Panoramica
Riflessioni di comprensione degli studenti
diari di viaggio sono studente-creato Normale parco li chiama diari di viaggio, perché chart il viaggio degli studenti "libri di testo". 'apprendimento. Essi sono un ottimo modo per gli studenti di appropriarsi del loro apprendimento. Ogni studente crea uno, e ogni diario di viaggio è unico per lo studente.
diari di viaggio sono una raccolta del lavoro gli studenti fanno per la loro scienza o modulo di studi sociali. Gli insegnanti usano diari di viaggio su base giornaliera; gli studenti creano lavoro e quindi aggiungerlo al loro giornale per tutto il trimestre. Riviste includono scrittura e riflessione pezzi, organizzatori grafici, cronologie, grafici, disegni, diagrammi, il vocabolario, mappe, immagini e qualsiasi altra cosa che riflette l'apprendimento e la comprensione del tema del modulo studenti. Gli insegnanti fotocopiare anche articoli pertinenti e chiedere agli studenti mettono quelli nei loro diari.
Nel corso di un anno, uno studente creerà quattro riviste per i quattro moduli differenti. Gli studenti prendono la casa riviste alla fine di ogni trimestre. Gli studenti amano farsi vedere loro fuori per i loro genitori e tenerli come un record di ciò che hanno appreso.
come si fa
Creazione di contenuto per approfondire l'apprendimento
Gli studenti creano un varietà di tipi di contenuto per i loro diari - da riflessioni scritte a mappe e diagrammi - in risposta alle richieste degli insegnanti e domande a risposta aperta. Di seguito sono riportati gli elementi essenziali del progetto rivista:
riviste vuote: All'inizio di ogni modulo, gli insegnanti distribuiscono un diario in bianco per ogni studente
Indice:. L'indice è insegnante creato e liste da 25 a 28 lezioni per quel modulo. Gli studenti incollare la tabella dei contenuti nei loro giornali il giorno 1 del modulo
domande essenziali:. Queste tre o quattro domande aperte sono alla base di ogni lezione insegnata nel modulo. Gli insegnanti sviluppano le domande in base agli standard studenti devono soddisfare in quel particolare modulo. Ad esempio, una tipica domanda potrebbe essere: "Come si fa in cui si influenzano dal vivo come si vive?" O "Come funziona il comportamento della struttura delle?" Gli studenti scrivono nelle loro domande essenziali all'inizio del modulo, mettendoli nella pagina di fronte alla tavola di contenuti. Questo dà loro un senso che tutto quello che stanno esplorando nel modulo è collegato ad indagare queste domande
"I Wonder" Domande:. Il giorno 1 del modulo, un insegnante terrà un "gancio" lezione introdurre gli studenti al tema del modulo. Gli studenti sono poi chiesto di scrivere i propri Mi chiedo domande su ciò che si chiedono sul modulo particolare. Si tratta di una valutazione semplice e veloce che permette agli insegnanti di valutare quanto gli studenti conoscono un particolare argomento
Contenuto:. Un diario di viaggio ha una varietà di contenuti tra cui organizzatori grafici, pezzi di riflessione, cronologie, grafici, diagrammi, vocabolario, immagini, mappe e tutti i tipi di scrittura. Spesso gli insegnanti offrono una lezione e quindi offrono un qualche tipo di messaggio che gli studenti rispondono a. Ogni studente scrive un pezzo, l'insegnante aiuta lo studente modificare il pezzo, e il pezzo finale viene pubblicato sulla rivista di viaggio come un record di lavoro dello studente
Rubrica:. Una rubrica è un modo semplice per gli studenti e insegnanti di giudicare il completamento delle assegnazioni. I gradi inferiori usano un semplice controllo di meno, controllare, controllare o più per valutare l'apprendimento. Nei gradi inferiori, la rubrica è un riflesso della tabella dei contenuti, con una colonna aggiunto per un grado lo studente lui o lei stessa e una colonna dà per il grado l'insegnante dà allo studente. La rubrica per i gradi superiori può essere più specifico e sofisticato per riflettere ciò che è stato appreso
Covers:. Ogni studente disegna una copertura per la sua rivista alla fine del modulo che riflette un'idea legata al tema . Gli studenti possono avere due o tre opzioni per i temi per la copertura che vogliono disegnare, dipingere, o il disegno
Display:. Alla fine del trimestre, tutti i diari di viaggio sono messi in mostra per la mostra trimestrali della scuola Notte. Una volta che gli oggetti esposti scendono, gli studenti ricevono le loro riviste indietro e portarli a casa.
Risorse
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Riscoprire Terra Piani di lezione (5-Grade Unità Science)
dalla guerra civile alla diritti civili Piani di lezione (5 ° grado Studi sociali Unità)
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