LD et ADD /ADHD: les conseils des experts de Jerome J. Schultz, Ph.D.Q: Notre 7 ans a toujours aimé l'école. Elle a été testée l'an dernier et a juste manqué d'être placé dans un programme de LD. Elle a un PEI et reçoit 90 minutes par semaine d'aide supplémentaire. Cette année est si difficile pour elle. Elle se sent tellement frustré par la charge de travail supplémentaire, et l'enseignant lui faire sentir pire - elle dit l'enseignant obtient court avec elle quand elle a besoin d'aide supplémentaire ou ne comprend pas la question. Notre fille est très sensible, a une faible estime de soi, et est plutôt timide. Est-ce que nous lui passons à un autre enseignant ou la garder dans cette classe qui déchire sa place à l'intérieur
? R: Même si l'enseignant est doux comme un ange, il est la perception de votre fille qui compte. Vous devriez rencontrer l'enseignant et le principal ensemble et leur dire que votre fille a du mal à poser des questions en classe parce qu'elle pense que l'enseignant se met en colère quand elle le fait. Il pourrait être utile si le directeur ou le conseiller d'orientation observe l'interaction entre l'enseignant et votre fille. Si le processus d'observation rend l'enseignant plus conscient de son style, le problème peut être résolu. Si l'observation suggère que l'enseignant répond de manière appropriée, vous aurez envie de faire en sorte que ce qui se passe quand elle est pas respectée.
Alors dites à votre fille que vous avez parlé à l'enseignant et que vous pensez que l'enseignant va aider à se sentir plus à l'aise en classe. Parfois, juste "planter" cette croyance en un enfant peut aider à se sentir comme l'enseignant comprend et essaie plus difficile de répondre à ses besoins. Si votre fille détecte aucune amélioration, alors je voudrais encourager l'enseignant à rencontrer votre fille en privé et parler de ses sentiments. Si l'enseignant demande à votre fille ce qu'elle peut faire pour lui faire sentir plus à l'aise en classe, cela peut aider. S'il se trouve que ce
est
un enseignant insensible, puis un commutateur peut être indiqué.
Il semble également que si votre fille a du mal à l'école. Pensez-vous que son professeur enseigne d'une manière que votre fille apprend le mieux? Si non, alors vous devriez demander à l'enseignant d'éducation spéciale à consulter avec l'enseignant pour lui donner quelques idées sur la façon de structurer l'apprentissage afin que votre fille se sent plus de succès. Puisque vous dites que votre fille est sensible et a un concept de soi faible, je reçois le conseiller d'orientation ou de psychologue scolaire impliqué dans ce plan tout de suite. Votre fille a besoin de se sentir plus positifs au sujet de l'école, ou ces problèmes vont empirer
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