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Problème avec le fils pré-scolaire



Question
Nous avons un fils qui a environ 3 ans et demi. Nous sommes de chennai Inde, et a déménagé en Suisse environ 6 mois en arrière. Notre fils a été en cours dans une école de jeu en Inde. Nous avons continué dans un autre groupe école de jeu ici
en Suisse. Un mois en arrière, les enseignants ont signalé un comportement anormalement agressif de notre fils. Il a été frappé ses camarades de classe sans
toute provocation. Il crie et crie sans raison et devient très perturbateur pour toute la classe. Chez lui, il est tout à fait normal, parle bien, retient ses jouets en place et jette des crises de colère que quand il a faim ou envie de dormir ou malade (froid /toux /fièvre). Il rentre à la maison et nous dit les noms de ses amis, il a frappé ce jour-là et que les professeurs ont
lui un «TIME OUT». les enseignants nous disent
que quand il est seul avec eux, il est très composé et positivement interactive. Lorsque remis dans le groupe, il est à nouveau agressif. Les enseignants
et nous en tant que parents sont tout à fait déconcertés avec ce. Nous l'avons emmené à un médecin
qui a dit qu'il est trop tôt pour vérifier les symptômes du TDAH ou d'autres personnes. Dr. le trouva être un hyper bits. mon fils ne soit pas trop obsessionnelle avec tout /un jouet. il aime l'activité physique et peut jouer dans le parc glisser grands toboggans indépendamment et en toute confiance. Il se fait tout à fait travaillé avec des bruits d'automobiles (ce qui est assez troublant dans l'endroit où nous vivons). Souvent, il ne
pas répondre quand il est appelé, mais peut se joindre à notre conversation, même lorsque nous parlons de ton bas (sur d'autres sujets). L'école ici est très favorable. Pouvez-vous nous suggérer ce qui est le meilleur plan d'action à ce sujet.

Réponse
Salut R. Prasad;
Les comportements que vous avez décrits pourraient correspondre principalement à la langue et /ou des problèmes sensoriels. Dans l'autisme, nous recherchons principalement à des retards sociaux ou l'aversion même sociale dans certains cas. Les enfants avec autisme de haut niveau (HFA) peuvent apparaître comme ça, mais je vraiment besoin de plus d'informations:
1. Est-ce qu'il joue avec ses jouets correctement ou at-il la ligne la plupart du temps vers le haut ou tourner les roues des voitures?
2. At-il imiter vos actions et celles des autres? Ne semblant jouer?
3. Comment est son contact visuel avec vous et les autres?
4. Est-ce qu'il pointe aux choses qui l'intéressent dans une tentative de les partager avec vous ou at-il pointant exclusivement aux choses qu'il veut que vous pour lui?
5. joue-t-il de manière interactive avec les autres ou est-ce jeu solitaire
je vous recommande de télécharger d'abord le M-CHAT d'ici:?
http://www.firstsigns.org/downloads/m-chat.PDF
Ensuite, obtenir le guide de notation ici:
http://www.firstsigns.org/downloads/m-chat_scoring.PDF
S'il y a un risque noté ou si vous avez une questions, me contacter à nouveau pour discuter des résultats.
Cordialement,
James

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