Question
À titre de suivi, combien est le service? Est-il utile d'avoir quelqu'un d'autre évaluer un PEI et comment cela peut se faire sans passer au crible des monticules sans fin de documents (tous les evals et autres). Je suppose que la seule question que je reste (je ne vois que vous appréciez une bonne PIF) - vous sentez-vous TOUS Kids in ed spécial devraient avoir ceci et tous les enfants en éducation spécialisée ont cela? Je pèse un bon PIF contre la possibilité d'une mauvaise. Intuitivement, il est tout simplement pas quelque chose que je sens à l'aise introduire parce que je me sens comme il est quelque chose qui peut être mis en œuvre sans être par écrit. Je suis très mal à l'aise d'être montré le PIF d'un autre enfant et de voir ce qu'il avait dit au sommet. Je ne me sens pas besoin de formation des parents que j'ai un bon rapport avec mon fils et d'apprentissage. Je bénéficier de certains matériaux parce que l'année dernière je passais environ $ 1000 sur les livres et les jouets et les matériaux, mais je ne pense pas que l'aide est à venir.
Réponse besoins
spécial Advocacy Salut Stacy,
à ABC pour réussir la vie, notre coût IEP de vérification est estimée après notre prise avec le parent. Elle implique un examen des dossiers, entrevue des parents, entretien des services connexes, le cas échéant, et l'interview du personnel de l'école, selon le cas. Nous adaptons la vérification pour répondre aux réglementations de l'État où la famille réside. Une vérification appropriée devrait inclure un examen complet du dossier, y compris PFE depuis plusieurs années en fonction de l'âge de l'enfant, les rapports d'évaluation, des rapports d'étape, des bulletins, et généralement toutes les données relatives aux forces de l'enfant, les besoins, les interventions qui ont été tentée et les résultats de ces interventions, spéciale paperasse processus d'éducation et de documents, et d'autres preuves par rapport aux préoccupations des parents. Si un parent se prépare à un litige tel que l'audience, la vérification peut être très utile aussi bien, et cela peut inclure l'examen des documents d'information et d'autres interviews, comme avec les avocats. Il peut y avoir un large éventail de coût, d'environ 750 $ à 2500 $.
Oui, je vois une grande valeur dans la capacité des parents à amener des experts et présenter des rapports à l'équipe à l'école. Non seulement elle fournit le parent avec des suggestions concrètes sur la façon dont l'IEP devrait être révisée, étant donné que de nombreux parents trouvent l'IEP intimidant et ne réalisent pas les conséquences de ce qui peut y être inscrite, il fournit également l'équipe avec un modèle pour ce que le parent est à la recherche. Dans votre cas, il peut aider l'équipe dans ses interventions de comportement par le biais de l'IEP au lieu de par le PIF
Comportements -. Qui sont vraiment des communications de l'enfant - peuvent être traités de plusieurs façons. Un PIF est seulement l'une des façons de montrer l'équipe comment enseigner et fournir les bonnes méthodes pour l'enfant. Si vous ne croyez pas un PIF est justifiée, alors je vous suggère de faire essayer l'une des façons dont j'ai parlé dans ma réponse précédente pour supprimer ce de l'IEP. Je pense que pour un enfant qui est entrée à la maternelle, ce serait une bonne idée de communiquer de façon proactive vos préoccupations avec la nouvelle école, cet été et au début de l'année scolaire.
NON, je ne dirais jamais que tous les enfants qui ont un handicap devraient recevoir quoi que ce soit, sauf peut-être un enseignement public gratuit approprié auquel ils ont droit. Ce ne serait pas une approche individualisée. Non, tous les élèves de l'enseignement spécial ne disposent pas d'un PIF - interférant comportement est l'un des facteurs spéciaux ou des considérations spéciales pour le PEI, ainsi que la nécessité d'une intervention de communication, l'enseignement en braille, une maîtrise limitée de l'anglais et la nécessité pour les appareils de technologie d'assistance et des services. Tous ces facteurs spéciaux devraient être déterminés individuellement par l'équipe.
Je pense que vous me disiez IEP de votre enfant appelle à un PIF mais on n'a jamais été développé. Cela pourrait dire à un parent que l'équipe ne croyait pas le PIF était nécessaire. Peut-être était une erreur d'écriture, ou quelque chose que l'équipe peut accepter de changer sans la tenue d'une réunion.
conseils des parents et de la formation est de ne pas établir un rapport avec l'équipe. Il est d'aider le parent à obtenir les compétences nécessaires pour soutenir la mise en œuvre de l'IEP, y compris les PIF, et d'aider les parents à comprendre les besoins de développement des enfants, et leur enfant en particulier. Il peut être utile parce que si vous avez eu des séances de formation, vous pouvez plus directement partager que vous ne vous sentez pas le PIF est nécessaire, et vous pourriez aider l'équipe à comprendre la meilleure façon de travailler avec votre enfant, d'une manière structurée qui est liée à la IEP. Je suis en train de dire que si l'équipe insiste sur la mise en œuvre du PIF sur votre objection, si vous demandez ensuite pour le conseil des parents et de la formation, vous avez un forum plus structuré pour assurer le PIF est mis en œuvre et est confidentiel, etc.
en règle générale, si un parent attend quelque chose à mettre en œuvre ou non mis en œuvre #such que le partage de l'information ou de comportement des interventions de votre enfant qui ne sont pas appropriés #, j'errer du côté de celui-ci étant par écrit. Si une décision de l'équipe est pas documentée, et les préoccupations de la société mère ne sont pas documentés, il est comme si ces discussions et les attentes n'a jamais eu lieu. Donc, je pense que la clé est d'assurer que ce qui est écrit est approprié et individualisé.
En ce qui concerne le remboursement des matériaux, je dirais qu'un parent achèterait tout ce qu'elle aime pour son enfant, mais si elle attend le remboursement, il y a un processus à utiliser. Tout d'abord, demander que les certains matériaux, etc. sont placés dans le PEI, et assurez-vous que la demande est documentée. Si le quartier dit non à votre demande, mettre par écrit la raison pour laquelle vous faites la demande, et pourquoi votre enfant a besoin du matériel ou de l'équipement, en disant vous avez l'intention d'acheter ceux-ci et demander un remboursement si le district ne parvient pas à les fournir. Il devrait y avoir une connexion à partir des matériaux a besoin de votre enfant et sa capacité à faire des progrès dans le programme ou dans le PEI. À ce moment-là, si l'équipe est en désaccord, vous pourriez avoir à utiliser une médiation ou un autre type de différend pour demander un remboursement. Dans l'ensemble, je voudrais essayer de justifier pourquoi votre enfant a besoin de ces matériaux, puis demander à l'équipe de fournir les matériaux, puis demander un remboursement après votre demande est refusée.
J'espère sûrement cette réponse a répondu à vos questions et vous aide que vous continuez à plaider pour votre enfant. Si je peux être d'une aide supplémentaire, ne pas hésiter à me contacter. Merci beaucoup encore une fois pour l'utilisation de allexpers.com!
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