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Come progettare e scuola Curriculum gruppo di gioco di sviluppo


Il programma si basa sulla convinzione che i bambini imparano meglio attraverso "apprendimento attivo", diretti, hands-on esperienze con persone, oggetti, eventi e idee. I bambini sono invitati a "costruire 'le proprie conoscenze per perseguire i loro interessi e obiettivi personali, guidati da adulti addestrati che capiscono le importanti aree di apprendimento per i bambini in età prescolare. L'apprendimento attivo è centrale per tutte le attività del programma, se previsto dal adulti o avviati da parte dei bambini. La filosofia
Bubble in altre parole riflette nella sua 3 di C Curriculum- Bambino, contenuto e il contesto.









Curriculum Content

"indicatori chiave dello sviluppo" (KDls) sono pietre miliari della prima infanzia che guidano insegnanti progettano & amp valutano le esperienze e l'apprendimento;. interagire con i bambini per supportare l'apprendimento Il termine ". esperienze chiave" "indicatori chiave di sviluppo" sostituisce il termine di 58 KDls corrispondono alle 58 esperienze fondamentali in età prescolare, ma sono stati riorganizzati sotto le seguenti aree di contenuto cinque curriculum: approcci all'apprendimento, il linguaggio, l'alfabetizzazione, & comunicazione; sociale & ; sviluppo emotivo, lo sviluppo fisico, la salute, & benessere; &Amp; Arte & scienze. Arts & scienze sono ulteriormente suddivise in queste materie: matematica, scienza e amp; La tecnologia, gli studi sociali, & le arti. Queste aree di contenuto, in base alle dimensioni della scuola di preparazione dei obiettivi nazionali di formazione del pannello, allineare facilmente con nazionale & Stato standard di apprendimento precoce.

Glimpse of Curriculum

1. Approcci all'apprendimento Fare e di esprimere scelte, piani, e le decisioni, risolvere i problemi incontrati in gioco
2
. Lingua, alfabetizzazione e comunicazione Parlando con gli altri su esperienze personali significative, oggetti Descrivere, eventi e relazioni, divertirsi con la lingua: ascoltare storie e poesie, inventare storie e rime, scrivendo in vari modi: disegno, scarabocchiare, e lettera forme come. ortografia inventato, forme convenzionali, Lettura in vari modi: lettura di fiabe, segni e simboli, la propria scrittura, storie Dettatura

3. Sviluppo sociale ed emotivo Prendersi cura delle proprie esigenze, esprimendo sentimenti a parole, si tratta di conflitto sociale

4. Sviluppo fisico, salute e benessere

5. Arti e delle Scienze di strappare la carta, colori-acqua tamponando, sgualcire carta e incollare, modellazione dell'argilla e molti altri

6. Matematica

7. Scienza e Tecnologia: Classificazione riconoscimento di oggetti da vista, udito, tatto, gusto e olfatto, esplorazione e descrivere somiglianze, differenze, e gli attributi di cose e di Terzi in
8. Tempo

9. Studi Sociali

10. Visual Arts

11. Arte Drammatica

12. Musica

13. Motorie Sviluppo in
Ognuna di queste sezioni è ben studiato e testato sul campo. Il curriculum è incorniciato per rendere l'insegnamento sistematico per gli insegnanti e l'apprendimento divertente per i bambini. Il curriculum giorno-saggio è stato sviluppato in modo tale che ogni nuovo insegnante in grado di gestire le classi senza ambiguità e mantenere l'educazione prescolare di alta qualità.





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