Question
QUESTION: les deux parents dans la maison de 5 ans frère calme et facile à vivre. ancienne extrêmement intense et exigeant 3-1 /2 ans. Ce que nous ne savons pas comment aborder. «B» se répète encore et (verbalement). Est implacable dans ce comportement. Vous ne pouvez pas dire quoi que ce soit juste une fois, jamais! Toutes les suggestions
de réponse: Bonjour Linda,
Je crains que vous allez avoir à me donner plus d'informations. Par exemple, si vous pouvez répondre aux questions suivantes, alors je peux vous donner quelques suggestions:?
1. At-il toujours été intense et exigeant
2. Quand at-il commencé à parler
3. Il ne? parler en phrases?
4. Quand at-il commencé à répéter des mots et des phrases? Et, est-il des mots, des phrases, ou des phrases qui se répètent?
5. Combien de fois il répète-t-choses, dire en un jour?
6. Est-il répéter tout ou juste quelques petites choses?
7 . Combien de fois va-il répéter la même chose?
8. Qu'est-ce que lui fait arrêter?
9. Existe-t-il des jours qu'il ne se répète pas quoi que ce soit?
10. Donnez un exemple récent de sa répétition.
Merci. Cette information vous aidera à me décider sur certaines recommandations.
Best,
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QUESTION: 1. oui, 2. normales, 3. oui, 4. toujours, des mots, des phrases et des phrases. 5. tout, 6. tout. 7. plus, et plus et plus et plus ... il continue même après que vous lui adressez. 8. seulement quand il choisit de. 9. pas. 10. je veux que mon soda, je veux que mon soda je veux que mon soda etc .; est le frère d'aller au lit trop etc? Nous sommes la conscience de lui adresser dès qu'il dit quelque chose la première fois, mais cela n'a pas aidé. Il est non parler d'arrêt.
Réponse
Bonjour Linda,
En général, je pense que vous devriez répondre à la première fois qu'il dit quelque chose, et ensuite l'ignorer (et lui) après cela. Seulement renforcer une nouvelle énonciation.
Cependant, précisément, je vous suggère d'aller à votre district scolaire local et demander une évaluation de la parole et du langage. Si vous vivez dans le États-Unis (qui je suppose), l'école a l'obligation de fournir une évaluation de la parole et du langage. Voir ce qu'ils trouvent dans une telle évaluation et s'ils se sentent il a besoin de certains services. Puis revenir à moi pour me faire savoir ce qui a été découvert.
Best,
James Windell