Question
Cher Sharon,
Mon petit garçon va tourner 12 mois demain. Il ne pointe pas, vague bye bye, montrent des jouets, ou de copier les gestes à ce point. Le seul geste qu'il peut faire est clap, mais pas ses propres mains, mais le mien Si je commence à applaudir, il va récupérer mes mains et applaudir leur long. Il peut également lever les mains pour indiquer qu'il veut être ramassé. Il peut copier des sons et le babillage, et est engagée à son tour la prise vocale.
Mon garçon est quelque peu retardée dans le langage expressif, comme il est encore babillait sans signification. Beaucoup de dadada, tatata, bababa, anana, et des mots comme Agihi, gegi, agehi, mais je ne pense pas qu'il n'a pas encore fixé de sens.
En ce qui concerne le langage réceptif, il répond à son nom constamment. La seule autre commande verbale qui obtient lui va à chaque fois est "Kris, Regardez xxx". Il comprend le verbe "regarder" 100% du temps. Il peut suivre un point très bien, et si je lui montre un jouet, il ira saisir. Je crois qu'il comprend «Kris, toucher les fleurs", comme il les touche toujours, mais je ne sais pas si celui-ci est un coup de chance et qu'il les touchât même sans la commande. Il me donne rarement un jouet si je demande et j'ouvre mes mains (peut-être 2-3 fois au total), et il tourne parfois juste de l'autre côté, ou pousse mes mains quand je lui demande de donner. Comprendre mama, dada, le chien, boule, jouet Bingo sont un peu hasardeux.
Ça vous dérange de me faire savoir si les points ci-dessus vers l'autisme? Je lui ai évalué par SLP mais elle a dit qu'il est pas sur le spectre. Je me demande si nous congédia trop vite
Réponse
Salut Julieta,
Je suis s'il vous plaît d'entendre que vous avez déjà été en contact avec un orthophoniste. La plupart llikely, votre SLP a vu un certain nombre d'enfants qui sont sur le spectre de l'autisme et, en comparant votre fils à eux, elle ne remarquant pas les mêmes caractéristiques.
Il est impossible d'être définitif si oui ou non un 12 mois a l'autisme. Mais il est jamais trop tôt pour adopter une approche proactive, que vous avez déjà fait en ayant une évaluation de la SLP.
Si vous regardez ce lien, vous trouverez quelques-uns des drapeaux rouges qui pourraient signaler la possibilité de l'autisme chez les très jeunes enfants. http://firstsigns.org/concerns/flags.htm
ce lien suivant parle de quelques-unes des étapes typiques de la langue sages que les enfants passent par de la naissance à leur premier anniversaire: http://www.asha.org/public/speech/development/01.htm. Si vous faites défiler plus bas de la page, vous trouverez des suggestions sur la façon dont vous pourriez aider dans le développement du langage de votre fils. de
Il y a plusieurs raisons pour un enfant d'avoir un retard de langage; l'autisme est seulement l'une des nombreuses possibilités. Je suggère que vous restez en contact avec votre SLP au cours des six prochains mois à un an. Si vous continuez à avoir des inquiétudes, parlez à votre médecin ainsi.
Meilleurs voeux,