Salut
Question,
Nous avons décidé de ne pas envoyer notre fils de cinq ans à la maternelle cette année (il a un anniversaire d'automne) parce que nous pensions qu'il ferait mieux avec une autre année d'âge préscolaire. D'autres personnes disent qu'il est très lumineux et il est articulé (semble utiliser et à comprendre de grands mots sur une base régulière, n'a pas encore lu, mais a une très bonne compréhension des livres de chapitre qui sont lus à lui, est un bon observateur et comprend d'autres ' émotions bien), mais nous avons voulu lui donner plus de temps à l'école maternelle car il semble avoir besoin de beaucoup d'activité et de temps à l'extérieur pour bien fonctionner. Il est fort personnes voulues, mais très orientés. Tout a été bien cette année jusqu'à récemment, lorsque le professeur de notre enfant envoyé à la maison une note nous disant qu'il est d'être verbalement perturbateur en classe et ne sera pas "venir à la table" pour faire son travail scolaire quand il est temps. Il est dans une classe mixte préscolaire d'âge (8 enfants âgés de 3 et 5 - plus à la fin 3). Nous lui donnons toujours le message à la maison qu'il doit écouter son professeur, mais il nous dit maintenant qu'il n'aime pas l'école et a commencé à devenir anxieux le lundi matin quand il sait la semaine scolaire va commencer. Son professeur dit qu'il a besoin de plus d'un défi, mais dit qu'elle ne pense pas qu'elle ait le temps de lui donner. Nous sommes inquiets parce que nous ne voulons pas le faire sortir de l'école (où serions-nous lui envoyer Mars?) Mais nous voulons lui pour profiter de l'école et apprendre à bien écouter son professeur (ce qui serait un problème partout). Je suis devenu plus préoccupé la semaine dernière quand il m'a dit qu'il croyait juste ne devrait plus dire son professeur ses sentiments. Quand je lui ai demandé pourquoi, il m'a dit que quand il a dit à son professeur qu'il n'a pas aimé la coloration elle lui a dit d'aller à temps. Il m'a également dit que, quand il n'a pas de couleur dans le nombre droit d'objets sur une feuille de calcul qu'elle froissa son travail et l'a jeté à la poubelle. Il ne semblait pas qu'il était mensongère, mais je me demandais si les enfants de cet âge ferait quelque chose comme ça. Nous sommes censés rencontrer et de parler avec son professeur cette semaine, mais je me demande ce qui pourrait aider notre fils profiter à nouveau l'école et d'apprendre le bon comportement de sorte qu'il ne sera pas en conflit avec l'enseignant. Nous vous serions reconnaissants de toute aide que vous pourriez nous donner.
Merci.
Réponse
Bonjour Maggie,
Bien sûr, votre fils pourriez faire ça, mais je tendance à douter. Je suggère que vous essayez d'apprendre plus au sujet de possibles problèmes pour votre fils dans cette classe. Peut-être que lorsque vous rencontrez avec l'enseignant, vous pouvez subtilement poser des questions sur certaines de ses pratiques et approches pour les enfants -. Sans sortir et la menaçant avec des questions qui sont trop direct
je doute que le problème est qu'il est pas contestée assez . Je ne pouvais imaginer votre fils étant contrarié par un enseignant qui ne valorise pas son travail.
Si vous ne recevez pas une bonne idée de ce qui se passe dans la salle de classe, je vous suggère de passer une journée (peut-être un après-midi, un jour et une matinée un autre jour), en observant la classe. Même si cela peut être gênant au début tant pour votre fils et l'enseignant, si vous êtes assis discrètement quelque part dans la salle de classe sans interagir avec l'un d'eux, je suis sûr que vous en apprendrez beaucoup sur votre fils et l'enseignant.
ensuite, lorsque vous avez une bonne idée de ce que le problème est alors vous pouvez décider quoi faire. Il peut être fait quelques suggestions à l'enseignant comment elle peut gérer votre fils de façon plus appropriée. Et il pourrait être d'aider votre fils soit plus conforme dans certaines situations.
Si vous avez d'autres questions, s'il vous plaît revenir à moi.
James Windell