Domanda
Mio figlio spende un sacco di tempo a fare i compiti, ma non gira dentro. Io proprio non capisco ancora che faccio sorta di, ma mi piacerebbe avere alcune idee su come aiutare con questo. Io non sono lì che ha bisogno di essere in grado fare questo se stesso. E 'molto frustrante vedere A + A + A + F e così via. Suggerimento per favore.
Risposta
Eileen,
Inizialmente, cerco di mettere ogni comportamento in una delle due categorie: "non può" o "non".
"non può": questi sono comportamenti che non si verificano perché un bambino non sa come fare ciò che gli viene chiesto. Nell'esempio di tuo figlio, se ha problemi con funzione esecutiva (che un sacco di ragazzi fare), è più di un ricordo e problema organizzativo. "Non è possibile" comportamenti richiedono strategie di insegnamento. Ad esempio, il mio figlio dimentica di portare il suo pranzo o compiti a scuola molto. Così, abbiamo scritto un paio di note su una scheda 3 X 5 e fermati sulla porta che usa per uscire di casa al mattino. Prima di essere permesso di lasciare per la scuola che deve leggere le note e controllare e assicurarsi che ha tutti gli elementi. Questa carta lo aiuta a ricordare cose che sta dimenticando perché, per sua natura, è una persona smemorata
"non":. Questi sono comportamenti che non si verificano perché un bambino non vuole (che ha la capacità, ma non il desiderio). Questo è un problema per quanto riguarda la motivazione ... non abilità. Questi tipi di comportamenti possono essere affrontati con successo utilizzando strategie come ad esempio i sistemi di token, sistemi point, contratti di comportamento, di rinforzo, ecc In altre parole, se lo fa il comportamento egli ottiene qualcosa di grande! Se non lo fa i comportamenti perde l'accesso a qualcosa di grande. Questi tipi di strategie funzionano bene per questi tipi di problemi.
SE non si sa se si tratta di un "non può" fare o "non" fare problema allora peccare per eccesso di "non può " fare. In altre parole, insegnargli o di fornirgli una strategia utile per risolvere il problema e una volta che si è certi che sa come farlo ... allora ... se non accade è probabilmente un "non" fare problema che a sua volta si può affrontare con una strategia motivazionale!
Spero che questo aiuti!
Mike