spécial
Question
Ma fille a eu un IEP depuis la première année et après un rapport de réévaluation de l'école a recommandé sa sortie de l'éducation spéciale. Il recommandation est fondée sur les notes actuelles, les scores LPFP de l'année dernière et plusieurs observations de l'enseignant. Nous avons parlé avec eux de son passage à un plan 504 et a dit que nous avons besoin de fournir le district scolaire la preuve qu'elle continue à avoir besoin acomodations. Est-ce la responsabilité sur moi de prouver ou est le district scolaire responsable de prouver qu'elle ne nécessite pas plus longtemps le soutien.
Réponse
Susan,
Pour sortir un enfant de l'éducation spéciale, la loi dit que l'enfant doit être évalué dans tous les domaines du handicap en utilisant le même genre d'évaluations standard utilisés pour qualifier l'enfant en premier lieu. Grades, les observations des enseignants et des scores LPFP ne répondent pas à cette exigence.
Il est pas votre place pour prouver quoi que ce soit dans le district scolaire. Il est là la responsabilité de prouver que l'étudiant n'a plus besoin de logements, de placement et de services. S'ils vous présenter avec un appel IEP pour votre enfant d'être sorti de l'éducation spéciale, ne signez pas (sauf pour la fréquentation). Cela permet de garder l'IEP signé précédente en vigueur. Le district peut déposer une procédure régulière contre vous pour ne pas signer, mais ils devront prouver à un juge de droit administratif que votre enfant ne se qualifie plus.
Je vous et votre fille le meilleur, de
souhaite Tim Runner, avocat
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