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aspects positifs de PDD et de l'autisme



Question
Bonjour.
J'ai une question concernant les aspects positifs de la PDD et l'autisme. Je suppose que vous pourriez dire que la curiosité a commencé quand j'été diagnostiqué avec ADD. J'ai remarqué lors de la recherche ajouter que le «brillant» et «doué» fortement en corrélation avec les personnes qui ont un trouble de la santé mentale -. Tels que PDD et l'autisme
Dans ma théorie, je crois qu'il n'y a pas de telles choses comme étant ' stupide »ou« intelligent », encore plutôt des cadeaux chaque personne a. Les gens avec ADD sont très créatifs et pensent à côté de la boîte -. Par exemple
Quoi qu'il en soit [désolé, je peux parfois se laisser distraire], je sais qu'il ya des aspects positifs phénoménaux que les gens ne voient pas avec l'autisme et PDD, mais Je ne peux trouver aucune information de ce genre partout - bibliothèque, sur le web, ou d'autres personnes. Je suppose que ma recherche continue à aller sur - voir mon cousin avec l'autisme me donne la force de savoir qu'il est très doué, mais je voudrais croire que son douance est parfois piégé par d'autres parties plus faibles du cerveau [comme avec ADD ma créativité obtient distrait par le fait que mon lobe frontal est très faible].
Désolé que cela est un peu long, mais je suis juste très curieux de connaître les côtés positifs que les gens normaux ne voient pas avec le «handicapé». J'espère que vous pouvez aider à répondre à ma question et d'avoir une merveilleuse journée! Dieu bénisse!
Sincèrement,
Theresa

Réponse
Salut Theresa,
Je suis d'accord que les zones les plus faibles de fonctionnement peuvent masquer les forces et les cadeaux.
Vous ne trouvez probablement pas beaucoup d'informations parce que notre société tend à se concentrer sur la fixation de la partie «cassé» plutôt que de célébrer l'exceptionnalité.
Si nous regardons en arrière à certains des plus célèbres inventeurs les et les artistes de ces deux dernières siècles, il est facile de voir que Einstein, Edison, et beaucoup d'autres ont probablement été affectés par «troubles» du spectre autistique ou TDAH. La dépression a également hanté beaucoup, Van Gogh par exemple.
Ma fille se met en colère quand elle est dit qu'elle "choisit" d'avoir des difficultés sociales et hyper-sensibilité aux lumières et de sons. Elle ne se sent pas «handicapé» seulement différent. Elle ressent la suggestion qu'elle a besoin d'être "guéri." Certes, elle est très fonctionnelle.
Je ne crois qu'il ya un besoin de traitement et de services éducatifs pour ceux qui ne peuvent pas bien fonctionner dans la salle de classe ou de la vie. De nombreux troubles de santé mentale sont très limitatives et pas tous ceux qui ont un trouble diagnostiqué sont doués. Beaucoup auront besoin de soutien social, éducatif, médical et financier pour la vie.
J'espère que la société devient plus tolérante de la grande variété de développement humain.
Meilleurs voeux,
Catherine

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