Question
Ma fille est dans la sixième année de la Croix-Cat classe dans une école publique. On m'a dit qu'elle n'a pas eu à recevoir des affectations modifiées depuis qu'elle était dans cette classe. Cependant, elle ne possède cette modification figurant sur son IEP pour tous les sujets. Sont-ils pas tenus de fournir cette modification pour répondre à ses besoins éducatifs, même si elle est dans la salle de classe Cross Cat?
Réponse
Ginger, j'ai enseigné une classe Cross Catégorique et toutes les modifications sont implicites. Je l'ai fait tout son possible pour les étudiants sur une base quotidienne, car il a été incorporé dans la structure quotidienne en classe. Cela signifie que les missions devraient déjà être plus ou moins modifié en quelque sorte à être différent des affectations régulières de salle de classe de toute façon. Si non, alors vous devez porter cette question à leur attention. Si la classe régulière a 10 l'orthographe des mots, la classe Cross Cat peut avoir 5-7. Cela le rend modifié déjà. La page des modifications du PEI est UNIQUEMENT destiné à quand un étudiant ayant un handicap est dans une salle de classe ordinaire. Vérifiez l'IEP sur la page des modifications et il devrait lire quelque chose à cet effet. Donc, vérifiez pour savoir ce que les missions ressemblent en classe régulière et de les comparer à vos filles »pour voir si elles sont modifiées (plus courte, plus facile, brisé en morceaux). Si elles sont exactement les mêmes, alors vous pouvez indiquer votre argument.