Question
Cher Mari,
Je ne peux pas trouver les mots pour vous remercier pour vous un grand soutien, et je suis désolé à la fin de vous envoyer une lettre de remerciement parce que j'étais très occupé dans les examens de mon corps professoral.
Quoi qu'il en soit, je dois autre chose à demander. Ces filles ont beaucoup de problème, comme ils sont en retard pour parler, et bien sûr vous pouvez comprendre pourquoi! De plus plusieurs fille de les faire beaucoup de chose étrange juste peole attrayants pour prendre soin d'eux et les soigner, comme sumashing choses, scremming, ... etc. Et j'ai vraiment peur de faire une étape quelconque, il peut leur faire du mal de l'affect mal sur leur caractère.
En revanche, les administrateurs de la maison caring regardent que si ces filles vont à l'école Forgin serait mieux pour eux, mais je pensent qu'ils doivent apprendre leur languir et nous pouvons leur enseigner l'anglais, le français, .. etc. Alors, que pensez-vous
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Followup Pour
Question -?
Salut,
je suis en train d'aider les orphelins dans une maison de soin d'eux. Donc, je vis en Egypte (Moyen-Orient), mais je crois que le meilleur moyen d'éducation est les méthodes américaines, parce que j'appris de l'ouest plus que j'appris de mes parents!
Ces enfants sont toutes les filles de moins de 2 ans et moi et groupe d'amis mis un projet sous le nom «Hyper Fille 2020», nous voulons faire mieux dans leur vie.
Alors, s'il vous plaît, si vous pouvez me aider à les aider, je serais très heureux.
réponse -
Quelle tâche très honorable que vous avez entrepris. Je vous félicite. Je ne suis pas certain que d'être un orphelin fait une différence dans la capacité d'apprentissage child'd, mais je pense qu'il peut influencer les expériences de vie de l'enfant (qui a un impact de connaissances).
Vous indiquez les filles avec lesquelles vous travaillez sont tous de moins de 2 ans - très jeunes pour commencer une structure académique intense. Les meilleures choses que vous pouvez faire avec 2 ans est de les exposer à un texte imprimé - leur lire beaucoup. Le plus de matériel, vous pouvez constater que les livres est considéré comme non-fiction de haute qualité, le meilleur. Cependant, le texte chantante comme la poésie et comptines sont très très bons matériaux pour les jeunes enfants aussi. Utilisez les deux non-fiction et le texte de rimes. Trouvez des livres avec images vraiment bonnes et permettent aux enfants d'explorer les images. Parlez-leur et de les écouter parler de ce qu'ils voient dans les livres, dans leur enviornment, et à la télévision. Communication contribue à renforcer les compétences linguistiques et le vocabulaire. Si vous avez les ressources, prendre la place de filles telles que les musées, les bureaux, les magasins, les zoos, les parcs, etc. Bien qu'ils sont très jeunes et peuvent avoir une très courte sur ces types d'excursions, ils vont développer une plus grande compréhension de leur monde (nous appelons ce bâtiment «schéma») - leurs connaissances de base quand ils entrent à l'école sera un grand rôle dans leur apprentissage. Le vocabulaire est aussi scientifiquement prouvé pour être un facteur énorme dans l'apprentissage -. Les jeunes enfants au vocabulaire plus large de faire mieux tout au long de leur vie scolaire, puis les enfants de commencer l'école avec très peu de mots
je voudrais vous recommander l'Institut national de alphabétisation au www.nifl.gov Vous devriez être en mesure de trouver des ressources supplémentaires là-bas. Un autre site que vous pourriez essayer est le site de la National Reading Panel www.nationalreadingpanel.org
Finall, "moi" est enseigner les filles plus d'une langue. Ils devraient connaître leur langue maternelle, mais aussi apprendre le français, l'anglais et l'italien pourrait leur fournir beaucoup de beaucoup plus de possibilités dans la vie.
Bonne chance à vous.
Mari
réponse
Je suis désolé, il m'a fallu si longtemps pour répondre à votre question. Je viens de recevoir aujourd'hui - le 14! Je ne sais pas comment il a perdu dans le système, mais je vais essayer de vous obtenir une réponse très très vite.
Oui, un retard de langage est attendu des enfants dans des circonstances telles que les filles vous vous occupez . Cela peut créer des retards dans l'apprentissage pour les filles, mais pas nécessairement aller pour toutes les filles en difficulté à un âge précoce. Leur enseignant leur langue maternelle et une langue étrangère ne sont pas considérées comme des pratiques contradictoires. La recherche scientifique suggère le cerveau des jeunes enfants sont beaucoup plus "flexible" pour apprendre beaucoup de beaucoup de compétences tout en même temps. En revanche, les adultes cerveaux sont plus développés, et ils ne maîtrisent pas les compétences similaires en essayant d'apprendre tout cela à la fois. Ne pensez pas que vous allez nuire à l'apprentissage de leur propre langue des filles, ou toute autre langue, si vous essayez d'enseigner plus d'un à la fois. Il est possible d'apprendre plus d'un à la fois peut aider le développement de leur langue .. Je me souviens que vous travaillez avec des filles de 2 ans ou il y a environ. Ceci est encore dans une zone d'apprentissage «mûr». Naissance à 3 est considérée comme hautement développement pour les êtres humains. Trois à 5 est considérée comme une tranche d'âge les enfants commencent en plein développement des compétences académiques. Vous êtes très bien pour nourrir ces filles toutes les informations et les expériences que vous pouvez. La plupart devraient bénéficier de façons que vous serez surpris de voir. Vous trouverez peut-être certains ne seront pas faire aussi bien. Nutrition et traumatismes précoces peuvent causer des anomalies dans le fonctionnement du cerveau causant certains enfants éprouvent des difficultés d'apprentissage. Ne vous découragez pas
Concernant vos remarques au sujet de certaines des filles qui démontrent une attention très manifeste des comportements de recherche. Ceci est à prévoir aussi. Il existe des preuves scientifiques considérables montrant des conséquences énormes psycological d'un traumatisme précoce pour les enfants. Les enfants disparus du nuturing d'une mère ou la mère figure de la naissance à 5 ans vont toujours avoir des comportements psycological. Il existe un large éventail de comportements varie, et il y a beaucoup de diagnostic et de traitements disponibles psycological. Je l'ai fait un peu d'étude avec la Clinique de santé spécialisé pour enfants de l'Université de l'Iowa à Iowa City, Iowa (Etats-Unis) pour en apprendre davantage sur certaines de ces préoccupations pour les enfants. Ceux-ci sont durables préoccupations qui affligent les individus à des niveaux d'interférence variant tout au long de la vie il. Vos filles sont certains d'avoir des «problèmes», mais vos soins et l'éducation contribueront à minimiser le préjudice causé à eux. Le plus tôt ils ont des chiffres maternels pour fournir les besoins humains fondamentaux: l'amour, l'appartenance, la nourriture, des abris, des vêtements, etc. mieux. Vous pouvez lire quelques-uns des travaux de Gardner sur la théorie du choix pour vous aider. Le soutien psychologique pour les filles «thérapie» serait également aider. En vieillissant, vous pouvez vous attendre des comportements moins dramatiques. Pendant ce temps, il va être bruyant pour vous et votre personnel - juste les aimer autant que vous le pouvez
J'espère que cela vous aide un peu.. Bonne chance et laissez-moi savoir s'il est plus que je peux faire pour aider. Je me suis précipité ce, alors je ne l'ai pas eu l'occasion de fournir de nombreuses ressources pour vous de plonger dans.
Mari