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Comprendre et Diagnostiquer l'autisme Syndrome

Autism a attiré l'attention de nombreux scientifiques médicaux tout au long de l'histoire. Fascinée par les différents niveaux de déficience déterminé par ce trouble neurologique complexe - comportemental, émotionnel, communicationnel et cognitif, les scientifiques ont essayé de clarifier la notion de l'autisme et ses signes révélateurs. La recherche la plus exhaustive menée sur ce type de trouble appartient à Leo Kanner, psychiatre autrichien qui portait sur l'étude de l'autisme et d'autres troubles connexes. Kanner était le premier scientifique à établir une description élaborée de la maladie dont il a parlé comme un syndrome. Dans les années 40, Kanner est venu avec un modèle clair de diagnostic de l'autisme, sur la base de diverses expériences et recherches élaborées. Bien que le modèle de Kanner du diagnostic est pertinente et complète, de nos jours il peut aussi être source de confusion dans le processus de diagnostic de l'autisme. Par conséquent, divers scientifiques médicaux contemporains avaient concentré leurs carrières à améliorer le modèle du diagnostic présenté par Leo Kanner, en clarifiant certains aspects obscurs qu'il a présentées dans le past.It est très important de comprendre que les personnes autistes ne suivent pas le même modèle de dépréciation et, en fait, le développement du syndrome peut varier considérablement d'une personne à l'autre. La sévérité de l'autisme peut alterner de légère à très prononcé et le syndrome peut affecter les personnes sur plusieurs niveaux. Il est très difficile de diagnostiquer correctement les personnes atteintes d'autisme, le syndrome peut générer une multitude d'anomalies qui pourraient pointer vers d'autres troubles neurologiques. Par exemple, alors que certaines personnes autistes peuvent présenter une déficience marquée de leurs compétences sociales, ils peuvent avoir un QI émotionnel moyen et un QI de haute performance. D'autres personnes atteintes du syndrome peuvent avoir un QI de performance faible, mais ils peuvent présenter des niveaux plus élevés de l'intelligence émotionnelle et de meilleures compétences sociales. Lorsque Kanner d'abord établi son modèle de diagnostic, il a déclaré que le trouble est très complexe et ses marges sont très difficiles à identifier. Par conséquent, il a invoqué que l'autisme peut affecter certains niveaux plus que d'autres. Le modèle de Kanner du diagnostic présenté ces caractéristiques suivantes: - Dépréciation des compétences sociales, de la petite enfance jusqu'à l'échéance; - Dépréciation des compétences de communication, qui peuvent varier de l'incapacité totale à développer la parole à faible capacité d'initier et entretenir une conversation. Kanner a également noté écholalie et le questionnement excessif des traits autistiques; - Très faible réactivité aux stimuli externes, la préoccupation exagérée à des activités répétitives, les comportements stéréotypés; - Bonnes aptitudes cognitives et de la mémoire; - Bonnes aptitudes physiques et musculaires coordination.Considering le fait que Kanner n ' t clarifier de nombreux aspects du syndrome, les scientifiques médicaux contemporains ont mis l'accent sur la simplification de son modèle de diagnostic. Bien que les caractéristiques et les tendances de l'autisme décrits par Kanner ont été conservés, la science moderne a tenté d'établir des critères clairs de diagnostic. En outre, à la fin des années 70, Rutter a développé de nouvelles théories controversées, affirmant que l'autisme ne devrait pas être séparé par l'intelligence de la performance dans le processus de diagnostic de la maladie.
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