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Don 抰 Over-négociez avec votre Child

If vous êtes un parent qui négocie constamment avec votre enfant, vous vous sentez probablement comme vous 抮 des e vivant avec un petit avocat qui 搊 bjects? À chaque règle et demande et vous porte vers le bas avec des questions et des défis sans fin. Avec certains enfants, tout devient une négociation, et il commence à partir du moment où ils se lèvent le matin jusqu'au moment où ils rebutés aller bed.Many parents qui trop négocient avec leurs enfants pensent à tort qu'il? S en quelque sorte améliorer le sens de leur enfant d'estime de soi. Ils pensent qu'ils 抮 e laissent leur enfant soit un petit adulte et qu'ils 抮 l'e les reconnaître pour ce qu'ils sont. Maintenant, toutes ces choses sont importantes, mais la façon pour votre enfant d'atteindre un sentiment de valeur ne sont pas par les limites de négociation avec vous. Et en passant, au lieu de 搉 egotiate? Je 抎 que vous considériez le mot 揵 icker,? Parce que? S ce que les parents font vraiment 條 ise leurs enfants se chamaillent et se chamaillent avec them.So le parent sur-négociation va dire, 揑t de temps pour aller se coucher. Il? S 8 o 抍 lock.?And l'enfant dit, 揙 h Maman s'il vous plaît, ce spectacle 抯 vraiment important, je peux juste rester jusqu'à 8:30 ce soir, je veux juste regarder la fin,? La maman dit, 揘 o , vous devez aller au lit now.?The enfant continue de faire valoir: 揙 h s'il vous plaît, s'il vous plaît, vous ne me laisse jamais faire quoi que ce soit. Juste dix autres minutes.?The mère radoucit: 揙 K, si vous promets de ne pas me donner un dur time.?And l'enfant dit, 揟 écheveaux, maman. Vous 抮 é Le parent best.?The va et vient avec l'enfant, quand vraiment, il? S rien à négocier ici. Permettez-moi d'être clair: plus vous donner pour négocier avec votre enfant, plus vous 抮 youe la formation de votre enfant de ne pas accepter votre contraste limits.Now cela avec un autre parent dans la même situation, qui répond aux moyens de leur enfant avec,揘 o, il? S temps d'aller se coucher. Vous connaissez le programme ici. Sur les soirs de semaine, vous devez aller au lit car il? S important d'obtenir suffisamment de repos pour school.?And l'enfant dit, 揙 h s'il vous plaît, s'il vous plaît maman, laissez-moi rester en place. Je Ll se lever pour l'école le matin, il? S OK.?And le parent dit 揘 o, je 抦 désolé, vous avez besoin d'aller se coucher. Maintenant, je vais 抦 pour éteindre le téléviseur et vous avez besoin pour obtenir going.?You savoir, ce parent a fixé une limite et a suivi et a donné une raison. Cet enfant essaie aussi de sa négociation chemin vers le bas, mais le parent colle avec la limite. Je vois cela comme un bon, style.Realize parental solide que beaucoup de temps, il n'y a rien à négocier? S. Soyez clair sur la structure de la façon dont vous gérez des affaires dans votre maison.揥 e aller au lit à 21 heures afin que nous puissions être prêts pour l'école. signifie école tout pour nous, beaucoup plus que la télévision. Si vous 抮 youe faire bien à l'école, que doesn 抰 dire que vous devriez être en mesure de rester up.?And qui est quelque chose les parents doivent se rendre compte: si votre enfant 抯 faire bien à l'école, don de l'arrêt de faire les choses qui favorisent leur bonne performance, comme obtenir un sommeil de bonne nuit. Et ne 抰 les laisser négocier avec vous en fonction de leur success.There de la chose appelée 搈 edication syndrome de rejet? Ce? S quand un patient prend des médicaments qui les aide, mais une fois qu'ils 抮 sentiment e mieux, ils décident d'arrêter. Dans un court laps de temps, ils deviennent malades à nouveau parce qu'ils 抮 l'e ne pas prendre leurs médicaments. De même, les gens font certaines choses pour réussir, comme obtenir suffisamment de sommeil pour être énergique et alerte à l'école, et puis quand ils réussissent, ils pensent qu'ils don 抰 avoir à faire ces choses plus. On pouvait s'y attendre, vous 抣 l voyez au fil du temps qu'ils deviennent infructueuses again.Here d'une autre façon de voir les choses: Je connais des gens qui vont au casino et jouer les machines à sous, et ils perdent inévitablement. Tu sais pourquoi? !? Parce que les machines sont fixés pour vous assurer qu'ils perdent, mais ils continuent à jouer parce qu'ils pensent, 揟 son peut-être mon jour de chance ici? S la réalité: si la machine a pris leur argent dans une heure, ils 抎 jamais revenir en arrière. Mais ce qui se passe est, la machine prend un peu de leur argent, puis donne une arrière, puis prend plus et donne un peu en arrière. Chaque quelqu'un frappe maintenant et puis le jackpot, ce qui maintient l'excitation dans l'air. Ainsi, à la fin de la journée, la personne a perdu tout leur argent, mais ils 抳 e été formé par la machine pour y asseoir et continuer à jouer car ils peuvent 抰 dire si le pay-off est coming.It? S de la même manière avec enfants. Une fois que vous les laissez trop négocier ou vous porter vers le bas, alors votre enfant ne sait jamais si cette fois il? S va avoir de la chance. Il? S comme un joueur. Il doesn 抰 savoir s'il Ll obtenir son chemin cette fois-ci ou non. Et comme il a très peu à perdre, il pense, 揥 hy pas prendre une photo ?? La vérité est, nous sommes ceux qui forment nos enfants à faire that.When enfants Testez le LimitsHear ceci: les enfants vont tester les limites, qui? S leur travail. Ce que les parents oublient parfois est qu'il? S leur travail à rester ferme. À certains égards, les parents confondent la négociation avec l'autonomisation en quelque sorte leur enfant. Croyez-moi quand je vous dis, permettant à votre enfant de négocier des choses ne leur permettront pas. Au lieu de cela, ce qui leur donne les moyens est de comprendre l'limits.With toutes ces questions que les parents ont sur les enfants qui repoussent les limites, don 抰 oublient, il? S les adultes qui ont le pouvoir de changer la limite. Si vous trouvez votre enfant est de repousser les limites beaucoup, cela signifie généralement que vous 抳 youe leur a donné le pouvoir de changer les limites trop de fois, et maintenant ils 抮 e Veuillez cherchent à le faire quand ils le peuvent. Et votre enfant doesn 抰 sait la différence. Les parents disent des choses comme, 揥 hy faites-vous ça? J'essaie d'être gentil avec vous et regardez ce que happens.?They dire ces choses hors de la frustration, mais la ligne de fond est que une fois que vous commencez à changer les limites, dans la mesure où votre enfant est concerné, il n'y a pas de limites. Rappelez-vous, les enfants sont très noir et blanc. Une fois que vous leur donnez une zone grise, don 抰 les blâmer pour essayer d'obtenir plus. Telle est leur nature; qui est leur level.And de développement en passant, si votre enfant vous demande quelque chose, laissez 抯 dire un coucher plus tard, et vous pensez qu'ils ont un point, leur dire ce qu'ils ont à faire pour le gagner. Donc, si vous pensez que votre enfant peut gérer rester une demi-heure plus tard dans la nuit, don 抰 laissez-les vous dans un coin en négociant avec vous et se plaindre à vous au sujet de leur situation tout le temps. Dites-leur ce qu'ils ont à faire pour gagner cette demi-heure, et leur dire pour combien de temps. Ainsi, vous pouvez dire, 揑 f vous faites cela pour une semaine, je Ll être heureux de parler avec vous de rester jusqu'à later.?What vous 抮 des e faire est de prendre le contrôle de retour en récompensant votre enfant pour leur bonne performance, au lieu de laisser eux, vous poussent dans une instance corner.For, si votre enfant veut rester plus tard dans la nuit, si elle? S une nuit d'école, le message doit être tout à fait clair qu'ils doivent aller au lit et obtenir une bonne quantité de sommeil. Mais vous pouvez dire à votre enfant, 揑 f aller au lit toute la semaine sans me donner un moment difficile, je? Ll vous permettent de rester une demi-heure plus tard, le vendredi et le samedi. "De cette façon, les enfants apprennent à développer la principes fondamentaux de la négociation de sorte que chaque personne fait face à une situation gagnant-gagnant. Apprendre à négocier est une résolution de compétences dans la vie important problème. Mais ne 抰 confondent cela avec chamailleries ou usure des gens qui sont en autorité.



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