Question
QUESTION: Bonjour,
La question est en ce qui concerne mon neveu de retour en Inde. Il est de 6 ans et 2 mois et est en première année maintenant. Il connaît les alphabets et le nombre (jusqu'à 10). Il a écrit le trouble et la compréhension phonétique. Il va à une école ordinaire et les enseignants ne sont pas beaucoup d'aide. Il est un enfant très heureux et aiment couper et coller des images. Même si il coupe avec une telle précision, il a aussi les questions de coordonner les activités. Pourriez-vous s'il vous plaît suggérer une activité qui vous aidera à son écriture et les compétences sociales?
Un des médecins a mentionné qu'il pourrait être d'avoir dyspraxie. S'il vous plaît aider
Merci pour votre aide à l'avance
REPONSE:.. Ce que vous décrivez ne ressemble pas dyspraxie, cependant, je ne suis pas un médecin et ne peut pas faire ce diagnostic, ou l'absence de diagnostic. Je soupçonne plus d'un trouble de traitement du langage ... Aux Etats-Unis nous avons des lois d'éducation spéciale qui vous donnerait des services garantis, mais je ne sais pas ce qui pourrait être disponible en Inde.
En ce qui concerne les activités, il est difficile de formuler des recommandations spécifiques sans données sur l'apprentissage de l'élève, mais, en général, je dirais que le parent de l'enfant passe autant de temps que possible la lecture avec et trop le jeune homme, jouer à des jeux d'apprentissage (telles que l'identification des signes en voyage), d'encourager l'écriture et la création d'histoires ensemble, et par ailleurs d'enrichir ses expériences linguistiques.
J'espère que tout fonctionne pour votre neveu.
Norm
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QUESTION: Merci beaucoup pour votre réponse. Pourriez-vous donner quelques conseils s'il vous plaît pour encourager l'écriture? Je lui ai envoyé quelques livres d'activité à partir d'ici. Mais ils ne l'ont pas aidé beaucoup.
Aussi, il ne peut pas faire du vélo. Pourtant, il pousse le vélo avec ses pieds.
Merci beaucoup. Il soulage de savoir que ce ne serait pas la dyspraxie.
Réponse
Tout ce que vous pouvez faire pour l'encourager à utiliser ses doigts aidera. Coloriage, en utilisant des ciseaux, dessin, jouer à des jeux avec un crayon ... tout cela va aider. Aussi, si vous pouvez faire des modèles de lettres en pointillés et lui tirer les points ensemble, progressivement rendre les points plus éloignés. encouragement verbal est le plus grand facteur de motivation, afin d'encourager, la louange, encourager, la louange! Je grand crayon primaire est également meilleure, comme avec de grands crayons et des marqueurs.
Juste une mise en garde, je ne suis pas un médecin, mais dans mon expérience, je pense que les problèmes moteurs seraient plus prononcés s'il a dyspraxie. Les médecins savent plus que moi à ce sujet, cependant.