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lycée pour mon 17 ans /o



Question
QUESTION: Mon fils vient d'avoir 17 ans. Nous avons découvert qu'il avait Asperger à l'époque, il était de 10 ans. Il est maintenant dans la 11e année et fait la plupart du temps des A avec un couple de B. Il est dans les classes générales ed et reçoit de l'aide d'éducation spéciale pour le soutien. Ce qui la plupart du temps est lui permettant d'aller à une salle de classe désigné quand il se sent débordé ou stressé. Cette classe a les mêmes professeurs qui le connaissent et semblent le comprendre. Mon problème est - il a toujours détesté l'école, il plaide et me supplie de chez lui l'école, a toujours souhaité l'école n'a pas existé, il ne supporte pas les autres enfants de son école et ne pas avoir un ami. À la maison, il interagit avec la famille assez bien. Il a peu de compréhension de sa soeur de 7 ans, mais pour la plupart, est un jeune homme doux. Que puis-je faire pour soulager le stress, il semble être sous à l'école? Dans le passé, quand j'ai parlé avec les enseignants, ils signalent à moi qu'il est une joie d'avoir dans la salle de classe, participe quand il est nécessaire pour et ils ne pas entendu ce que j'entends à la maison. Je pense qu'ils pensent que je dois le laisser "grandir". Je dois aussi quelques conseils sur l'aidant fing un emploi. Il a appliqué à plusieurs endroits avec pas de chance. Il se sent maintenant comme il est pas la peine, rien ne va se passer ?? Je veux juste le diriger dans la bonne direction comme il entre dans l'âge adulte. Merci pour tout conseil.
Carrie

REPONSE: Salut Carrie,
Haute école est stressant pour tous les adolescents. Il est un moment intensément sociale pour les enfants «normaux» et il peut être l'enfer pour ceux sur le spectre. Il a probablement ne se plaint pas de ses professeurs parce qu'il sait qu'ils ne peuvent pas le réparer.
Il est merveilleux que votre fils se porte si bien académiquement. S'il a le désir d'aller au collège, qui est l'endroit où je le diriger. Il va lui permettre de se spécialiser dans un domaine où il a un intérêt et le talent. Il lui permet aussi d'avoir une certaine marge de manœuvre pour rattraper son âge, émotionnellement. Il est de mon expérience que A.S. les enfants sont environ 3 ans derrière eux dans la maturité affective.
Collège communautaire pourrait être un bon point de départ. La plupart des collèges feront certains logements dans un environnement de test pour les élèves ayant des diagnostics documentés. Contactez l'école pour les lignes directrices. Il peut avoir besoin d'une évaluation «frais» afin de se qualifier.
S'il ne collège incliné, suggèrent un cours technique, comme la mécanique automobile ou la réparation d'ordinateur. Vous savez probablement déjà ses domaines de compétence et d'intérêt. Suis les. Trouver du travail dépend un peu de l'endroit où vous vivez. Plus la communauté, plus les occasions et, malheureusement, plus la concurrence. Avoir la formation est essentielle à la réussite. La plupart des diplômés du secondaire ont de la difficulté à trouver du travail sans formation supplémentaire.
Maintenant, j'ai une recommandation de livre pour vous. Il est, «Demandez et Tell" édité par Stephen Shore, lui-même une personne autiste. Il traite de la transition de l'école au collège ou au travail. Il y a des essais à partir d'un certain nombre de jeunes gens qui ont fait cette transition et il explique comment et quand, si jamais, pour dire les écoles ou les employeurs au sujet de son handicap
Quant à «laisser grandir". Considérer son émotion âge dans cette équation. Assurément, vous ne voulez pas le retenir. Mais, voulez-vous pousser un sur 14 ans du nid? Vous le connaissez mieux que ses professeurs. Encouragez-le à aller de l'avant dans les petites étapes. Ecoute, soutien, offrir des suggestions, mais affirme qu'il va être en charge de sa vie et il est temps de commencer à faire un plan
Meilleurs voeux,
Catherine
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QUESTION: Merci Catherine pour vos encouragements et des conseils. Je me sens mal pour lui et parfois l'impression que l'enseignement à domicile serait une meilleure alternative. Il ne prévoit d'aller à l'université (au moins pour l'instant) et je l'ai toujours présenté comme pensée, il est l'étape suivante après l'école secondaire et il n'a pas vraiment le choix. Il comprend que certaines personnes ne vont pas à l'université, mais il pense "c'est la bonne chose à faire." Je lui dis tout le temps combien je suis fier de lui et de ses réalisations et essayer d'être la compréhension de ses sentiments au sujet de l'école secondaire. Il me dit comment être en proie à cette maladie sociale est quelque chose que je ne comprendrai jamais, si je comprends je lui permettre d'être homeschooled. Il me dit que les enseignants ne se soucient pas vraiment sur l'enseignement et les étudiants sont irrespectueux et ne se soucient pas d'apprendre. J'y ai pensé demander à l'école de raccourcir sa journée de sorte qu'il ne serait pas si stressant. Si je me souviens bien, vous avez un fils adulte avec Asperger. Quel était son expérience au lycée et que fait-il actuellement? At-il des amis? Est-ce qu'il devient plus facile pour lui après l'école secondaire? Je vais certainement acheter le livre que vous avez recommandé. Je vous remercie.
Meilleurs voeux, Carrie

Réponse
Bonjour à nouveau,
En fait, nous avons une fille avec le syndrome d'Asperger. Elle est maintenant 22 ans et sur le point d'obtenir un diplôme universitaire avec son baccalauréat en musique.
Pour elle, l'école secondaire était une expérience terrible. Elle a obtenu un diplôme modifié, ce qui signifie qu'elle avait beaucoup de crédits, mais pas dans les sujets requis. Ses sanctuaires étaient bande et drame. Elle a agi dans plusieurs pièces de théâtre et a participé à toutes les classes de musique disponibles. Elle avait peu d'amis.
Maintenant, elle dispose d'un réseau d'amis partout dans le pays. Beaucoup de ses amis sont également sur le spectre mais elle a aussi des amis et des amis qui ont d'autres défis, tels que la cécité "normales". Elle a rencontré "aspies" par le biais de conférences nationales et sur Internet. Elle est devenue un défenseur de l'égalité d'accès pour les personnes souffrant de handicaps divers autour de son collège. J'attribue une grande partie de cela pour trouver des âmes sœurs et à la maturité émotionnelle accrue qui est venu avec l'âge. College est vraiment un "plus grand étang" avec beaucoup plus de sortes de "poissons".
Homeschooling était pas une option pour nous en tant que ma fille était profondément dans le comportement oppositionnel /avec moi. (Heureusement, ce sera fini.) Si vous et votre fils avez une meilleure relation, vous trouverez peut-être homeschooling succès. Mais, j'ai une autre suggestion.
Dans notre état, juniors du secondaire /aînés peuvent choisir de terminer leur diplôme d'études secondaires à travers le collège communautaire. Nos deux filles plus jeunes ont fait ce choix. Il leur permet de sortir de la boue sociale de l'école secondaire et de gagner des crédits universitaires ainsi compléter leur diplôme. Il est une sorte de double dip. Les demandes sociales sont beaucoup moins et les professeurs passent tout leur temps à enseigner au lieu de maintenir l'ordre.
Certaines recherches peuvent donner une solution similaire pour votre fils. Je suis d'accord que le forçant à supporter le lycée ne va pas entraîner des percées sociales. Il obtiendra son diplôme, mais je doute qu'il permettra d'améliorer l'expérience sociale.

Pour notre fille, les ensembles "pep", clubs, écraser dans le couloir, et en prenant sept classes à la fois étaient simples écrasante. Elle a échoué chaque classe académique, elle a pris. Au collège, elle avait seulement quatre sujets à la fois et n'a pas été nécessaire pour assister aux événements "rah-rah". Elle pourrait se concentrer sur le matériel présenté dans le programme. (L'une des grandes choses au sujet de l'université: les enseignants ont toute la durée prévue et dire aux étudiants tout cela à l'avant) Sa teneur moyenne de points est d'environ 3,5, maintenant
Il reste à voir si elle va réussir. dans le monde du travail. Elle prévoit d'aller à l'école d'études supérieures pour obtenir son diplôme de maître. Je pense que cela est sage. Il lui donne plus de temps pour mûrir et plus les informations d'identification pour créer son propre emploi à l'avenir. Je suppose qu'elle va développer un environnement d'enseignement conçu pour aider les autres sur le spectre à travers la musique. Seul le temps nous le dira.
Vous pourriez envisager d'avoir votre fils prendre le test /ACT SAT tôt pour voir comment il marque. S'il obtient admission des scores de qualité, une option est juste de lui envoyer au collège tôt. La plupart des universités d'Etat ont un seuil d'admission scolarisés à domicile étudiants qui ne disposent pas d'un diplôme traditionnel. S'il marque aussi élevé, appeler un enseignement à domicile et demander l'admission si vous pensez qu'il est prêt.
J'espère que cela a été utile.
Meilleurs voeux,
Catherine

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