Question Je suis la mère de 3..15yold garçon, 4 1/2 garçon Yold et 18 mois vieille fille, elle a fait des objectifs physiques de développement early..crawling au 5 mois, assis à six mois, tirant vers le haut et croisière à 7-8months, etc. Cependant, elle ne parle pas ... much..very différent de mon othe deux qui ont été premiers causeurs, elle n'a jamais babillaient ou roucoulaient, elle vient récemment a dit «papa» à quelques reprises, mais ne peut pas être invité à dire quoi que ce soit ... elle dit que moma quand épiloguer, fatigué ... dit-elle parfois la balle; elle aime les livres et lorsque nous pointons à des choses comme "wheres le chien" - elle pointe vers elle et est en mesure d'identifier les parties de son visage quand on lui demande "où est votre nez" ".... mais elle ne dit pas les mots ... Je suis un pédiatre et une infirmière praticienne familiale et estiment que dans beaucoup de façons, elle est "ok" et que tous les enfants sont différents, mais le ne parle pas me dérange plus, elle est affectueuse, maintient un contact visuel, mais elle ne sera pas &a jamais posé avec moi dans mon lit pour s'endormir /câlins pour une sieste comme mes autres enfants ferait ... elle doit être dans son lit, ne fait pas bien lorsque vous voyagez /visites d'une nuit, elle est encore plus réservé /tout à fait quand autour d'autres membres de la famille même, aussi elle ne sourit pas à la demande comme pour les photos mais elle ne sourit en jouant avec son frère, lorsqu'il est chatouillé, etc. comme elle est ma fille onhly tout d'abord juste pensé qu'il était la différence entre les sexes , aussi mon 4yold est SO très bavard ... Je commence à être un peu mal à l'aise gathersings famille b /c ma nièce est de 2 mois de plus que ma fille (ce sont mes frères premiers et seul enfant donc loin) et bien physiquement mon fille a fait des choses plus tôt qu'elle a fait, ma nièce parle tellement plus /plus interactive avec les autres .... ma sœur fait des commentaires comme "ce qui est erroné avec elle ... pourquoi ne pas qu'elle ait jamais sourire .... elle ne jAMAIS dis n'importe quoi..???? Il commence à me déranger ... peut-être que je dois aller de l'avant avec l'intervention précoce .. ?? Merci d'avoir pris le temps de lire ce et des conseils recherchés pour ajouter une autre grande différence avec elle et mes autres - elle a ressenti une douleur sévère avec la dentition, beaucoup plus que mes autres qui étaient mal à l'aise mais elle était misérable pendant des semaines à t atime, pleurer, tatillon, pas ap [petite, ne dort pas ... absolument terrible avec la dentition - a toutes ses dents remercier maintenant Dieu, ....
réponse
Salut Beth ;
en ce qui concerne l'autisme est concerné, je vais avoir besoin de plus iformation sur son développement social avant que je puisse vous diriger:
1. Est-elle ou at-elle jamais retourner en réponse à vous appeler son nom quand vous êtes entré dans une pièce où elle jouait par elle-même?
2. At-elle ou at-elle jamais atteindre avec ses bras dans une demande non verbale à être ramassé?
3. Est-elle ou at-elle jamais pointer vers des objets d'intérêt dans une véritable tentative de les partager avec vous, et, at-elle regarder en arrière-et-vient entre l'objet et de déterminer si vous appréciez ce aussi?
4 . Quand elle se rapproche de vous ou son frère-t-elle ou est-elle jamais sourire et faire un contact visuel avec vous?
5. Est-ce qu'elle regarde dans vos yeux quand vous parlez de lui?
Gardez à l'esprit Beth, que tous les enfants ont la capacité étonnante à guage leur compétence (expressive) sociale et linguistique en observant d'autres enfants pour seulement quelques secondes . S'ils jugent leur propre compétence soit encore légèrement inférieur à celui de l'autre enfant de, ils seront auto-aliéner, ainsi «apparition» d'être sur le spectre de l'autisme, quand ils ne sont pas.
Je vous suggère de télécharger au large de la Internet la liste de contrôle pour Autism in Toddlers (CHAT), qui est disponible sur de nombreux sites différents. Il donnera une vous une estimation pour le risque de votre fille pour l'autisme. Le CHAT a été normé sur plus de 18.000 enfants à l'âge de 18 mois. S'il y a un risque légitime, alors votre fille évaluée par une équipe de professionnels qualifiés dans l'autisme. L'intervention précoce est essentielle.
Si vous vivez dans le États-Unis, vous pouvez avoir votre fille évalué et fourni un traitement de la parole par le département d'éducation spéciale dans le district scolaire dans lequel vous vivez, si elle se qualifie. Permettez-moi de savoir comment cela fonctionne pour vous et /ou si vous avez pensé à plus de détails. Dans mon expérience, le déficit central dans l'autisme est social et le degré d'intérêt social varie considérablement au sein de cette population.
Cordialement,
James