Encore une fois les remerciements Question pour toutes les informations utiles. Vous savez vraiment ce genre de choses bien. Je l'ai fait appeler un avocat qui m'a suggéré de parler au directeur ou à l'école conseil d'administration en premier. La vérité est que je ne suis pas sûr que je veux que mon fils y aller. Je ne peux pas démêler mon fils difficulté parce que certains jours, il fait tout bien. Il est si difficile de le motiver. Il est certainement la langue et de l'attention avec facultés affaiblies, mais il semble avoir une mémoire d'éléphant. Il retarde simplement répondre à des choses s'il dérange. J'ai une question importante que je ne comprends pas ce qui se passe avec le placement d'un enfant si le district et les parents ne peuvent pas se mettre d'accord sur un plan. Aussi si le district recommande une seule chose. Sont-ils pas obligés d'essayer de concevoir quelque chose individualisée. Nous avons un PEI, mais pas beaucoup de progrès a été fait qui est la raison pour laquelle nous nous sommes penchés pas à l'école privée. Le sd veut le mettre pt dans une classe avec cognitivement derrière les enfants, même si notre fils joue au dessus du niveau de qualité en mathématiques et en lecture L'enseignant a estimé qu'il ne prêtait pas assez d'attention et avait besoin de plus d'aide
Réponse
besoins spéciaux Advocacy Salut Laura,
J'encourage encore à trouver un avocat qui se spécialise dans le droit des personnes handicapées, et si vous décidez que vous voulez rester à l'école privée, je suis d'accord , vous devriez trouver quelqu'un dans l'administration pour vous soutenir dans le soutenir. Mais, je pense que vous devriez avoir une évaluation en main qui a des recommandations spécifiques, vous pouvez donc demander des choses spécifiques et avoir des preuves qui est ce besoin de votre fils.
Je comprends comment frustrant et il peut être déroutant pour un enfant de montrer une telle performance inégale, et qui peut être typique pour les enfants ayant une déficience santé et avoir de telles conditions médicales. Plusieurs fois, quand un parent apporte un enfant à nous pour l'évaluation, ces incohérences ont un sens et nous pouvons aider à la figure de parent ce que l'enfant a besoin, même si le rendement est inégal. Un enfant peut avoir une grande mémoire, puis aussi avoir des difficultés dans les domaines de l'attention et de la langue. Je pense avoir une évaluation qui explore ces domaines, le dysfonctionnement exécutif, et comment il est cognitivement traitement de l'information peut être utile
. Mais je ne pense pas que vous avez posé une question à ce sujet, alors laissez-moi à votre question qui est: que faire si le district scolaire et les parents ne peuvent pas se mettre d'accord, ce qui se passe alors? et Qu'est-ce que l'obligation du district scolaire - est-il nécessaire d'offrir plus d'une option
Voici ma réponse, sur la base des lois et IDEA de la plupart des Etats?. Les parents doivent consentir à la disposition intial de l'éducation spéciale. Et les parents doivent consentir pour toutes les évaluations. Cependant, les parents ne doivent pas consentir à des PFE ultérieures après la première IEP a été développé. Dans ce cas, le placement entre en vigueur, et le parent doit déposer une demande de médiation d'une audience de procédure régulière de - pour arrêter le placement d'aller de l'avant.
Oui, le quartier est nécessaire pour élaborer un PEI, qui devrait être individualisée. Non, le district scolaire n'a pas à offrir plus d'un choix. Il est nécessaire d'élaborer un PEI qui profitera à l'enfant et donner à l'enfant FAPE, un enseignement public gratuit approprié.
Disons que votre enfant fréquentait X école l'année dernière, pour la période 2010-2011, dans le cadre du PEI qui lui a donné des cours à temps partiel dans l'enseignement spécial. Parce que vous étiez préoccupé par les pairs dans cette classe, et vous étiez préoccupé qu'il ne progresse pas, vous l'avez retiré de X l'école et l'a placé à l'école Y, une école privée, pour l'année scolaire 2011-2012. À l'école Y, il est incohérent dans sa performance.
Si vous ne donnez pas un avis et vous ne cherchez pas le remboursement des frais de scolarité pour l'école Y, alors vous devrez entrer de nouveau lui en le ré-inscrire à l'école publique, X. Vous aurez à faire un référence pour l'éducation spéciale et re contact X école, de passer par le processus du PEI à nouveau, pour l'année scolaire 2012-2013. Cela crée une question juridique intéressante de savoir si l'IEP que le district scolaire va maintenant développer pour l'année scolaire 2012-2013 est la première IEP. Si elle est la première IEP, depuis un an a expiré et il n'y a pas l'IEP actuel en effet, alors si vous ne consentez pas (signe), je crois que votre fils serait inscrit en général, des cours réguliers d'éducation et le SD peut envisager une 504 plan, qui est un autre type de plan d'appel pour le logement.
Mais si le SD voit 2012-2013 IEP non comme une première IEP, et vous n'êtes pas d'accord, votre fils sera placé dans la spéciale des cours d'éducation à l'IEP, sauf si vous:
-revoke consentement pour toute l'éducation spéciale - alors il serait en général, les classes régulières
-FILE une demande d'audience, et parfois la médiation, de contester la -Keep donnant les informations de placement à l'équipe IEP, telles que les évaluations, de l'obliger à se réunir et à reconsidérer son placement
Si vous déposez une demande d'audience ou de la médiation, je crois encore une fois que vous avez besoin d'une spéciale éducation avocat. Trouvez un à copaa.org dans votre région, ou me contat
[email protected].
Je dis cela pour de nombreuses raisons. Tout d'abord, il est très difficile pour un parent de gagner une audience sans représentation. Deuxièmement, il y aurait une question à propos de l'endroit où votre fils assisteraient étant donné que le dépôt envokes "rester sur place" où votre fils reste dans le plus récemment convenu lors du placement jusqu'à ce que l'audience soit terminée. Donc, je pense que cela signifie qu'il reste dans les classes d'éducation spéciale de l'année scolaire 2010-2011, si 2012-2013 IEP n'est pas la première IEP. Si elle est considérée comme la première IEP, puis le placement de vente de séjour peut être l'enseignement général sans éducation spéciale.
D'une part, je voulais que ma réponse à inclure des informations complètes. Mais sur un autre, je ne veux pas vous confondre. Ce sont des questions difficiles, donc si vous voulez me dire des informations plus précises, je peux répondre mieux, comme les dates des différents PFE et où vous êtes dans le processus pour le SD pour développer 2012-2013 IEP.
J'espère certainement que je répondu à vos questions et vous remercie encore une fois pour me écrire et d'utiliser ce service!