Huge contemporanea statali scuole sono un fenomeno recente nella gamma della storia umana. Per la maggior parte del milione di anni dispari di famiglie esistenza e l'Istituto di Insegnamento umani hanno preso cura di istruzione. Storicamente parlando statali enormi impianti gestiti conosciute come scuole fecero la loro comparsa come conseguenza della rivoluzione industriale.
Nato nel 1990 Internet ha segnato un salto di qualità nella civiltà. Le rivoluzioni politiche e rivolte sono organizzati con l'aiuto dei portatili. I mercati dei cambi e delle materie prime operano a livello globale e continuamente. Basi di dati e l'accesso alle biblioteche del mondo dal computer di casa hanno trasformato il modo in cui la ricerca accademica è condotta. Straordinariamente non è ancora ampiamente riconosciuto che i bambini sono in realtà l'apprendimento attraverso i nuovi media e non nelle scuole, che sono diventati obsoleti.
Molte scuole statali sono progettati oggi come lo erano un secolo fa. Le camere che ospitano venti o quaranta persone sono accatastati come scatole in brutti capannoni. In teoria comunicativa si riconosce che un piccolo gruppo composto da circa sei persone. La dimensione più economico grande gruppo è un centinaio o più persone. Poche persone sono in grado di spiegare il motivo per cui le scuole sono state progettate attorno al concetto di gruppi che non sono né grande né piccola ma milioni sanno come sei persone in una classe di trenta sono coinvolti in una lezione, mentre il resto lo sguardo fuori dalle finestre o di fare del loro meglio per distruggere attività di apprendimento.
La prova che le scuole statali tengono gli studenti indietro accademico è incontrovertibile. Molte persone sostengono che è giustificabile perché le scuole insegnano alla gente come vivere con il proprio gruppo di pari. Tuttavia, sembra probabile che la socializzazione può essere realizzato in altri modi, come attraverso i club e gruppi di interesse. Questo riduce anche le possibilità dei giovani di essere esposti a programmi di indottrinamento di stato.
L'inefficacia delle scuole statali come le istituzioni educative è dimostrato nelle comunità in cui i valori culturali vengono convogliate alle giovani generazioni da tutor che sono spesso i genitori, nonni o gli anziani delle tribù. Anche se la partecipazione a scuole statali può aggiungere un accenno di alfabetizzazione degli effetti di tutoraggio sono molto più profondamente radicate nelle identità degli individui che è un qualsiasi accenno di alfabetizzazione o di indottrinamento acquisito in una scuola.
E giovani docenti e tutor sono a buon mercato di impiegare e che può essere il motivo per cui alcuni manager istruzione tendono a favorire loro. Le azioni sono razionalizzata con l'argomento che i giovani tutor hanno una migliore rapporto con i giovani spese. I fatti suggeriscono il contrario. Le singole relazioni che definiscono tutoraggio sono indipendenti differenze di età. Grande fiducia e il rispetto è un segno distintivo di relazioni tra nonni e bambini, e questo è spesso riportati alle situazioni più formali.
E 'stato tutor, spesso conosciuto come ciondoli che trasmettevano le conquiste della cultura greca ai tempi dell'Impero Romano , e da lì al mondo occidentale. favole di Esopo istruire e divertire fino ad oggi. tutor maturi come Confucio, Aristotele e Socrate necessari non più di a cielo aperto di esercitare tale influenza sui loro allievi che la civiltà è stato modellato con il loro lavoro.
Nel nuovo mondo che è nato come i servizi Internet di tutoraggio saranno disponibile online. Gli esperti aiuteranno i singoli studenti di imparare in modo indipendente, con interesse e al ritmo ottimale. I bambini non avranno più bisogno di essere sottoposti a dichiarare i programmi di indottrinamento o la tirannia dei bulli della scuola e l'afa di assemblee scolastiche. Il percorso di meglio, l'educazione più informato è aperto e invitante studenti coraggiosi.