Question
J'ai un fils de 3 1/2 ans qui a été dans une maison en garderie depuis qu'il a 2 mois. Il est très proche avec son fournisseur (comme un autre grand-mère), mais sa garderie a la plupart du temps les jeunes enfants maintenant. Mon fils était le plus ancien et «le roi du château". Je pris la décision de le passer à un autre dans la maison garderie avec beaucoup plus d'enfants de son âge et le fournisseur enseigne préscolaire quotidien. Il a été 4 semaines maintenant et mon fils pleure tous les jours quand je le déposerai - crie maintenant et puis à travers la journée et me dire qu'il avait un mauvais jour tous les jours. Il a fait grand pendant 3 jours, puis tout est allé bas de la colline. Il se réveille au milieu de la nuit, demandant où il va ce jour-là. Il est retiré et très collant. Je veux juste mon doux petit garçon heureux retour. Je ne crois que le nouveau fournisseur est bon, mais pour une raison quelconque, il va maintenant bien. Combien de temps faut-il donner à leur enfant à régler. Tout conseil est grandement appréciée.
Réponse
Bonjour Charlene,
Votre fils a eu plus de 3 ans d'expérience comme «roi du château" il lui faudra un peu de temps pour régler dans un cadre plus large et un nouvel enseignant. Il font prendre plusieurs semaines. S'il a fait grand pendant 3 jours, puis il y a la lumière au bout du tunnel :)
Voici quelques suggestions:
- quand il parle de son «mauvais mauvais jour" essayer de le rediriger de parler d'autres choses qui se sont produites qui ne sont pas si mauvais. Pour celui-ci vous pouvez communiquer avec l'enseignant. Demandez-lui de vous laisser une petite note (pas beaucoup - quelque chose de la taille d'un post-it) sur 2 ou 3 choses que votre fils semblait profiter au cours de la journée. Cela vous donnera des choses positives à lui parler. Ne pas ignorer complètement la conversation «mauvais jour» - il devrait se sentir comme vous écoutez ses préoccupations et que vous comprenez; juste essayer de se concentrer davantage sur le positif
-. être sûr de vérifier l'ambiance que vous envoyez à lui. Parfois, les enfants ramasser sur nos indices subtils (et parfois pas si subtiles). Êtes-vous anxieux quand vous le prenez /le déposer? Vous engagez trop dans ses conversations "bad bad day"
- utiliser des photos - lui permettent de prendre des photos de vous à l'école (peut-être dans son sac à dos ou cubby) et apporter quelques photos de sa maison de l'école.
- venir avec une baisse de routine. Par exemple, donner 2 étreintes, baisers 3 et un Je t'aime, lui dire que vous serez de retour, puis quitter. Ne vous attardez pas. Il envoie le message que vous n'êtes pas sûr de sa nouvelle école. Et ne jamais furtivement pas. Cela rend les enfants nerveux. Il est préférable que vous dites au revoir et lui assurer que vous serez de retour
-. Si vous prenez place autour de la même heure chaque jour, lui donner un laps de temps qu'il peut comprendre. Par exemple: Mommy sera de retour après la collation.
- s'il y a une activité spéciale ou un livre que votre enfant aime, partager avec l'enseignant. Elle peut être disposé à intégrer dans ses activités hebdomadaires.
Voici quelques grands livres d'histoires au sujet d'aller à l'école que votre petit peut profiter:
Vais-je avoir un ami? par Miriam Cohen
Will You Come Back for Me? par Ann Tompert
The Kissing Hand par Audrey Penn
Meilleurs voeux! Si vous trouvez cette réponse satisfaisante, ne s'il vous plaît à me donner une note. Si non, laissez-moi savoir comment que je peux vous aider.