziato sputi, leccare, e saliva sbavature in tutto il mondo, soprattutto quando si è soli nella sua stanza. Egli striscio saliva sui muri, sputare sulle gambe, e mette spesso le dita /mani in bocca. Si lecca i membri della famiglia, pareti, finestre, giocattoli e altri oggetti e se stesso. Suo padre pensa solo si tratta di una "fase".
4) formazione Potty non era difficile
in compagnia, di solito se la cava bene con gli altri. Lui ride e sorride. Ama giocare, ed è molto interessato alle cose "ragazzo", come pistole giocattolo, auto, camion, auto della polizia, camion costruzione. Il suo gioco è raramente strutturato. Lui si arrabbia molto con urla e pianto se un altro ragazzo prende il suo giocattolo. La sua modalità di attacco, quando si arrabbia, è a mordere, mentre il suo fratello minore sarà colpito.
di gran lunga la sua attività preferita sta guardando la TV. Cartoni animati per lo più. Egli diventa "Lost" e ha sembrava sempre ipnotizzato da essa. Lui di solito ignora tutti. Si guarda la TV intensamente. Circa l'unico modo per ottenere la sua attenzione è quello di spegnere il set, che serve solo a farlo urlare e piangere. Anche se sembra ignorare gli altri quando si sta guardando la TV, credo che presta attenzione, perché spesso può poi ripetere oa recitare (anche se non perfettamente) ciò che qualcun altro ha detto quando lui stava guardando. Lui si arrabbia molto quando vede una persona reale in TV minacciato o ferito. La violenza nei cartoni animati sembra non avere alcun effetto
. E, guardare la TV è quello che di solito ottiene lo sbattimento. Quando arriva molto eccitato, egli si ribalta le braccia. Comincia questa girando lontano dalla TV, sbattendo le braccia, guardando verso sinistra, a volte attraversare gli occhi, la bocca potrebbe essere aperta o chiusa, ma con un sorriso strano, quasi come lui è in estasi. Questo durerà forse per un massimo di 30 secondi. Poi guarderò di nuovo TV.
Per quanto riguarda il suo sviluppo emotivo va, sono molto preoccupato. Non ha mai, per quanto ne so, mai detto a nessuno li ama. L'unica volta che andrà a qualcuno (di solito un genitore) è per conforto quando si è ferito o sconvolto e pianto. Non ha mai abbraccia chiunque. So che è solo il 4 e mezzo. Eppure, non so alcun cosiddetto bambino normale che sembra così emotivamente stentata che non può stare in piedi per essere affettuoso. Egli permettersi di essere abbracciato, ma gira la testa dall'altra parte. Non importa chi è la persona. E è meglio fare in fretta o lui urlare e piangere. Siamo in grado di ottenere con un veloce abbraccio e un bacio. Ma niente di più.
Il Suo padre è un ragazzo grande. Giovanni stesso è in corrispondenza del segno 100% sia per altezza e peso. Lui è magro, ma molto alto per la sua età. Fisicamente, appare normale. Una grande testa per il suo corpo. Corre e suona come la maggior parte di qualsiasi altro di 4 anni. Ma, la TV è il suo grande cosa.
Come infermiera, non posso fare a meno di notare queste cose. Il fatto è che la madre di Giovanni è anche un infermiere, ma entrambi i suoi genitori sono all'oscuro. Hanno assolutamente negano che qualsiasi cosa è sospetta o sbagliato o anormale. Ci dicono che John ha un "capriccio" o è solo "sta attraversando una fase di" non importa quale problema si discute. Non abbiamo mai detto loro quello che realmente pensiamo perché ottenere un po 'ostile, anche con il poco che abbiamo portato fino. E in realtà, noi non sappiamo in realtà quello che chiameremmo comunque o che cosa potremmo dire, se non che la valutazione è, crediamo, garantito.
Non voglio inventare un problema se uno non lo fa esiste, ma anche io non voglio ignorare, se c'è qualcosa di sbagliato. Né io né mia moglie può scuotere la fastidiosa sensazione che ci sia qualcosa che non va qui e abbiamo sentito in questo modo da quando John era solo un paio di mesi di età.
Ha fatto ottenere la logopedia all'inizio di quest'anno, correlati a quello che per me era ovvio ritardo di sviluppo (tra cui un vocabolario totale di meno di 5 parole dall'età di 2 con scarsa enunciazione), ma la madre ha accettato solo per ottenere lui la terapia perché lei abbiamo avuto modo di vedere che avrebbe avuto un momento difficile a scuola se il problema persisteva discorso. Al di là di questo, però, non vedono nulla di male a tutti.
Quando John è in riproduzione e di agire "normale", diciamo a noi stessi che non c'è nulla di sbagliato. Lui è a posto. Altre volte ci dicono: "questo non è giusto. C'è qualcosa che non va qui." A peggiorare le cose è che nessuno vede ciò che vediamo. Sì, vedono le stranezze e comportamenti, ma tutti semplicemente scuse distanza.
Quindi, dato quello che ho cercato di descrivere, quali sono i tuoi pensieri?
Grazie ancora.
Risposta
Ron, tu e tua moglie è in una posizione difficile. Sei preoccupato per il tuo nipote, ma non si vuole alienare i suoi genitori.
Lettura attraverso le descrizioni, sì, condivido le vostre preoccupazioni. Sono contento di aver ricevuto un po 'di terapia del linguaggio; che solo aiuterà. Avete qualche idea se la logopedista ha menzionato quali settori si sta lavorando in terapia? Tali terapisti lavorano molto più di articolazione; guardano comunicazione nel suo complesso. Spesso lo fanno test che guardano competenze linguistiche ricettive ed espressive del bambino, oltre al modo in cui il bambino pronuncia dei suoni. Questo terapeuta avrà un'idea di come il nipote sta procedendo rispetto ad altri della sua età.
Lei parla di aver ricevuto aiuto discorso perché la sua mamma preoccupata per come i suoi problemi di intelligibilità lo potrebbero influenzare a scuola. Questo è un buon punto di partenza e mi piacerebbe incoraggiare la famiglia di continuare con questo terapeuta. Se il terapeuta interrotto i suoi servizi, può essere stato perché enunciazione del bambino migliorata. Potrebbe aver assunto che la sua comunicazione in generale migliorerebbe spontaneamente. Molto probabilmente si sarebbe aperto ad una visita di ripetere per valutare i suoi progressi.
Anche se si sono chiaramente preoccupati, è necessario guardare a questo da punti di vista dei genitori. Quando hai un bambino che ha grandi speranze. Se c'è qualche sospetto insignificante che tutto potrebbe non essere bene, è facile da spingere che alla parte posteriore della vostra mente. Dopo tutto, tutti i bambini a sviluppare al proprio ritmo, sei un buon genitore e le cose funzioneranno se stessi fuori. Ma i genitori di John possono sospettare qualcosa. Tu dici che lo chiamano "eccentrico", o si tratta di una fase. Questo è ciò che tutti i genitori avrebbero sperare. E 'molto difficile per esaminare la possibilità che il bambino non può essere lo sviluppo in genere. Può essere particolarmente difficile quando si sono professionalmente preparati nel campo della medicina o di istruzione.
Tuo nipote è ora 4 1/2. Suppongo che il prossimo autunno sarà entrare in scuola. Questa potrebbe essere la cosa più utile per accadere a lui (oltre ad avere cura, nonni interessati). Da ciò che si descrive, è la mia ipotesi che una volta alla scuola materna, egli apparirà diversa rispetto alla maggior parte degli altri bambini. Sarà poi insegnanti formati, piuttosto che i membri della famiglia di reporting loro osservazioni ai genitori di John. Così difficile come potrebbe essere quello di ascoltare, le notizie che arrivano da una fonte lunghezza d'armi può essere più facile da prendere.
Spesso i genitori reagiscono con rabbia e con la negazione. Questo può essere molto difficile per loro accettare. Ma la scuola sarà probabilmente persistente. Possono offrire aiuto e lavoreranno insieme con la famiglia per fornire assistenza.
Un vantaggio quando John entra nella scuola è che dire che fa tutto bene socialmente. Egli può trovare la struttura della scuola difficile -. Dover avviare e interrompere le attività quando qualcuno gli dice
a Hai dato una eccellente storia dello sviluppo e la descrizione dei comportamenti, punti di forza e le sfide del nipote. Vorrei suggerire che si mantiene tale. Si può essere chiamati a contribuire a presentare queste informazioni a un professionista in futuro.
Al seguente link è un vagliatore on-line si può prendere, in base alla conoscenza di Giovanni. Questo non è in alcun modo un test definitivo per Disturbo Generalizzato dello Sviluppo (PDD - il termine ombrello sotto il quale tutto nello spettro autistico cade). http://www.childbrain.com/pddassess.html
Primi segni è un'organizzazione dedicata ad aiutare le persone a riconoscere i primi segni di autismo. Ecco alcune delle bandiere rosse: http://www.firstsigns.org/concerns/flags.htm Ecco alcune delle caratteristiche di sviluppo tipico: http://www.firstsigns.org/healthydev/milestones.htm Il prossimo Link ha un video glossario di sviluppo tipico bambini lungo i bambini indesiderati con un disturbo dello spettro autistico. È necessario registrarsi per dare un'occhiata ai video, ma è gratuito e senza impegno. http://www.firstsigns.org/asd_video_glossary/asdvg_about.htm
Anche se dalla tua descrizione, ci possono essere base per le vostre preoccupazioni, non sono sicuro che si può spingere questo con i genitori più di quanto hai. Non si vuole alienare o renderli così sulla difensiva che non sono aperti ai vostri suggerimenti. Credo che il tempo si prenderà cura di alcune di queste, come John entra nella scuola questo autunno.
Voi e la vostra famiglia tutto il meglio,
Dr. Auguro Sharon A. Mitchell