Santé et éducation des enfants > Education bébé > Différent Child Education > Autisme > Asperger Subtype: La Règle Boy

Asperger Subtype: La Règle Boy




Caractéristiques
Avoir un ensemble de règles à vivre par la question la plus importante pour ce type. Une fois qu'il a un ensemble de règles à suivre, il ont tendance à être peu, le cas échéant, les préoccupations, sauf dans les zones où vous n'avez pas encore des règles établies. S'il y a un vide où une règle n'a pas été établie, la Règle Boy est pas heureux; parce qu'il ne sait pas quoi faire dans cette situation, il fait ses propres règles. Toute situation qui a trop peu de règles sera mauvaise pour ce type d'enfant. Il doit avoir des règles à vivre par et il va créer son propre si vous ne les fournissez pas, ce qui ne sera probablement pas correspondre à ce que les autres pensent. Cela entraînera des conflits et bouleversé jusqu'à ce que quelqu'un l'emporte et les règles sont clarifiées. Ce garçon respecte les figures d'autorité et fait bien quand il est parfaitement clair qui est responsable et qui fait les règles. Cet enfant peut souvent être bien à l'école, mais un vrai problème à la maison, parce que les règles ne sont pas assez claires dans ce dernier cas. Il est pas rare que les parents de ce type à être très surpris d'entendre comment bien comporté leur enfant est à l'école. Il y a deux principaux sous-types de règle Boy - l'innocent /passif et le surcontrôlée - mais pas tout le monde a toutes les caractéristiques énumérées ci-dessous.


|
&

Autisme

LD enfantAutismeadhdÉducation spécialeGifted Education