Expert École élémentaire Conseils de Barbara PottsQ: Ma fille de quatre ans, a été diagnostiqué avec PDD /ASD note 18-24 mois sur la plupart des régions. Elle est intégrée dans le préscolaire public et a une I.E.P. en place avec O.T. enfin et des services en orthophonie. Elle commence à faire des progrès, mais très lentement. L'école envisage son déplacement à la maternelle, même avec ses evals revenir au niveau de 18-24 mois. Je considérais la garder au préscolaire une autre année depuis un programme est maintenant en place. Je ne suis pas sûr de ce que la décision est le meilleur - pouvez-vous aider
? R: Demandez une conférence pour discuter avec les membres du personnel scolaire qui recommandent la maternelle pour votre fille pour connaître leur raisonnement. Vous pouvez demander à l'enseignant préscolaire de votre fille pour assister à parler des progrès de votre fille fait de telle sorte que l'enseignant peut avoir entrée dans la décision.
Le personnel de l'école sont plus susceptibles de recommander la maternelle parce que les retards de votre fille sont assez grandes. Ils se sentent sans doute qu'il est peu probable qu'une année supplémentaire d'âge préscolaire va lui permettre de rattraper ses pairs au niveau de l'âge. La plupart des éducateurs recommanderaient probablement qu'un enfant dans la situation de votre fille se déplacer le long avec des enfants de leur âge, mais avec une aide appropriée. Si vous essayez de penser plusieurs années à venir, vous vous sentirez à l'aise si votre fille est toujours groupé avec les enfants un ou deux (ou plus) ans plus jeune qu'elle?
Dans la plupart des Etats, le directeur de l'école a le pouvoir de placer un enfant dans le niveau de qualité le plus approprié ou un réglage. . Vous êtes considéré comme faisant partie de l'équipe IEP pour votre fille, cependant, si vous avez le droit d'avoir l'entrée dans ce qui sera le plus approprié pour son
En savoir plus sur:
Conseils d'experts