Santé et éducation des enfants > Question et réponse > Éducation spéciale > difficulté à writting

difficulté à writting



Question
mon fils est MR vieux et doux 6yrs son QI est de 80% .il a problème d'élocution also.he peut dire au sujet de tous les mots, mais ne peut pas fomenter dans les phrases .il pouvez reconnaître toutes les lettres et les chiffres 1-10.but il ne peut pas écrire avec trace. il saisir le crayon correctement, mais ne peut pas tirer cercle .im poursuivre son éducation spéciale avec la thérapie de la parole. il est en difficulté dans sa classe, mais que devons-nous faire pour son écriture me donner quelques conseils pl.

Réponse
Après avoir lu votre question, je ne suis pas sûr si l'écriture doit être votre principale préoccupation? Je dois aussi une fille avec un aussi faible QI et même si sa capacité d'écrire est beaucoup amélioré notre principal objectif avec elle obtient l'information dont elle a besoin dans sa tête et lui permettant de traiter cette information d'une manière qui lui permet de conserver et utiliser ce qu'elle a appris.
écriture pour la plupart est une compétence principalement utilisé pour présenter ce qui a été appris et non une compétence absolument nécessaire dans le monde d'aujourd'hui. Grâce à la technologie et l'utilisation des ordinateurs d'écriture compétences sont en train de devenir une compétence oubliée. Mais je ne voudrais pas abandonner le désir de lui apprendre à écrire, il est encore un élément nécessaire de l'enseignement supérieur.
Ma suggestion est de laisser votre fils exprimer ses habiletés motrices fines dans une variété de façons, lui permettant pour améliorer ces compétences tactiles tout en ayant du plaisir. Laissez-le dessiner avec des crayons et des grands crayons, laissez-le de couleur ou de la peinture, lui donner des modèles à suivre et oligo. Si vous avez besoin pour guider sa main et lui donner beaucoup d'éloges pour tout accomplissement.
Découvrez ce qu'il aime vraiment faire et lui permettre de travailler sur ces intérêts. Lire à lui et lui demander oralement ce qu'il a entendu et ce qu'il pense de ce qu'il a entendu. La composante orale de son apprentissage peut être profonde et comme un enfant aveugle, il peut être en mesure de traiter ce qu'il entend beaucoup mieux alors ce qu'il lit réellement.
Il y aura beaucoup d'expérimentation que vous essayez une chose et puis essayer quelque chose d'autre, mais continuer à essayer. S'il a un QI de 80, il est considéré comme très fonctionnel et est seulement au fond de ce que la plupart considèrent «normal». Il fera très bien, mais vous pouvez avoir de l'aider à y arriver.
Bonne chance dans tout ce que vous faites pour votre fils.
Rappelez-vous, il est par les mouvements tactiles de nos mains que son le cerveau est ouvert aux possibilités d'apprentissage illimité, qu'il s'exprimer.
Richard

&