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3e niveleuse estime de soi, des doutes, et les classes combo



Question
Ma 3ème niveleuse a été placé dans une 2e classe /3e combo cette année et elle a décidé qu'elle ne se soucie pas plus l'école », car ils pensent qu'elle est pas intelligent assez o être en 3e classe de qualité régulière avec ses amis ". J'ai essayé d'expliquer th idée de classe combo, mais elle est hors d'elle. Elle est une fille qui aime l'école, même si elle a sa part de difficultés, et maintenant elle ne veut pas revenir demain (1er jour de retour à l'école) Elle est un enfant qui a travaillé dur pour surmonter certains dommages émotionnels en raison d'événements séparés , a fleuri socialement et a appris à faire confiance et à se sentir en sécurité. Je ne pensais jamais tout ce que le progrès serait fondre aussi vite que les larmes coulaient le long de son cheeks.She veut que je «demande» ils changent de sa classe. (Un seul 2/3 combo et 4 mono 3e chambres de qualité. La classe combo est le plus petit tout-comme ces enfants étaient «extras» et placé là) mon seul souci est de savoir comment approcher et demander le changement d'une manière qui ne permet pas au personnel de rejeter ma préoccupation. Je sais que ce puits de l'école et le personnel a tendance à avoir, nous allons attendre et voir l'attitude et obtenir toute la flexibilité d'eux est pratiquement impossible. Mais, ma fille est catégorique que si elle va à l'école (euh, oui, elle doit aller, je lui ai dit), elle ne va pas à cette classe et sera assis dans le bureau toute la journée ou dire à l'infirmière, elle est malade pour qu'elle puisse revenir à la maison ! Que fais-je???? S'il vous plaît aider!

Réponse
Stacey,
Je voudrais vous encourager à tenir votre terre et lui faire passer à sa nouvelle classe afin de voir comment il est ... .... classes de combo sont souvent très dynamique et les enfants trouvent un sentiment de liberté, non seulement parce que ces classes sont plus petites mais elles élargissent souvent les leçons que les jeunes enfants ont de sorte que les enfants plus âgés peuvent apprendre en même temps. unités thématiques sont souvent utilisées qui rendent l'apprentissage plus excitant qu'une salle de classe traditionnelle.
Je suis sûr que ce sera difficile pour vous d'insister qu'elle va ..... et si elle était mon enfant, si elle est assise dans le bureau ou l'infirmière de, je dirais bien .... rester là et insiste sur son retour à sa classe.
Si, après cela, les choses ne s'améliorent pas, je prendre rendez-vous avec l'enseignant, puis plus tard le directeur pour discuter de vos préoccupations et quelles stratégies vous avez essayé
. Sachez que les enfants ne sont pas choisis au hasard pour aller dans ces classes. Les enseignants agoniser sur ces décisions et il a été mon expérience que les étudiants les plus capables sont placés dans ces classes parce que les enseignants sont confiants quant à leurs compétences, les niveaux de maturité et capacité à travailler de manière plus indépendante.
Meilleurs voeux ... ........
Patricia

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Comportement d'apprentissage à l'école