ritardati parlare nei bambini
parlare ritardata si verifica in circa il 10% della popolazione generale. Normalmente, un bambino impara a parlare un po 'all'età di 2 anni. Tuttavia, in alcuni bambini, questo traguardo viene ritardato. Questo ritardo può avvenire a causa di vari motivi, e può verificarsi insieme ad altre questioni inerenti allo sviluppo come la ritardata dentizione, camminare in ritardo, e disturbi dell'apprendimento. E 'stato osservato che i bambini di sesso femminile tendono a imparare a parlare in precedenza rispetto ai bambini di sesso maschile.
Dell'udito riduzione di valore è una delle più comuni cause di ritardo a parlare in un bambino. Lo spettro della perdita di valore può variare da lieve a sordità profonda. Molte volte, lo sviluppo del linguaggio può sembrare normale per un massimo di 6 mesi (tra cui tubare e balbettio), ma può regredire a causa della mancanza di feedback. La presenza di uno o più fattori di rischio per lo screening warrants infantile sordità neurosensoriale.
Una storia familiare di sindromi genetiche che sono associati con disabilità uditiva aumenta il rischio di soffrire della stessa in un bambino del 30-50%. infezioni congenite come la toxoplasmosi, rosolia, herpes simplex, l'epatite B, la sifilide o la varicella, e le infezioni da citomegalovirus, HIV, Coxsackievirus, e parvovirus B19 può anche causare la perdita dell'udito e, di conseguenza, ritardo del linguaggio.
bambini con anomalie cranio , basso peso alla nascita (< 1.500 g), ittero, l'asfissia, o la meningite sono anche maggiori probabilità di soffrire di pietre miliari in ritardo. Quando c'è un problema con il cervello, lo sviluppo globale del bambino viene colpito e ci può essere ritardo mentale. Sia il ricettivo, nonché i componenti linguaggio espressivo ottenere colpita, anche se il bambino ha spesso interesse per la comunicazione.
Se il bambino mostra scarsa interazione sociale con disturbo del linguaggio, autismo deve essere esclusa. Il mutismo selettivo di solito inizia all'età di 5 o 6 anni quando un bambino va a scuola. Il bambino parla solo in determinate situazioni, di solito a casa. Questi bambini sono di solito in buona salute, senza problemi di udito e spesso hanno un'intelligenza superiore alla media. Problemi meccanici come la palatoschisi o cranico paralisi del nervo possono rendere difficile per il bambino a parlare troppo.
sindrome di Landau-Kleffner (acquisita afasia epilettica) è una condizione che presenta in tra la fine prescolare e gli anni in età scolare precoce. Lo sviluppo del linguaggio è normale per cominciare con; ma in seguito, le competenze linguistiche del bambino improvvisamente cominciano a regredire. Il piccolo ha difficoltà a usare o capire il linguaggio (parlato o scritto) e l'elettroencefalografia (EEG) rivela attività di sequestro palese. La presentazione iniziale di questa condizione può essere simile all'autismo.