Question
Ma fille de six ans a toujours été autoritaire lors de l'interaction avec d'autres enfants. Elle est également très agréable, heureux et amusant fille aimante qui est généralement populaire avec d'autres enfants initialement. Elle va inévitablement commencer bossing et le contrôle des enfants, en particulier les enfants qui sont très timides. Les parents se plaignent soit à moi de mes filles bossiness ou sont ravis que leurs enfants ont un ami qui est si dynamique. Kindergarten était OK pour les six premiers mois que ma fille est brillante et ce fut le seul commentaire de l'enseignant. À la fin de l'année, le professeur était très frustré et a dit qu'elle était très préoccupée par mes filles contrôlant la nature avec quelques-uns des enfants. Maintenant, dans le mois de la première année, je reçois au moins une fois par semaine notes forment l'enseignant sur le comportement autoritaire qui provoque des désaccords parmi les autres enfants. J'ai parlé à ma fille et ai mis en place des dates de jeu dès le début de l'aider à apprendre de bonnes aptitudes sociales. J'ai lu des livres sur bossiness et elle va bien faire brièvement avant de revenir à un comportement autoritaire. Il semble que ma fille ne peut pas aider elle-même. Elle est encore autoritaire avec moi quand je joue avec elle. Je suis tellement frustré que ma fille a une personnalité amusante, sauf pour le bossiness. Que puis-je faire?
Réponse
Salut Cynthia,
Alors bossiness est assez fréquent chez les enfants, selon l'âge de l'école, ils commencent à reconnaître qu'ils ne sont pas le centre du monde. bossiness Suite qui influe sur la capacité de faire et garder des amis est probablement due à une faible estime de soi.
Stimuler l'estime de soi peut être fait dans une variété de façons, mais l'un des meilleurs moyens est à travers le temps concentré. Ceci est où vous passez 15-20 minutes engageant tous les jours dans une activité de votre enfant choisit. Cela ne veut pas le temps de devoirs ou le temps d'apprentissage. Ceci est le temps dans lequel votre fille choisit le jeu ou le jeu et vous entrez dans son monde. Parce qu'elle est autoritaire cependant, vous ne voulez définir certaines limites et utiliser le temps de son aide le contrôle de son autoritarisme.
Par exemple, si elle patrons vous lui demandez pourquoi elle a besoin de vous dire ce qu'il faut faire (elle peut ou peuvent ne pas être en mesure de répondre). Puis lui dire comment vous vous sentez. Demandez-lui comment il serait lui faire sentir si vous avez décidé que vous vouliez faire quelque chose de différent que ce qu'elle veut vous faire (si vous ne l'avez pas ce qu'elle a été Bossing que vous fassiez). Enfin lui demander comment elle peut vous demander gentiment pour ce qu'elle veut (vous devrez peut-être aider à ce sujet).
Concentrez temps construit l'estime de soi, car il rend les enfants se sentent importants lorsque les adultes entrent dans leur monde. Il peut aussi vous donner un aperçu de la façon dont elle connaît le monde, ainsi que de créer des opportunités pour mettre en évidence son comportement et l'aider à faire de meilleurs choix.
Enfin, vous voudrez peut-être pour voir s'il y a des groupes sociaux de compétences offerts à école ou dans un centre de consultation. Un conseiller professionnel de l'enfant sera en mesure de mieux évaluer le comportement de votre fille en parlant et en l'observant, que je ne peux par e-mail.
Leslie Truex, MSW