Question
J'ai quelques préoccupations au sujet de mon fils et était plein d'espoir que vous pourriez me diriger dans la bonne direction.
Les 4 ou 5 derniers mois ont été très intéressant , Pour dire le moins. Il est un petit garçon doux et câlin, mais la chose littlest le met hors tension. Il suffit de dire le mot «non» l'envoie dans un accès de ce que j'appelle «proportions épiques». Il hurle, il se frappe à la tête (il le fait quand il est excité aussi), il frappe le mur, et il frappe les choses, et il essaie de frapper son père et moi-même. Il a fait cela de plus en plus à la garderie aussi. Quand il est excité ou anxieux, soit il croiser ses doigts ou de saisir et de rouler le tag d'un de ses lovies préférés entre ses doigts. En fait, nous ne pouvons pas quitter la maison sans elle. Une autre chose que je l'ai remarqué dernièrement est qu'il marche sur la pointe des pieds. Je sais que beaucoup de tout-petits font cela parce qu'il est amusant pour eux, mais je ne pense pas qu'il a une idée qu'il le fait.
Il est très lumineux. Il peut lire son livre préféré, du début à la fin, mais ses paroles sortir confus et très difficile à comprendre. Il aime à empiler et à frapper au-dessus des blocs, et il aime ses puzzles. En fait, il pourrait passer des heures à faire un casse-tête, encore et encore.
Il est en plein temps garderie, et je pense est en plein essor. Son professeur est incroyable et je l'ai partagé mes préoccupations avec elle. Elle travaille avec lui sur le comportement, et il lui fait confiance implicitement. Il aime le jeu parallèle, mais parfois on dirait qu'il n'a vraiment pas attention à ce qui se passe autour de lui.
Nous l'avions évalué par le programme du début des étapes, pour la parole, à 22 mois. Ils nous ont dit que cognitivement il était très intelligent, et il était pas trop loin derrière le discours sage. Ils nous ont dit que s'il est toujours d'avoir un problème d'élocution à l'âge de 3, les contacter pour une autre évaluation.
Je refuse d'attendre aussi longtemps parce que mon instinct me dit que quelque chose ne va pas, alors je l'ai mis en place pour une évaluation complète de développement avec le système scolaire. Elle aura lieu le 14 Juin.
Je suppose que ma question est dois-je être aussi préoccupé que moi, ou est ce genre de choses de comportement de bébé "normal"? Merci d'avance pour votre temps.
Jennifer
Réponse
Salut Jennifer,
Rien ne vaut un instinct de la mère. Il y a une différence entre inquiétant que quelque chose est «off» ou le sentir profondément à l'intérieur. Si vous vous sentez de cette façon, continuer à chercher des réponses, et vous obtiendrez une compréhension de ce qui se passe.
Votre fils semble incroyablement mignon et amusant. Vous avez donné une brève description, il est donc difficile pour moi d'obtenir une image complète. Je me rends compte à un certain moment de son discours a été très légèrement retardé. Est-il avoir de petits échanges avec vous maintenant, je me demande? En d'autres termes, même s'il a peu de discours, il devrait vous poser des questions courtes, vous dire qu'il veut jus, en vous regardant pour votre réaction etc.
Marcher sur les pieds est un signe de problèmes de traitement sensoriel. Alors que la plupart des enfants atteints d'autisme ont trouble de traitement sensoriel, il y a tout autant avec elle qui ne sont pas sur le spectre. Parfois, les enfants surtout grandissent comme ils mûrissent et d'apprendre les habiletés d'adaptation, et parfois un peu de l'ergothérapie rend le monde de différence. D'autres exemples de traitement sensoriel bloquent les oreilles quand il y a beaucoup de bruit, être submergé dans les endroits bondés comme le centre commercial, une tendance à éviter ou à chercher certaines textures, etc. Ne pas être capable de se calmer, ou la perte de contrôle peut également être attribué pour le traitement sensoriel.
Son un peu d'un drapeau rouge quand vous dites que votre fils sera heureux de faire un casse-tête encore et pour les âges. Ce type de comportement est rarement typique au développement des tout-petits.
Des Cela étant dit, beaucoup d'entre nous partagent des traits parmi ceux atteints d'autisme ou d'un trouble de traitement sensoriel. Une personne peut détester le bruit, on pourrait être retardée dans le discours, on pourrait battre des mains, etc. La clé est de savoir combien de ces qualités qu'on possède et combien il entrave leur fonctionnement quotidien.
Je pense que vous êtes faire la bonne chose pour obtenir une évaluation complète. Votre école est objective? En d'autres termes, si elles doivent payer pour les services, sont-ils susceptibles de vous donner encore une évaluation précise? Je dois demander parce que vous seriez surpris de voir combien les districts scolaires vont faire le strict minimum car il coûte de l'argent.
Quelque chose d'autre, je pense que vous aiderait grandement est de lire cet article intitulé "Comment savez-vous si votre enfant est atteint d'autisme? " Les gens disent que ce soit met leur esprit au repos, ou ils se rapportent à elle. Vous pouvez le trouver ici:
http://www.nlconcepts.com/does-my-child-have-autism.html
Vous trouverez également d'autres articles d'intérêt sur ce site, pour exemple que mon enfant a des troubles de l'intégration sensorielle?
http://www.nlconcepts.com/autism-articles.html
Je vous souhaite beaucoup de chance et de succès dans l'évaluation. Une chose que je peux dire pour sûr est que vous êtes une maman engagée qui ira à la fin du monde pour aider son fils. Il a de la chance de vous avoir à ses côtés!
Je souhaite vous et votre famille le meilleur.
Jene Aviram
http://www.nlconcepts.com