Les enfants qui ont été diagnostiqués avec le syndrome d'Asperger ont des problèmes avec l'interaction sociale, l'incompréhension souvent indices sociaux. Dans le même temps, ils auraient très développé des compétences linguistiques et peuvent souvent communiquer longuement sur leurs sujets préférés.
Modifications au diagnostic de trouble du spectre de l'autisme
En mai 2013, les critères utilisés pour diagnostiquer les enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) a changé.
enfants Auparavant, le
Manuel diagnostique et statistique des (4e édition) de Mental Disorders (DSM-IV) classés avec ASD comme ayant soit trouble autistique, le syndrome d'Asperger ou PDD-NOS. La nouvelle version du Manuel, DSM-5, combine ces trois catégories en un seul, qui est simplement appelé trouble du spectre autistique (TSA).
Les informations contenues dans cet article applique uniquement aux personnes qui ont été diagnostiqués en utilisant DSM- critères IV. Les gens qui ont été diagnostiqués en utilisant les critères du DSM-IV ne seront pas affectés par les DSM-5 changements au diagnostic
Asperger:. Caractéristiques communes
Comme les enfants, les personnes ayant le syndrome d'Asperger, aussi appelé le syndrome d'Asperger, sont parfois décrit comme «petits professeurs». En effet, ils peuvent être extrêmement bien informés sur leurs sujets préférés. Ils pourraient aussi avoir avancé des compétences linguistiques pour leur âge et pourraient entamer des discussions.
Les personnes ayant le syndrome d'Asperger manquent souvent des indices sociaux et peuvent mal interpréter la langue. Par exemple, ils peuvent avoir de la difficulté à comprendre les blagues, ou ils pourraient prendre les choses trop à la lettre.
Liste de contrôle pour les signes de la
d'Asperger
interactionChildren sociale avec le syndrome d'Asperger peut:
initier des interactions avec les autres, mais ont des difficultés à maintenir l'interaction sociale
interagir avec des personnes si elles ont besoin de quelque chose ou parler de quelque chose qui les intéresse, mais pas pour le plaisir d'être social ou sur un véritable intérêt dans d'autres
interagir de façon maladroite et guindée - par exemple, ils pourraient éviter le contact visuel tout en parlant ou interpréter les choses littéralement
interagir plus facilement avec les adultes qu'avec
des enfants ne montrent l'émotion ou l'empathie.
communication et langue des enfants avec le syndrome d'Asperger trouble peut:
être très verbale - par exemple, ils pourraient étiqueter tout dans une salle
joindre les mots au stade de développement habituel (environ deux ans)
communiquer avec les autres au sujet de leurs propres intérêts
utilisez une voix plate ou monotone
de répondre aux questions, mais pas initier des questions si le sujet ne les intéresse pas.
comportements répétitifs ou persistants enfants atteints du syndrome d'Asperger peuvent:
ont restreint ou les intérêts obsessionnels qui les rendent semblent comme «encyclopédies marche» sur des sujets particuliers
préfèrent les routines et les règles
ne pas bien répondre au changement.
syndrome d'Asperger
17:08 professeur Cheryl Dissanayake, directeur du Centre de recherche sur l'autisme Olga Tennison, parle de troubles signes, symptômes et traitement d'Asperger.
Que faire ensuite
Si vous êtes préoccupé par le développement de votre enfant, ou votre enfant a déjà un diagnostic de trouble d'un syndrome d'Asperger, la chose importante est d'obtenir l'aide et le soutien le plus tôt possible. . Les enfants plus tôt reçoivent des services d'intervention de la petite enfance, les ces services plus efficaces peuvent être dans la promotion de résultats positifs
Voici quelques endroits pour commencer:
En savoir plus sur le diagnostic de TSA et les professionnels que vous aurez besoin de voir.
Lisez à propos des thérapies et des interventions communes dans le Guide des parents Therapies.
Utilisez le Pathfinder Autism services pour apprendre à naviguer dans le système de service.
Consultez nos forums ASD pour partager des histoires et des conseils avec d'autres parents d'un enfant atteint de TSA.
pour plus d'informations sur les TSA et comment soutenir le développement précoce de votre enfant, vous pouvez prendre part à un Early Days atelier en ligne. Vous pouvez également contacter votre état ou territoire autisme association sur la participation à un atelier Early Days face-à-face dans votre région ou entrer en contact avec votre conseiller en autisme local.